分析 分析題圖:機(jī)體局部發(fā)炎時,由發(fā)炎部位細(xì)胞發(fā)出信號,使該處的毛細(xì)血管壁細(xì)胞表達(dá)其膜上的P選擇蛋白(一種跨膜蛋白),血漿中的白細(xì)胞與毛細(xì)血管壁細(xì)胞之間識別、粘附并移出血管,最后進(jìn)入感染部位的組織中,吞噬病原體.
解答 解:(1)細(xì)胞膜的化學(xué)組成主要有脂質(zhì)(或磷脂)和蛋白質(zhì).
(2)蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體.
(3)①②③過程體現(xiàn)細(xì)胞膜具有(一定的)流動性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
(4)由圖可知,白細(xì)胞與毛細(xì)血管壁細(xì)胞之間能夠識別,是因?yàn)榘准?xì)胞膜上的糖蛋白和糖脂與P選擇蛋白的相互識別作用.
(5)白細(xì)胞在感染部位吞噬并消滅病原體的過程屬于非特異性免疫.
故答案為:
(1)脂質(zhì)(或磷脂)
(2)核糖體
(3)(一定的)流動性
(4)糖蛋白和糖脂
(5)非特異性
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、免疫調(diào)節(jié)等知識,要求考生識記細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能;識記免疫系統(tǒng)的組成和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆的高莖基因(D)與矮莖基因(d)的區(qū)別是
A.所包含的性狀不同
B.所含的遺傳密碼不同
C.4種脫氧核苷酸的排列順序不同
D.在染色體上的位置不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親本中白花植株的基因型為aaBB,F(xiàn)1中紅花植株的基因型為AaBb | |
B. | F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占$\frac{6}{16}$ | |
C. | F2中白色:紫色:紅色:粉紅色的比例為4:3:6:3 | |
D. | 若兩不同花色的親本雜交,子代有四種花色,則兩親本花色為白色和紫色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長激素是垂體分泌的,直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動 | |
B. | 肝臟細(xì)胞是胰島素的靶細(xì)胞,肌細(xì)胞不是胰島素的靶細(xì)胞 | |
C. | 抗利尿激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺恚龠M(jìn)腎小管和集合管重吸收水 | |
D. | 胰島素與胰高血糖素具有協(xié)同作用,共同維持血糖含量的穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分隔細(xì)胞與環(huán)境 | B. | 信息交流 | C. | 控制物質(zhì)的進(jìn)出 | D. | 具有流動性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,核糖體的數(shù)量明顯增加 | |
B. | 哺乳動物成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,利于攜帶更多氧氣 | |
C. | 胰腺細(xì)胞中光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá),有利于大量合成胰蛋白酶 | |
D. | 細(xì)胞中線粒體的大小、數(shù)目隨代謝條件的不同而不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰高血糖素分泌量上升,促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解 | |
B. | 血液中O2含量下降,刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動 | |
C. | 大量失鈉,對細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液 | |
D. | 運(yùn)動過程中產(chǎn)熱量會增加,散熱量會減少 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com