【題目】下圖中實(shí)線表示某地的一種鳥類，其當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）間的關(guān)系，虛線 P 代表 Nt+1=Nt。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.鳥的領(lǐng)域行為不會(huì)改變該種群環(huán)境容納量

B.種群數(shù)量僅大于或等于 C 時(shí)，才可能保持在 C 值附近

C.與 B 點(diǎn)比，A 點(diǎn)的增長速率更大

D.與 B 點(diǎn)比，A 點(diǎn)的增長率更大

【答案】B

【解析】

題圖分析：已知曲線P表示一年后的種群數(shù)量與當(dāng)年相等，沒有改變；在P曲線以上表示種群增長了，即A、B表示增長，以下表示減少，據(jù)此答題。

A、鳥的領(lǐng)域行為不會(huì)改變該種群環(huán)境容納量，A正確；

B、根據(jù)曲線圖可知，種群數(shù)量小于C時(shí)，也能保持在C值附近，B錯(cuò)誤；

C、與B點(diǎn)比，A點(diǎn)的增長速率更大，C正確；

D、兩條曲線的差值代表增長率，與B點(diǎn)比，A點(diǎn)的增長率也大于B點(diǎn)，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究影響酵母菌種群數(shù)量變化因素時(shí)獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。有關(guān)分析不正確的是( )

A.MN時(shí)期酵母菌的呼吸方式為無氧呼吸

B.與M點(diǎn)相比,N點(diǎn)時(shí)酵母菌種內(nèi)斗爭更為激烈

C.酵母菌種群數(shù)量從P點(diǎn)開始下降的主要原因除營養(yǎng)物質(zhì)大量消耗外,還有酒精濃度過高,培養(yǎng)液的pH下降等

D.圖示時(shí)間內(nèi)種群的年齡組成變化為增長型→穩(wěn)定型→衰退型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中表示將某植物放在不同CO2濃度環(huán)境條件下，其光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線．a(chǎn)、b、c三點(diǎn)所對應(yīng)的葉肉細(xì)胞中C3含量由高到低的順序是（　�。�

A. a＞b＞cB. a＜b＜cC. a＞b=cD. a=b＜c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示細(xì)胞有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)含量的動(dòng)態(tài)變化；圖乙表示細(xì)胞有絲分裂過程中，不同DNA含量細(xì)胞的數(shù)目；圖丙表示該細(xì)胞有絲分裂示意圖。分析回答：

（1）圖甲中可表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的是____（填字母）。

（2）圖乙中DNA含量為2～4的細(xì)胞對應(yīng)圖甲中的時(shí)期是____（填字母）。

（3）圖丙對應(yīng)圖甲中的時(shí)期是____（填字母），其DNA含量對應(yīng)圖乙中的____。

（4）由圖乙可知，分裂間期比分裂期時(shí)間長，理由是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)業(yè)研究所將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因（Bt）導(dǎo)入棉花，篩選出Bt基因成功整合到染色體上的抗蟲植株（假定Bt基因都能正常表達(dá)）。某些抗蟲植株體細(xì)胞含兩個(gè)Bt基因，這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有右圖所示的三種類型（黑點(diǎn)表示Bt基因的整合位點(diǎn)）；讓這些含兩個(gè)Bt基因抗蟲的植株自交，后代含抗蟲基因的個(gè)體的比例大小順序是 （ ）

A.甲、丙、乙B.甲、乙、丙C.丙、乙、甲D.乙、甲、丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將抗蟲基因 A 和抗除草劑基因 R 轉(zhuǎn)入煙草（2n=48），獲得某個(gè)煙草品系。已知基因 A 位于 7 號染色體，為了鑒定基因 R 所在的染色體編號及與基因 A 的位置關(guān)系（如圖 I、II、III），可將該煙草品系與普通煙草單體（2n-1=47，共 24 個(gè)單體品系可選擇）進(jìn)行雜交（缺失一對同源染色體會(huì)導(dǎo)致胚胎無法發(fā)育，不考慮染色體片段交換）。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若基因位置為 II，則對 R 基因的定位最多需要用到 24 個(gè)普通煙草單體品系

B. 由 F1 即可判斷基因 A 與 R 的位置關(guān)系

C. F1 中將同時(shí)出現(xiàn)二倍體和單體植株，可在細(xì)胞水平上區(qū)分兩者

D. 若基因位置為 II，可通過 F1 中抗除草劑單體自交的方法來確認(rèn) R 所在染色體編號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有觀點(diǎn)認(rèn)為生長素能誘導(dǎo)細(xì)胞壁酸化，增大其可塑性從而使細(xì)胞伸長。為驗(yàn)證上述觀點(diǎn)，請根據(jù)以下提供的材料與用具，以豌豆種子萌發(fā)后的上胚軸切段為對象，完善實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

供選的材料和用具：豌豆種子萌發(fā)后的上胚軸切段，配置顯微測量儀的顯微鏡，0.1 毫米刻度尺，中性緩沖液，生長素溶液，弱酸性緩沖液，蒸餾水，培養(yǎng)皿等。

（說明：緩沖溶液可以維持酸堿度的恒定且對植物的代謝沒有影響）

回答下列問題：

（1）完善實(shí)驗(yàn)思路：

① 取三個(gè)培養(yǎng)皿并編號，________ ，再在各培養(yǎng)皿中加入相等數(shù)量的豌豆種子萌發(fā)后的上胚軸切段。

② 制作臨時(shí)裝片，使用________ 測量每組________ ，并求平均值。

③ 將各組置于相同且適宜的條件下，每隔 20 分鐘重復(fù)步驟②的操作。

④ 統(tǒng)計(jì)和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推測生長素除了能促進(jìn)細(xì)胞壁酸化外，必定還有其它作用促進(jìn)細(xì)胞伸長。請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，用曲線圖表示該實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)果。

____

（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長的機(jī)理之一是：生長素能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi) H+通過________ 方式進(jìn)入細(xì)胞壁中，在酸性條件下， ____活性上升，使細(xì)胞壁變松弛，導(dǎo)致細(xì)胞的________ 能力加強(qiáng)，促使細(xì)胞快速伸長生長。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲病的致病基因（a）位于常染色體上，含a基因時(shí)即出現(xiàn)患病癥狀，a基因純合的個(gè)體在幼年時(shí)死亡。乙病由另一對染色體上的等位基因（B/b）控制，已知Ⅰ代兩個(gè)家系均不含對方家系的致病基因。下列分析不正確的是（ ）

A.乙病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳

B.Ⅱ2的基因型為AABB或AABb，Ⅱ3的基因型為AaBB

C.若Ⅳ1患乙病，其致病基因來源于Ⅲ3和Ⅰ2

D.Ⅲ2和Ⅲ3所生的孩子可能會(huì)同時(shí)患兩種病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示中心法則中的兩個(gè)過程，箭頭表示子鏈延長的方向。據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（ ）

A.圖甲過程可發(fā)生在細(xì)胞核外

B.酶1為解旋酶，酶3為RNA聚合酶

C.圖乙中基因2指導(dǎo)的子鏈延伸方向與基因1一定相同

D.對于核DNA分子，細(xì)胞一生圖甲過程僅發(fā)生一次，圖乙過程發(fā)生多次

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