下列有關(guān)種群和群落的敘述正確的是

A.種群和群落都具有典型的垂直分層現(xiàn)象

B.常用取樣器取樣的方法研究種群和群落的豐富度

C.種群密度能夠準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量變化的趨勢(shì)

D.群落中兩個(gè)物種之間可能存在一種以上的種間關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西贛州尋烏中學(xué)高一上月考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞膜的功能的敘述,不正確的是

A.細(xì)胞間的信息交流,大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)

B.細(xì)胞間的信息交流使生物體作為一個(gè)整體完成生命活動(dòng)

C.相鄰兩個(gè)細(xì)胞的信息交流全靠細(xì)胞間接觸

D.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,這種功能是相對(duì)的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南信陽第六高中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳,如圖為相關(guān)反射弧示意圖。

(1)圖示反射弧中,a是______。當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)開_____。當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí),該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是______。

(2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到______會(huì)形成痛覺。此時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是______。

(3)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí),機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南信陽第六高中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制出了如圖所示的酵母菌種群數(shù)量變化曲線圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. c點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)間取樣計(jì)數(shù)時(shí),需對(duì)樣液適當(dāng)稀釋

B. cd段酵母菌種群的增長率約為0

C. 造成de段種群數(shù)量下降的原因之一是營養(yǎng)物質(zhì)缺乏

D. 本實(shí)驗(yàn)不存在對(duì)照,酵母菌數(shù)常用抽樣檢測(cè)法獲得

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南信陽第六高中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞外液理化特性的敘述,不正確的是

A.細(xì)胞外液的理化特性包括滲透壓、酸堿度和溫度三個(gè)主要方面

B.細(xì)胞外液滲透壓的大小取決于溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目

C.血漿滲透壓的大小與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)

D.細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來源于Na+、K+

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建福州外國語學(xué)校高一上期末模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,設(shè)計(jì)如下探究實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:對(duì)各組淀粉剩余量進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下圖所示。

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是 。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,酶B在 ℃條件時(shí)活性較高。

(3)本實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苡渺沉衷噭z測(cè)生成物麥芽糖的含量來表示? ,理由是 。

(4)若要進(jìn)一步探究酶B的最適溫度,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要思路應(yīng)是在 ℃之間設(shè)立較小等溫度□梯度的分組實(shí)驗(yàn),按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分析結(jié)果得出結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建福州外國語學(xué)校高一上期末模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA。下列說法中不正確的是

A.圖示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中原核生物有甲和丁結(jié)構(gòu)

B.圖示過程的實(shí)現(xiàn)與乙、丙、丁的流動(dòng)性有關(guān)

C.戊內(nèi)葡糖糖氧化分解產(chǎn)生的ATP給上述過程直接功能

D.物質(zhì)X通過胞吐方式離開丁,跨過了0層磷脂分子層

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建福州外國語學(xué)校高一上期末模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

A. 乙種子中主要含蛋白質(zhì)

B. 蘇丹III染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是橘黃色和紫色

C. 在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡

D. 這三種試劑使用均不需要水浴加熱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南平頂山郟縣一高高二上12月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

針對(duì)人體,依據(jù)“下丘腦→垂體→甲狀腺”分泌軸,推斷

A.垂體細(xì)胞表面至少含有2種激素受體

B.飲食缺碘可患侏儒癥

C.垂體功能喪失機(jī)體甲狀腺激素含量上升,抗利尿激素含量下降

D.注射放射性碘后,再注射適量甲狀腺激素,甲狀腺放射性增強(qiáng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案