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生物組織中有機(jī)物的提取方法有多種,不同的有機(jī)物提取方法各不相同.
(1)玫瑰油是香料工業(yè)中的“液體黃金”,其成分中不能含有任何添加劑或化學(xué)原料,其提取方法主要是
 
.向初步提取的乳化液中加入
 
,作用是
 
.過(guò)濾得到的油層中一般要加入,作用是
 

(2)橘皮精油的提取則常采用
 
.提取之前需用
 
浸泡,以提髙出油率.
(3)提取胡蘿卜素常用萃取法,萃取之前霈對(duì)胡蘿卜進(jìn)行粉碎和千燥,干燥時(shí)要注意控制
 
,否則會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解.
考點(diǎn):從生物材料中提取某些特定成分,提取芳香油
專(zhuān)題:
分析:植物有效成分的提取的主要方法有:蒸餾法、壓榨法和萃取法.玫瑰精油具有較強(qiáng)的揮發(fā)性,適用于蒸餾法提取;橘皮精油如果使用蒸餾法會(huì)導(dǎo)致原料焦糊和有效成分水解,所以可以采用壓榨法提取;胡蘿卜素不溶于水,易溶于石油醚等有機(jī)溶劑,適用于萃取法提。
解答: 解:(1)玫瑰精油具有較強(qiáng)的揮發(fā)性,可以利用水蒸氣將玫瑰精油攜帶出來(lái).適用于蒸餾法提;向初步提取的乳化液中加入氯化鈉的作用是增加鹽的濃度,有利于油水分層.無(wú)水硫酸鈉有很強(qiáng)的吸水作用,可以吸收精油中多余的水分,過(guò)濾得到的油層中一般要加入無(wú)水硫酸鈉.
(2)使用蒸餾法會(huì)導(dǎo)致橘皮原料焦糊和有效成分水解,所以提取橘皮精油可以采用壓榨法提;為了提高出油率,提取之前需要用石灰水浸泡.
(3)胡蘿卜進(jìn)行粉碎和千燥,干燥時(shí)要注意控制溫度,溫度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素的分解.
故答案為:
(1)蒸餾法(水蒸氣蒸餾法)    氯化鈉    增加鹽的濃度,有利于油水分層     無(wú)水硫酸鈉     吸收精油中多余的水分
(2)壓榨法    石灰水
(3)溫度
點(diǎn)評(píng):本題主要考查植物有效成分的提取,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)提取方法的識(shí)記、理解與運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類(lèi)有機(jī)物含量如圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、萌發(fā)的小麥種子麥芽糖含量高,是來(lái)源于種子中淀粉的水解
B、三種材料中,蛋白質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)只能選擇大豆種子作為材料
C、人的小腸絨毛上皮細(xì)胞通過(guò)自由擴(kuò)散的方式吸收脂肪
D、萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量的三種種子需要氧氣量相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)不能在人體同一細(xì)胞中合成的( 。
A、干擾素和呼吸酶
B、RNA聚合酶和抗體
C、解旋酶和促性腺激素
D、胰島素和淋巴因子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2007年11月下旬,美國(guó)和日本的兩個(gè)研究小組幾乎同時(shí)宣布成功將人體皮膚細(xì)胞改造成了幾乎可以和胚胎干細(xì)胞相媲美的多功能干細(xì)胞--“iPS細(xì)胞”,人類(lèi)iPS細(xì)胞可以形成神經(jīng)元等人體多種組織細(xì)胞.以下有關(guān)“iPS細(xì)胞”的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、“iPS細(xì)胞”有細(xì)胞周期,它分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期
B、“iPS細(xì)胞”分化為人體多種組織細(xì)胞的過(guò)程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
C、將皮膚細(xì)胞改造成“iPS 細(xì)胞”需要用到PEG促進(jìn)細(xì)胞融合
D、“iPS細(xì)胞”能分化成人體多種組織細(xì)胞是因?yàn)樗哂胁煌谄渌?xì)胞的特定基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將小鼠骨髓瘤細(xì)胞與漿細(xì)胞融合,可使融合的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)產(chǎn)生單克隆抗體,下列關(guān)于此項(xiàng)技術(shù)的依據(jù)、步驟及應(yīng)用的敘述不正確的是( 。
A、漿細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體,但不能無(wú)限增殖
B、骨髓瘤細(xì)胞可以無(wú)限增殖,但不能產(chǎn)生抗體
C、漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞直接放入培養(yǎng)液中就能融合為雜交瘤細(xì)胞
D、單克隆抗體可用于疾病的診斷,也可用于研制治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖.

(1)
 
技術(shù)和
 
技術(shù)是獲得單克隆抗體的基礎(chǔ).
(2)圖中A過(guò)程是從小鼠的脾臟中取得
 
細(xì)胞,該細(xì)胞能夠產(chǎn)生
 
.從小鼠體內(nèi)提取分離該細(xì)胞之前,應(yīng)給小鼠注射
 
類(lèi)物質(zhì).
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比.最大的優(yōu)越性是
 

(4)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的
 
特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的
 
特點(diǎn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

讓獨(dú)立遺傳的黃色非甜玉米(YYTT)與白色玉米(yytt)雜交獲得,再讓自交獲得,若在中得到黃色甜玉米150株,其中純合植株約為(  )
A、0B、50C、100D、150

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若A、B是植物細(xì)胞,在細(xì)胞融合之前已用
 
處理,除去細(xì)胞壁;融合完成的標(biāo)志是
 

(2)若A、B是動(dòng)物細(xì)胞,一般取自
 
,然后用使
 
分散開(kāi)來(lái),A、B到C的過(guò)程中,常用的不同于植物細(xì)胞的手段是
 

(3)若該過(guò)程是制備單克隆抗體,A為小鼠B淋巴細(xì)胞,那么,在獲得此細(xì)胞之前,小鼠已被注射了
 
,圖中B是
 
細(xì)胞,D是
 
細(xì)胞,所形成的C有
 
種,獲得D后,常用的培養(yǎng)方法是
 
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示水稻一個(gè)成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過(guò)程(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b代表細(xì)胞器).下列有關(guān)分析和判斷中,錯(cuò)誤的是( 。
A、此類(lèi)細(xì)胞可作為觀(guān)察a和b在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料
B、水稻細(xì)胞中,有a的細(xì)胞一定有b,而有b的細(xì)胞不一定有a
C、如果用18O標(biāo)記圖中的①,則可能會(huì)出現(xiàn)少量的具有放射性的④
D、在b內(nèi)膜上分布有ATP合成酶,而在a的基質(zhì)中沒(méi)有ATP合成酶

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