A、1×107 個 |
B、2×107 個 |
C、4×106 個 |
D、2×108個 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、此人血液可以捐獻給B型和O型血的人 |
B、此人雙親肯定是A型血和O型血 |
C、此人紅細胞表面存在A凝集原 |
D、此人既不能接受A型血也不能接受B型血 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗 | 實驗30分鐘后指示液滴移動情況 |
測定 植物光合速率 |
移動了10厘米 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、保護可可西里的植被 |
B、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
C、保護遺傳的多樣性和物種的多樣性 |
D、防止外來物種的入侵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程的完成都需要經(jīng)過細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
B、在人體劇烈運動過程中,肌肉細胞產(chǎn)生的CO2一定多于消耗的O2 |
C、在植物葉肉細胞中完成b、c的場所分別是線粒體和葉綠體 |
D、在人體內(nèi)a過程受到激素的調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺氧條件下的馬鈴薯塊莖細胞 |
B、劇烈運動時的人骨骼肌細胞 |
C、酸奶生產(chǎn)中的乳酸菌 |
D、受澇的植物根細胞 |
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