【題目】病毒的遺傳物質(zhì)是

A. DNA B. RNA C. DNA或RNA D. DNA和 RNA

【答案】C

【解析】試題分析：病毒的化學成分為蛋白質(zhì)與核酸，不同的病毒所含的核酸種類不一定相同，但都只能含有DNA或RNA的其中一種，C正確；A、B、D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是( )

A. 圖中A表示突變，為進化提供原材料，是變異的根本來源

B. 圖中B表示地理隔離，是新物種形成的必要條件

C. 圖中C表示生殖隔離，可以指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代

D. 突變既可能改變基因的結(jié)構(gòu)，又可能改變基因的數(shù)目或排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段 Ⅱ 1 上, 現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄蠅雜交,不考慮突變, 若后代:①雌性為顯性,雄性為隱性;②雌性為隱性,雄性為顯性, 可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于( )

A. Ⅰ；Ⅰ B. Ⅱ 1；Ⅰ C. Ⅱ 1 或Ⅰ；Ⅰ D. Ⅱ 1 或Ⅰ;Ⅱ 1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運動對某基因突變鼠和正常鼠的血糖濃度的影響如圖，基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能的是

A. 胰島B細胞受損，胰島素分泌不足

B. 細胞無法將葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪等非糖物質(zhì)

C. 進食但不運動后，血糖濃度較低，說明細胞缺乏胰島素受體

D. 進食且運動后，血糖濃度更低，說明細胞缺乏胰高血糖素受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲細胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)描述正確的是(　　)

A. 圖乙物質(zhì)平展在水面上，B部分與水面接觸

B. 圖乙分子可識別“自己”和“非己”的成分

C. ②類物質(zhì)都是可以運動的，①②可作為氣味分子的受體完成信息傳遞

D. 主要是圖甲中的②③共同為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂質(zhì)和糖類是細胞內(nèi)重要的化合物，下列相關(guān)說法錯誤的是

A.脂肪是動物細胞膜中的主要脂質(zhì)

B.某些脂質(zhì)和糖類可作為生物體的儲能物質(zhì)

C.脂肪和淀粉的元素組成均為C、H、O

D.脂質(zhì)和糖類可以參與細胞間的信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)圖中兩個含生長素（IAA）的瓊脂塊和兩個胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素量相同，則一段時間后對a、b、c、d、e、f、g七個空白瓊脂塊中所含生長素量的分析正確的是

A. f＞a=b=d=e＞g＞c B. a=f＞d=e＞b=g＞c

C. c＞a=f＞d=e＞b=g D. c＞f=d＞a=b＞e=g

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家用被32P標記的磷酸鹽溶液浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連貫分裂數(shù)據(jù)如下圖所示，以下說法正確的是(　　)

A. 蠶豆根尖細胞分裂的細胞周期為19.3h，a→c表示1個周期

B. 用32P的磷酸鹽主要是標記蠶豆幼苗細胞中的蛋白質(zhì)和DNA

C. 在ab時期內(nèi)，完成DNA的復制和蛋白質(zhì)的合成

D. 顯微鏡觀察分生區(qū)細胞，絕大多數(shù)是處于bc期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個過程。請回答：

（1）此圖表示基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的步驟是______________，該過程所需的原料是________________。

（2）圖中①是_______，②是_______，③是_______，能特異性識別密碼子的分子是_______（填數(shù)字標號），該分子也是由特定的DNA轉(zhuǎn)錄而來的。

（3）丙氨酸的密碼子是____________，決定氨基酸的密碼子共有________種。

（4）下列物質(zhì)中，不經(jīng)該過程合成的是（_________）

A．唾液淀粉酶 B．性激素 C．胰島素 D．抗體

（5）若圖中合成的多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則對應的基因中模板鏈堿基序列為____________。

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