【題目】下圖表示在25℃、pH=7的條件下，向2ml的H2O2溶液中加入兩滴肝臟研磨液，H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時(shí)間的變化。若改變某一條件，以下分析正確的是

A. 以Fe3+替代肝臟研磨液，a值減少，b值增大

B. 滴加4滴肝臟研磨液，a值不變，b值增大

C. 溫度為37℃時(shí)，a值不變，b值減少

D. H2O2量增加為4ml時(shí)，a值增大，b值減少

【答案】C

【解析】在生物化學(xué)反應(yīng)中，酶的催化作用比無(wú)機(jī)催化劑的作用要高，酶具有高效性，但是兩者的催化作用都不會(huì)改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)，所以a值不會(huì)減少，b值會(huì)增大，A錯(cuò)誤；用肝臟研磨液，a值不變，b值減小，B錯(cuò)誤；37℃接近人體正常體溫，是酶的最適溫度，催化效率是最高的，所用時(shí)間會(huì)減少，故b值減小，C正確；底物的量增加時(shí)，產(chǎn)物的量和時(shí)間都會(huì)有所增加，故a和b都增大，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是過(guò)氧化氫酶活性受pH影響的曲線(xiàn)，圖2表示在最適溫度下，pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量（m）隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件，在作以下改變時(shí)有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. pH=a時(shí)，e點(diǎn)不變，d點(diǎn)右移

B. pH=c時(shí)，e點(diǎn)為0

C. 溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移動(dòng)，d點(diǎn)右移

D. H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)上移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員研究增施CO2對(duì)溫室栽培黃瓜的光合作用的影響，結(jié)果如下：

(1)CO2進(jìn)入葉綠體后，在_____中被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供_______。

(2)由圖1可知，長(zhǎng)時(shí)間增施CO2會(huì)抑制光合作用，理由是:______組在超過(guò)_____天后，凈光合速率開(kāi)始下降，直至低于常溫處理組；與圖2比較，該組淀粉含量與凈光合速率的變化趨勢(shì)_______，據(jù)此推測(cè)凈光合速率下降可能是由于淀粉積累過(guò)多。

(3)由圖可知，在增施CO2情況下，______可以提高凈光合速率。有人認(rèn)為，這是由于該做法促進(jìn)了淀粉分解為可溶性糖，減弱了淀粉大量積累對(duì)光合作用的抑制。圖中支持該假設(shè)的證據(jù)是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】盂德?tīng)柪眉僬f(shuō)——演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律。其中，在研究基因的自由組合定律時(shí)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出的假設(shè)是

A. F1為顯性性狀， 自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代，比例為9：3：3：1

B. F1形成配子時(shí)，每對(duì)遺傳因子彼此分離，不同對(duì)的遺傳因子自由組合， 產(chǎn)生四種比例相等的配子

C. F1產(chǎn)生數(shù)目、種類(lèi)相等的雌雄配子，且結(jié)合幾率相等

D. F1測(cè)交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代，比例為1：1：1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　�。�

A. 能量沿食物鏈單向流動(dòng)，傳遞效率隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而逐級(jí)遞減

B. 一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)體統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定越高

C. 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只能從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞

D. 當(dāng)狼捕食兔子并轉(zhuǎn)化為自身有機(jī)物時(shí)，能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性，控制這對(duì)性狀的基因位于X染色體。果蠅缺失1條Ⅳ號(hào)染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對(duì)都缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅雜交（親本雌果蠅為雜合子），則中

A. 紅眼雄果蠅占1／6

B. 染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1／2

C. 紅眼雌果蠅占1／2

D. 缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅占1／4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所謂干細(xì)胞就是 (　　)

A. 仍保持全能性的細(xì)胞B. 具有分裂和分化能力的細(xì)胞

C. 具有有絲分裂能力的細(xì)胞D. 生物體內(nèi)所有的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖和乙圖分別表示參與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的兩種細(xì)胞的一部分，下列對(duì)它們參與的相關(guān)調(diào)節(jié)過(guò)程的描述不正確的是（ ）

A. 甲圖中1→2→3和乙圖中①→②→③都有ATP的水解

B. 甲圖如果是突觸小體，3一定能引起突觸后膜發(fā)生如乙圖中①→②的變化

C. 如果甲圖是胰島B細(xì)胞，則3可以促進(jìn)血糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞

D. 血液中適當(dāng)濃度的CO2可以使呼吸中樞產(chǎn)生如乙圖的電位變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人手指意外觸到蠟燭火焰，隨即出現(xiàn)縮手反射，生理過(guò)程示意圖如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）完成縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____________。圖中a稱(chēng)為___________神經(jīng)元。

（2）N點(diǎn)受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮在神經(jīng)纖維上以__________形式進(jìn)行傳導(dǎo)，在神經(jīng)元b上__________（有/無(wú)）膜電位的變化，其原因是____________________。

（3）人手指觸到蠟燭火焰會(huì)感覺(jué)到疼，這是__________的感覺(jué)中樞感知的結(jié)果。

（4）人手指觸到蠟燭火焰后起“水泡”，“水泡”中的液體是__________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案