科研人員將抗癌藥物連接在單抗上制成“生物導(dǎo)彈”用于癌癥治療。“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成,一是“瞄準(zhǔn)裝置”,二是“殺傷性彈頭”,分析下列有關(guān)描述,其中不正確的是

A.“瞄準(zhǔn)裝置”由識(shí)別腫瘤的單克隆抗體組成
B.“彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成
C.“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能
D.“生物導(dǎo)彈”的制備應(yīng)用了細(xì)胞工程

C

解析試題分析:生物導(dǎo)彈=單克隆抗體+ 放射性同位素、化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素(借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細(xì)胞,在原位殺死癌細(xì)胞),因此彈頭沒(méi)有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能,故本題答案選C。單克隆抗體的制備是利用了細(xì)胞工程中細(xì)胞融合的技術(shù)。
考點(diǎn):生物導(dǎo)彈
點(diǎn)評(píng):本題考查了單克隆抗體的有關(guān)知識(shí),屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科研人員將抗癌藥物連接在單抗上制成“生物導(dǎo)彈”用于癌癥治療!吧飳(dǎo)彈”由兩部分組成,一是“瞄準(zhǔn)裝置”,二是“殺傷性彈頭”,分析下列有關(guān)描述,其中不正確的是(   )

A.“瞄準(zhǔn)裝置”由識(shí)別腫瘤的單克隆抗體組成

B.“彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成

C.“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能

D.“生物導(dǎo)彈”的制備應(yīng)用了細(xì)胞工程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河南省高二下學(xué)期第二次階段測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科研人員將抗癌藥物連接在單抗上制成“生物導(dǎo)彈”用于癌癥治療。“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成,一是“瞄準(zhǔn)裝置”,二是“殺傷性彈頭”,分析下列有關(guān)描述,其中不正確的是

A.“瞄準(zhǔn)裝置”由識(shí)別腫瘤的單克隆抗體組成

B.“彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成

C.“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能

D.“生物導(dǎo)彈”的制備應(yīng)用了細(xì)胞工程

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2013屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

科研人員將抗癌藥物連接在單抗上制成“生物導(dǎo)彈”用于癌癥治療!吧飳(dǎo)彈”由兩部分組成,一是“瞄準(zhǔn)裝置”,二是“殺傷性彈頭”,分析下列有關(guān)描述,其中不正確的是(   )

A.“瞄準(zhǔn)裝置”由識(shí)別腫瘤的單克隆抗體組成

B.“彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成

C.“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能

D.“生物導(dǎo)彈”的制備應(yīng)用了細(xì)胞工程

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2010年安徽省蕪湖市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題

科研人員將抗癌藥物連接在單抗上制成“生物導(dǎo)彈”用于癌癥治療!吧飳(dǎo)彈”由兩部分組成,一是“瞄準(zhǔn)裝置”,二是“殺傷性彈頭”,分析下列有關(guān)描述,其中不正確的是  (   )                                                   

A.“瞄準(zhǔn)裝置”由識(shí)別腫瘤的單克隆抗體組成

B.“彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成

C.“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能

D.“生物導(dǎo)彈”的制備應(yīng)用了細(xì)胞工程

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案