【題目】白化病、苯丙酮尿癥屬于常染色體隱性遺傳。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生下一個(gè)既白化病又患苯丙酮尿癥的男孩子。如果他們?cè)偕粋�(gè)女孩，表現(xiàn)型正常的概率是（）

A. 1/32 B. 3/4 C. 9/16 D. 1/4

【答案】C

【解析】設(shè)控制白化病與苯丙酮尿癥的等位基因分別為A、a與B、b，據(jù)所給信息可以推斷正常夫婦的基因型均為AaBb，因此他們?cè)偕粋�(gè)女孩表現(xiàn)型正常的概率為3/4×3/4=9/16。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物根從土壤中吸收某礦質(zhì)離子示意圖．據(jù)圖判斷，該離子跨膜進(jìn)入根毛細(xì)胞的方式為（ ）
A.自由擴(kuò)散
B.協(xié)助擴(kuò)散
C.主動(dòng)運(yùn)輸
D.被動(dòng)運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示中．能正確反映磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成細(xì)胞膜的是（ ）
A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度 與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是

A. 酶量是限制曲線AB段酶促反應(yīng)速率的主要因素

B. 酶量減少后,圖示酶促反應(yīng)速率可用曲線a表示

C. 升高溫度后,圖示酶促反應(yīng)速率可用曲線c表示

D. 減小pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置都不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貯藏水果和糧食時(shí)，充加CO2或抽掉空氣，能延長(zhǎng)貯藏時(shí)間，主要是由于（ ）

A．抑制有氧呼吸

B．促進(jìn)有氧呼吸

C．抑制無(wú)氧呼吸

D．促進(jìn)無(wú)氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄﹣馬鈴薯”植株的過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）①②過(guò)程使用了酶，獲得有活力的原生質(zhì)體．
（2）過(guò)程③在化學(xué)藥劑的作用下會(huì)發(fā)生細(xì)胞融合．
（3）過(guò)程屬于脫分化，過(guò)程屬于再分化．
（4）過(guò)程⑤⑥⑦的細(xì)胞工程技術(shù)是 ， 運(yùn)用該技術(shù)進(jìn)行作物脫毒目前采用技術(shù)，該技術(shù)也可以和誘變育種相結(jié)合，是因?yàn)樗囵B(yǎng)的細(xì)胞一直處在不斷地狀態(tài)．
（5）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在方面，取得了巨大突破．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖中X是________，Ⅰ在小麥種子中主要是指________。

(2)圖中Z是__________，使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)________色。

(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為______________,填寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次______________________。

(4)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在孟德?tīng)栮P(guān)于兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳的實(shí)驗(yàn)中，F2代中能穩(wěn)定遺傳和重組型個(gè)體所占比例是

A. 9／16和l／2 B. 1／16和3／16

C. 1／8和l／4 D. 1／4和3／8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生理活動(dòng)與一定與生物膜有關(guān)的是(　　)

A. ADP轉(zhuǎn)化為ATP B. DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C. 不同植物的原生質(zhì)體融合成雜種細(xì)胞 D. 抗體的合成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案