17．如圖所示為電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的一部分，下列有關(guān)該細胞的敘述中，不正確的是（　�。�
A．此細胞是真核細胞或原核細胞
B．此細胞不可能是細菌細胞，有可能是酵母菌細胞
C．該圖對細胞結(jié)構(gòu)的認知深入到納米水平
D．結(jié)構(gòu)1、3、5可發(fā)生氫鍵的形成

分析 分析題圖：圖示為電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的一部分，其中結(jié)構(gòu)1為線粒體，是有氧呼吸的主要場所，能為細胞生命活動提供能量；結(jié)構(gòu)2為中心體；結(jié)構(gòu)3為核糖體，是蛋白質(zhì)的合成場所；結(jié)構(gòu)4為高爾基體；結(jié)構(gòu)5為細胞核．

解答 解：A、該細胞含有核膜及眾多細胞器，故為真核細胞，A錯誤；
B、圖示細胞屬于真核細胞，而細菌是原核生物，因此該細胞不可能是細菌細胞，但有可能是酵母菌細胞，B正確；
C、該圖為亞顯微結(jié)構(gòu)圖，對細胞結(jié)構(gòu)的認知深入到納米水平，C正確；
D、結(jié)構(gòu)1是線粒體，結(jié)構(gòu)5是細胞核，兩者都能進行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，因此能發(fā)生堿基互補配對原則；結(jié)構(gòu)3為核糖體，是翻譯的場所，因此能發(fā)生堿基互補配對原則，D正確．
故選：A．

點評 本題結(jié)合電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的一部分結(jié)構(gòu)模式圖，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，明確圖示細胞為真核細胞，再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）是顯性，圓粒（R）對皺粒（r）是顯性，下表是4 種不同的雜交組合以及各種雜交組合所產(chǎn)生的子代數(shù)．請寫出各個組別的基因型：
親代子代的表現(xiàn)型及其數(shù)量
組別表現(xiàn)型黃圓黃皺綠圓綠皺
（1）黃皺×綠皺034036
（2）黃圓×綠皺16171415
（3）黃圓×綠圓217206
（4）綠圓×綠圓004314
（1）Yyrr、yyrr（2）YyRr、yyrr（3）YyRr、yyRr（4）yyRr、yyRr．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程．回答下列問題：
（1）用①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分別稱雜交和自交．
（2）由③培育出④的常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)，由①和②經(jīng)③和④育成⑤品種的育種方法V稱單倍體育種，其優(yōu)點是明顯縮短育種時間．
（3）由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．轉(zhuǎn)運20種氨基酸的轉(zhuǎn)運RNA共有（　�。�
A．20種B．64種C．61種D．4種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．原本無色的物質(zhì)在酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的催化作用下，轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏�，即無色物質(zhì)$\stackrel{酶Ⅰ}{→}$X物質(zhì)$\stackrel{酶Ⅱ}{→}$Y物質(zhì)$\stackrel{酶Ⅲ}{→}$黑色素，已知編碼酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的基因型分別為A，B，C，三對基因獨立遺傳．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．基因型為AaBbCc的兩個個體交配，出現(xiàn)黑色子代的概率為$\frac{9}{64}$
B．若A基因突變后不能表達，則B，C基因也不能表達
C．該事實說明基因通過控制酶的合成控制代謝，進而控制生物體性狀
D．該事實說明基因通過控制蛋白質(zhì)（酶）的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是（　�。�
A．細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
B．“太湖中所有的魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個結(jié)構(gòu)層次
C．病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D．蛋白質(zhì)和核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

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科目：高中生物 來源：2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（仿真試卷Ⅱ）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅長翅、殘翅由一對等位基因（B、b）控制；體色有灰、黑。

（1）殘翅雌果蠅甲與長翅雄果蠅乙雜交，F(xiàn)1全為長翅，F(xiàn)1隨機交配，F(xiàn)2雌雄果蠅表型比均為長翅：殘翅=3:1。果蠅翅形性狀中， 為顯性。F2重新出現(xiàn)殘翅的現(xiàn)象叫做 。

（2）若一大群果蠅隨機交配，后代有9900只長翅、100只殘翅果蠅，則后代中雜合子的基因型頻率為 。將該種群放置到刮大風(fēng)的島嶼上，殘翅果蠅的比例會 ，這是自然選擇的結(jié)果。

（3）用野生型灰體果蠅培育成兩個果蠅突變品系。兩個品系都是由于常染色體上的基因隱性突變所致，產(chǎn)生相似的黑體體色。它們控制體色性狀的基因組成有兩種可能：

①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)閐和d1基因所致，它們的基因組成如圖甲所示；

②一個品系是由于D基因突變?yōu)閐所致，另一個品系是由于E基因突變?yōu)閑所致，只要一對隱性基因純合即表現(xiàn)為黑體，它們的基因組成如圖乙或圖丙所示。為了探究這兩個品系的基因組成，請完成實驗設(shè)計及結(jié)果預(yù)測（注：不考慮交叉互換）。

Ⅰ.用 為親本雜交，如果F1表現(xiàn)型為 ，則兩品系的基因組成如圖甲所示；否則，再用F1個體相互交配，獲得F2；

Ⅱ.如果F2表現(xiàn)型及比例為 ，則兩品系的基因組成如圖乙所示；

Ⅲ.如果F2表現(xiàn)型及比例為 ，則兩品系的基因組成如圖丙所示。

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科目：高中生物 來源：2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（仿真試卷Ⅰ）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)的敘述，不正確的是（ ）

A．T細胞會辨識并裂解被病毒感染的細胞

B．面對病原體時，身體非特異性免疫啟動的時間較特異性免疫早

C．特異性的抗原分子和淋巴因子可向B細胞傳遞信息引起B(yǎng)細胞的增殖和分化

D．若研究清楚埃博拉病毒特異性抗原蛋白的結(jié)構(gòu)，就可利用基因工程技術(shù)來生產(chǎn)該蛋白作疫苗

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞進行有絲分裂時，染色體發(fā)生有規(guī)律的變化，這些變化的正確順序是( )

①染色質(zhì)縮短變粗成染色體 ②染色體變細伸長成染色質(zhì) ③組成染色體的DNA復(fù)制 ④染色體著絲點排列在赤道板上 ⑤著絲點分裂，染色體移向兩極

A.③①④⑤② B.③④①⑤②

C.①③④⑤② D.①④③⑤②

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