【題目】下列與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān)的敘述,正確的是( )
A.甘油和二氧化碳進(jìn)出細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式不同
B.溫度對(duì)水自由擴(kuò)散通過(guò)生物膜的速率沒(méi)有影響
C.葡萄糖順濃度梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸需要載體協(xié)助
D.離子被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞都要消耗細(xì)胞中的ATP
【答案】C
【解析】
小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn):
名稱(chēng) | 運(yùn)輸方向 | 載體 | 能量 | 實(shí)例 |
自由擴(kuò)散(簡(jiǎn)單擴(kuò)散) | 高濃度低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴(kuò)散(易化擴(kuò)散) | 高濃度低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
主動(dòng)運(yùn)輸 | 低濃度高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖等 |
A、甘油和二氧化碳進(jìn)出細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式都是自由擴(kuò)散,A錯(cuò)誤;
B、溫度會(huì)影響分子的運(yùn)動(dòng),故對(duì)水自由擴(kuò)散通過(guò)生物膜的速率也有影響,B錯(cuò)誤;
C、葡萄糖順濃度梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散,需要載體協(xié)助,C正確;
D、離子被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞不需要消耗細(xì)胞中的ATP,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因工程與微生物
如圖1表示制備抗體的兩個(gè)途徑的模式圖。圖2是圖1普通質(zhì)粒的放大,其上有3種限制酶的酶切位點(diǎn),復(fù)制原點(diǎn)是質(zhì)粒復(fù)制不可或缺的序列。
(1)下列關(guān)于Y細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是______。
A.Y細(xì)胞是雜交瘤細(xì)胞
B.既能產(chǎn)生單一抗體,又能在體外快速增殖
C.圖1中過(guò)程①使用的是細(xì)胞融合技術(shù)
D.Y細(xì)胞的增殖需要細(xì)胞分裂素
(2)據(jù)圖1分析,下列敘述中正確的有______。(多選)
A.制備抗體2的途徑中,目的基因是V1基因
B.圖示獲取目的基因的方法是化學(xué)方法人工合成
C.獲得Y細(xì)胞的過(guò)程不需要篩選
D.抗體1和抗體2的結(jié)構(gòu)不完全相同
(3)限制酶可用于基因工程中的______。(多選)
A.獲取目的基因
B.重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞
C.目的基因與運(yùn)載體重組
D.篩選含目的基因的受體細(xì)胞
(4)據(jù)圖2,綜合考慮基因工程的步驟,若只能選擇一種限制酶切割質(zhì)粒,該限制酶應(yīng)是______,寫(xiě)出你作出判斷的理由:______。
(5)為篩選圖1中的大腸桿菌,采用的培養(yǎng)基部分成分如表。下列敘述錯(cuò)誤的是______。
牛肉膏 | 0.5g |
蛋白胨 | 1g |
NaCl | 0.5g |
瓊脂 | 2g |
水 | 200mL |
A.此培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基
B.篩選時(shí)需要用到氨芐青霉素和新霉素
C.配制此培養(yǎng)基需要高壓滅菌
D.培養(yǎng)基配制過(guò)程中應(yīng)先調(diào)pH再定容
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是
A. 催化——抗體
B. 運(yùn)輸——唾液淀粉酶
C. 調(diào)節(jié)——胰島素
D. 免疫——血紅蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)代謝活動(dòng)和ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)有酒精和ATP生成
B. 根毛細(xì)胞依靠主動(dòng)運(yùn)輸從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽離子時(shí)需要ATP
C. 青霉菌在核糖體上合成蛋白質(zhì)需要線粒體提供ATP
D. 在念珠藻的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的暗反應(yīng)過(guò)程不產(chǎn)生ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示發(fā)生在常染色體上的變化,下列敘述不正確的是 ( )
A. 該變異能通過(guò)顯微鏡觀察到
B. 該變異發(fā)生在兩條非同源染色體間
C. 該變異導(dǎo)致染色體上基因的排列順序發(fā)生改變
D. 貓叫綜合征就是該變異引起的遺傳病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】A(淀粉)B(C6H12O6)C (C3H6O3) D(C3H4O2)。
D既能使溴水褪色,又能與NaHCO3反應(yīng),
回答下列問(wèn)題:
(1)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________________________。
(2)由A得到B的化學(xué)方程式:_________________________。
(3)若將酸性髙錳酸鉀溶液滴入C中,紫色褪去,其反應(yīng)類(lèi)型為:__________。
(4)為檢驗(yàn)上述過(guò)程中淀粉水解的情況,取少量冷卻后的水解液于試管中, _______,證明生成了B。
(5)相對(duì)分子質(zhì)量比D大14,且與D具有相同官能團(tuán)的有機(jī)物的同分異構(gòu)體有______種。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究者對(duì)分布在喜馬拉雅山東側(cè)不同海拔高度的358種鳴禽進(jìn)行了研究,繪制了該地區(qū)鳴禽物種的演化圖表(部分)及其在不同海拔分布情況的示意圖如下(圖中數(shù)字編號(hào)和字母代表不同鳴禽物種的種群)。
(1)該地區(qū)出現(xiàn)了358種鳴禽,體現(xiàn)了_____________多樣性,且從圖中可知其中②③④⑤四個(gè)物種中,親緣關(guān)系最近的兩種很可能是__________兩個(gè)物種(填圖中數(shù)字)。
(2)研究表明,種群分布區(qū)域的擴(kuò)大是喜馬拉雅鳥(niǎo)類(lèi)新物種形成的關(guān)鍵步驟之一,就⑥、⑦形成過(guò)程而言,種群X分布區(qū)域擴(kuò)大促進(jìn)⑥⑦原種群之間形成 __________隔離,與此同時(shí)⑥⑦原種群出現(xiàn)不同的___________________為進(jìn)化提供原材料;此外,種群分布區(qū)域擴(kuò)大更容易形成不同的地理環(huán)境,_____________________對(duì)不同種群基因頻率改變所起的決定作用就有差別;久而久之,不同種群的___________________就會(huì)形成明顯的差異,并逐步積累形成__________隔離,該隔離一旦形成,原來(lái)屬于一個(gè)物種X,就成了不同的物種。
(3)高海拔生活的鳴禽大多耐低氧能力特別強(qiáng),這也是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果。據(jù)調(diào)查,高海拔區(qū)域本來(lái)無(wú)鳴禽種群,由于區(qū)域擴(kuò)大導(dǎo)致原始種群遷入高海拔區(qū)域,遷入初期耐低氧個(gè)體(基因型為aa)比例較少,下圖中能比較準(zhǔn)確地表示A和a基因在長(zhǎng)期的選擇過(guò)程中比例變化情況的是________。
(4)在進(jìn)化過(guò)程中,不同種鳴禽與其他物種之間,與無(wú)機(jī)環(huán)境之間相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,這就是 ________,是生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的主要原因。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】淀粉酶是人體消化液中重要的消化酶,在代謝中起到重要作用。為了探究不同物質(zhì)對(duì)胰淀粉酶活性的影響,研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。下列選項(xiàng)不正確的是
A. 甲為空白對(duì)照,目的是為了測(cè)定胰淀粉酶在適宜條件下的活性
B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明茶花粉提取物對(duì)胰淀粉酶的活性具有抑制作用
C. 胰淀粉酶能將淀粉水解成果糖,進(jìn)而再代謝水解為葡萄糖被人體吸收
D. 推測(cè)維生素C對(duì)茶花粉提取物降低血糖的作用沒(méi)有影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體中糖原的分解過(guò)程如圖1所示。研究發(fā)現(xiàn),“Ⅰ型糖原貯積癥”是由于控制糖原代謝過(guò)程中有關(guān)酶的基因發(fā)生了突變,引起患者體內(nèi)葡萄糖-6-磷酸大量積累,導(dǎo)致糖原大量沉積。
(1)據(jù)題意可推測(cè),“Ⅰ型糖原貯積癥”患者的發(fā)病原因是體內(nèi)控制圖1中______(酶)的基因發(fā)生了突變。
圖2表示正常人和患者體內(nèi)該酶的結(jié)構(gòu)示意圖。
(2)據(jù)圖2分析基因突變導(dǎo)致該酶活性改變的分子機(jī)理。______。
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