A. | 個(gè)體2為克隆動(dòng)物,c可以為高度分化的體細(xì)胞 | |
B. | 個(gè)體2的遺傳性狀與提供c細(xì)胞的羊不完全相同 | |
C. | 產(chǎn)生動(dòng)物個(gè)體1與動(dòng)物個(gè)體2的生殖方式是不同的 | |
D. | e細(xì)胞為減數(shù)分裂最終完成的卵細(xì)胞 |
分析 1、據(jù)圖分析,a表示精子,b表示卵細(xì)胞,c表示供體細(xì)胞,d表示受精卵,e表示去核卵細(xì)胞,f表示重組細(xì)胞.個(gè)體1是有性生殖得來的動(dòng)物,個(gè)體2為克隆動(dòng)物.
2、試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù),屬于有性生殖.
3、動(dòng)物克隆為體細(xì)胞核移植:將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆動(dòng)物個(gè)體,屬于無性生殖.
解答 解:A、個(gè)體2表示克隆動(dòng)物,c可表示高度分化的體細(xì)胞,A正確;
B、個(gè)體2的細(xì)胞核來源于c細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)來源于b細(xì)胞,生物的性狀受核基因和質(zhì)基因共同控制,故個(gè)體2的遺傳性狀與提供c細(xì)胞的羊不完全相同,B正確;
C、動(dòng)物1為試管嬰兒,精子和卵細(xì)胞在體外受精形成受精卵發(fā)育而成的個(gè)體,屬于有性生殖;動(dòng)物2為克隆動(dòng)物,由體細(xì)胞的細(xì)胞核和卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)形成重組細(xì)胞發(fā)育而成的個(gè)體,屬于無性生殖,C正確;
D、e細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期的次級(jí)卵母細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了有性生殖和無性生殖的區(qū)別,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于識(shí)記層次的考查,試題難度一般.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H7N9型禽流感病毒侵入后,刺激T淋巴細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合 | |
B. | B淋巴細(xì)胞經(jīng)H7N9型禽流感病毒刺激后分裂、分化為漿細(xì)胞,與抗原結(jié)合 | |
C. | 患者痊愈后,若再次感染該病毒,記憶B細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒 | |
D. | H7N9型禽流感病毒侵入后,體內(nèi)的巨噬細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞都具有識(shí)別功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)基應(yīng)先調(diào)pH再進(jìn)行滅菌 | |
B. | 培養(yǎng)基應(yīng)先分裝到培養(yǎng)皿再滅菌 | |
C. | 溶化瓊脂時(shí)不能使培養(yǎng)基溢出或燒焦 | |
D. | 培養(yǎng)基凝固后應(yīng)倒置放置 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能夠在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定地保存下來并大量復(fù)制,以便提供大量的目的基因 | |
B. | 具有多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便于目的基因的表達(dá) | |
C. | 具有某些標(biāo)記基因,以便為目的基因的表達(dá)提供條件 | |
D. | 能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存,以便于進(jìn)行篩選 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由頭部決定 | |
B. | 親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核通過兩層膜 | |
C. | 親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核需要消耗能量 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)2、3對(duì)照說明親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核與頭部無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
調(diào)查日期(月-日) | 6-l0 | 6-15 | 6-20 | 6-25 | 6-30 | 7-5 | 7-10 | 7-15 | 7-20 |
棉蚜數(shù)量(只/株) | 0.42 | 4.79 | 4l.58 | 261.73 | 1181.94 | 1976.96 | 2175.63 | 2171.46 | 2173.23 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒接觸藥物以后,慢慢產(chǎn)生抗藥性 | |
B. | 病毒為了適應(yīng)環(huán)境產(chǎn)生了抗藥性 | |
C. | 藥物對(duì)病毒的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇 | |
D. | 后來的藥量減少,產(chǎn)生抗藥性變異 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年鄂豫晉冀陜五省高三上第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳,有關(guān)敘述不正確的是( )
A.真核細(xì)胞都有以核膜為界限的細(xì)胞核
B.染色質(zhì)與染色體的相互轉(zhuǎn)化是結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的體現(xiàn)
C.多利羊產(chǎn)生的過程體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性
D.代謝旺盛的細(xì)胞核膜上的核孔數(shù)目較多
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