【題目】為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運輸特點,用放射性同位素14C 標記 IAA和 ABA 開展如下圖所示的實驗。 請回答下列問題:
(1)若圖中 AB 為莖尖切段,瓊脂塊①和②于中出現(xiàn)較強放射性的是 (填序號);瓊脂③塊和④中均出現(xiàn)了較強放射性,說明 ABA 在莖尖的運輸 (填“是”或“不是”)極性運輸。 若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細胞呼吸)處理莖尖切段,再重復上述實驗,結果瓊脂塊①和②中放射性強度相近,該抑制劑的作用機理可能是 。
(2)若圖中AB 為成熟莖切段,瓊脂塊①、②、③和④榆、均出現(xiàn)較強放射性,說明IAA 在成熟莖切段中的運輸 (填“是”或“不是”)極性運輸。
(3)適宜的激素水平是植物正常生長的保證。 黃豆芽伸長胚軸的提取液,加入 IAA 溶液中可顯著降解 IAA,但提取液沸水浴處理冷卻后,不再降解 IAA,說明已伸長胚軸中含有 。 研究已證實光也有降解 IAA 的作用。這兩條 IAA 降解途徑,對于種子破土出芽后的健壯生長 (填“有利”、“不利”或“無影響”)。
【答案】(1)① 不是 抑制劑與運輸 IAA 的載體結合
(2)不是 (3)IAA 氧化(降解)酶 有利
【解析】
(1)由于生長素在莖尖切段只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸,所以①中有生長素,出現(xiàn)放射性;③④中均出現(xiàn)放射性,說明ABA在莖尖既可由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸,也可倒過來運輸,不是極性運輸。由于該抑制劑不破壞IAA,不影響細胞呼吸,而瓊脂塊①中不出現(xiàn)生長素,說明生長素不能運輸,可能是抑制劑與運輸IAA的載體結合。
(2)瓊脂塊①②③④均出現(xiàn)較強放射性,說明IAA既可由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸,也可倒過來運輸,即IAA在成熟莖中不是極性運輸。
(3)黃豆芽伸長胚軸的提取液能夠降解IAA,但提取液經高溫后不再降解IAA,則提取液中物質經高溫處理后變性失活,說明伸長胚軸中含有IAA氧化酶。光和提取液中的IAA氧化酶均能降解IAA,使植物體中IAA含量不會過高,維持適宜的水平,有利于種子破土出芽后的健壯生長。
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【題目】如圖甲為光合作用最適溫度條件下,植物光合速率測定裝置圖,該植物呼吸作用的最適溫度略高于光合作用。圖乙中 a、b 為測定過程中某些生理指標相對量的變化。下列說法錯誤的是
A. 圖甲裝置在較強光照下有色液滴向右移動,再放到黑暗環(huán)境中有色液滴向左移動
B. 若將圖甲中的 CO2緩沖液換成質量分數(shù)為1%的NaOH溶液,其他條件不變,則植物幼苗葉綠體產生NADPH的速率將不變
C. 一定光照條件下,如果再適當升高溫度,真光合速率會發(fā)生圖乙中從 b 到 a 的變化,同時呼吸速率會發(fā)生從 a 到 b 的變化
D. 若圖乙表示甲圖植物光合速率由a到b的變化,則可能是適當提高了CO2 緩沖液的濃度
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【題目】圖是艾滋病病毒(HTV)的結構圖,下列表述正確的是
A.HIV的遺傳物質主要是RNA、脂質膜
B.HIV無細胞結誠有細I膜 蛋白質外殼
C.HIV會破壞淋巴細胞,導致艾滋病
D.HIV無核膜屬于原核生物
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【題目】下面對①②③④四個框圖內所包括生物的相關敘述正確的是( )
A. 框圖①內的生物不都是原核生物,但都有核糖體
B. 框圖②內的生物都不含光合色素,故都屬于異養(yǎng)生物
C. 框圖③內都是原核生物,且都能發(fā)生基因突變
D. 框圖④內的生物都是既屬于細胞層次,又屬于個體層次
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【題目】如圖為蘋果成熟期有機物質含量的變化圖,相關分析錯誤的是( )
A. 圖中的五種有機物質中最可能含有S的是酶
B. 每個月采集蘋果制備樣液,用斐林試劑檢測,則10月的樣液磚紅色最深
C. 圖中的酶最有可能是淀粉酶,在該酶的作用下,蘋果細胞液濃度逐漸變小
D. 圖中五種有機物質中屬于單糖的是果糖、葡萄糖
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【題目】細胞內的水可分為自由水和結合水,其中自由水的作用是( )
A.控制生物的性狀
B.細胞內的良好溶劑
C.為生命活動提供能量
D.細胞結構的重要組成成分
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【題目】用差速離心法分離出某動物細胞的三種細胞器,經測定其中三種有機物的含量如圖所 示。以下有關說法正確的是
A.細胞器甲是線粒體,是蛔蟲有氧呼吸的場所
B.細胞器乙只含有蛋白質和脂質,可能與分泌蛋白的加 工和分泌有關
C.若細胞器丙不斷從內質網上脫落下來,不會影響分泌蛋白的合成
D.醋酸桿菌細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙
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【題目】檢測生物組織中還原性糖時,向還原性糖溶液中加入斐林試劑,水浴加熱約2min,出現(xiàn)的沉淀物的顏色是( )
A.紫色B.藍色C.橘黃色D.磚紅色
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【題目】下圖是某農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖。
據圖回答下列問題:
(1)蚯蚓生命活動所需的能量來自于生活垃圾中的______(填“有機物”或“無機物”)。生活垃圾中的細菌和真菌屬于分解者,在生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是________。
(2)根據生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用,若要采用生物方法處理生活垃圾,在確定處理生活垃圾的方案時,通常需要考慮的因素可概括為3個方面,即__________________________________________。
(3)有機肥在土壤中經分解、轉化可產生NO3-,通常植物根系對NO3-的吸收是通過_______運輸完成的。
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