【題目】某生物減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例為Ab：aB：AB：ab=2：2：3：3．若該生物進行自交，則后代出現(xiàn)純合子的概率為（　　）
A.26%
B.30%
C.35%
D.36%

【答案】A
【解析】解：根據(jù)分析可知，該生物能產(chǎn)生4中配子，且Ab占 、aB占 、AB占 、ab占 ．只有相同基因型的配子結合才能形成純合子，所以該生物進行自交后代出現(xiàn)純合體的概率為 × + . × + . × + × = ，即26%． 故選：A．
【考點精析】認真審題，首先需要了解基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用(基因的自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時， 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)有機物氧化分解的總過程中，完全在線粒體中進行的是（ ）

A．C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量

B．丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸

C．C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量

D．丙酮酸和水形成CO2和[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬兜鈴酸的代謝產(chǎn)物會與細胞中的DNA形成“加合物”，導致相關基因中的A-T堿基對被替換為T-A，從而誘發(fā)腫瘤的產(chǎn)生。馬兜鈴酸的代謝物引起的變異屬于

A. 基因重組 B. 基因突變 C. 染色體結構變異 D. 不可遺傳變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物學實驗的原理、技術或方法正確的是

A. “觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗步驟為：制作裝片→水解→染色→沖洗→觀察

B. 斐林試劑與雙縮脲試劑的配方完全相同

C. 細胞失水時，細胞壁與原生質(zhì)層的伸縮性不同，導致質(zhì)壁分離

D. 用熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合的實驗證明細胞膜上的所有分子都能隨意運動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物種群中，AA個體點16%，aa個體占36%，該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率的變化依次為（　�。�
A.增大，不變；不變，不變
B.不變，增大；增大，不變
C.不變，不變；增大，不變
D.不變，不變；不變，增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關“低溫誘導洋蔥染色體數(shù)的變化”實驗的敘述，正確的是

A. 用改良苯酚品紅染液染色后需要洗去浮色，避免影響觀察

B. 將根尖放入卡諾氏液中浸泡的目的是使組織細胞相互分散開

C. 用低倍鏡進行觀察時，視野中均為染色體數(shù)目發(fā)生改變的細胞

D. 低溫處理分生區(qū)細胞能夠抑制紡錘體的形成，影響染色體被拉向兩極

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物，它的基本組成單位是氨基酸。下面是腦啡肽的結構簡式。請回答下列問題：

（1）每個腦啡肽分子中含有__________個肽鍵，每個肽鍵是由一個__________（寫結構式）和一個__________（寫結構式）經(jīng)__________方式形成的。

（2）合成腦啡肽的氨基酸分子有__________種，其中相對分子質(zhì)量最小的氨基酸分子的結構式是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示細胞中由C、H、O三種元素組成的某種化合物的形成，據(jù)圖完成問題：

(1)若B是細胞中的儲能物質(zhì)，由大量的小分子A縮合形成。則A是__________，在人和動物的肝臟細胞中存在的B中__________，在小麥、玉米種子中大量顧慮在的B是__________。

(2)若B由2分子相同單體A縮合形成，則在植物細胞中B是__________，向其溶液中加入新配制的__________，并__________2min，會出現(xiàn)磚紅沉淀。

(3)只由C、H、O三種元素組成，屬于脂質(zhì)，在動植物細胞中均存在的良好儲能物質(zhì)是__________，除此之外的脂質(zhì)主要還有__________和__________兩大類。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中從左到右為甲、乙、丙，分別是某種生物或細胞內(nèi)的某種結構，它們的共同特點是都含有 DNA。以下敘述正確的是

A. 甲、乙、丙的另一個共同特點是都含有雙層膜 B. 丙結構不具有細胞壁

C. 只有真核細胞才具有甲和乙結構 D. 丙所含的遺傳物質(zhì)是乙的1/2

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