【題目】某科研小組對(duì)野生純合小鼠進(jìn)行X射線(xiàn)處理,得到一只雄性突變型小鼠.對(duì)該鼠研究發(fā)現(xiàn),突變性狀是由位于一條染色體上的某基因突變產(chǎn)生的.該小組想知道突變基因的顯隱性和在染色體中的位置,設(shè)計(jì)了如下雜交實(shí)驗(yàn)方案,如果你是其中一員,將下列方案補(bǔ)充完整.(注:除要求外,不考慮性染色體的同源區(qū)段.相應(yīng)基因用D、d表示.)
(1)雜交方法: .
(2)觀察統(tǒng)計(jì):觀察并將子代雌雄小鼠中野生型和突變型的數(shù)量填表.
野生型 | 突變型 | 突變型/(野生型+突變型) | |
雄性小鼠 | A | ||
雌性小鼠 | B |
(3)結(jié)果分析與結(jié)論:
①如果A=1,B=0,說(shuō)明突變基因位于 ;
②如果A=0,B=1,說(shuō)明突變基因?yàn)?/span> ,且位于 ;
③如果A=0,B= ,說(shuō)明突變基因?yàn)殡[性,且位于X染色體上;
④如果A=B=,說(shuō)明突變基因?yàn)?/span> ,且位于 .
(4)拓展分析:如果基因位于X、Y的同源區(qū)段,突變性狀為 ,該個(gè)體的基因型為 .
【答案】(1)讓突變型雄鼠與多只野生型雌鼠交配
(3)
①Y染色體上
②顯性 X染色體上
③0
④顯性 常染色體上
(4)顯性性狀 XDYd或XdYD
【解析】
試題分析:(1)此根據(jù)題干可知這只突變型小鼠是雄性的,所以應(yīng)該讓該突變型雄鼠與多只野生型雌鼠交配,然后根據(jù)表現(xiàn)型及比例情況來(lái)確定突變基因的顯隱性和在染色體中的位置.
(3)①如果突變基因位于Y染色體上,子代中雄性全為突變型小鼠,雌性全為野生型小鼠;
②如果突變基因位于X染色體上,且為顯性,子代中雄性全為野生型小鼠,雌性全為突變型小鼠;
③如果突變基因位于X染色體上,且為隱性,子代中雄性全為野生型小鼠,雌性也全為野生型小鼠;
④如果突變基因位于常染色體上,且為顯性,子代雌雄性都有突變型小鼠和野生型小鼠.
(4)如果基因位于X、Y的同源區(qū)段,突變后性狀發(fā)生改變,說(shuō)明突變性狀為顯性性狀,該個(gè)體的基因型為XDYd或XdYD.
故答案是:
(1)讓突變型雄鼠與多只野生型雌鼠交配
(3)
①Y染色體上
②顯性 X染色體上
③0
④顯性 常染色體上
(4)顯性性狀 XDYd或XdYD
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在棉花栽培的過(guò)程中需要摘心,其目的是( )
A.使側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度提高,促進(jìn)其生長(zhǎng)
B.使側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度降低,促進(jìn)其生長(zhǎng)
C.使側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度提高,抑制其生長(zhǎng)
D.使側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度降低,抑制其生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在a、b試管內(nèi)加入的DNA都含有30對(duì)堿基。四個(gè)試管內(nèi)都有產(chǎn)物生成,請(qǐng)回答:
(1)a、d兩試管內(nèi)的產(chǎn)物是相同的,但a試管內(nèi)模擬的是____________過(guò)程;d試管內(nèi)模擬的是___________過(guò)程。
(2)b、c兩試管內(nèi)的產(chǎn)物都是________,但b試管內(nèi)模擬的是_________過(guò)程;c試管內(nèi)模擬的是________過(guò)程。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)有多種血型系統(tǒng).ABO血型系統(tǒng)是由位于9號(hào)染色體上的復(fù)等位基因IA、IB和i決定的;Rh血型系統(tǒng)是由位于l號(hào)染色體上的等位基因R與r決定的,表現(xiàn)型有Rh陽(yáng)性(顯性性狀)和Rh陰性(隱性性狀).ABO血型抗原抗體系統(tǒng)如下表,請(qǐng)回答:
(1)若只考慮ABO血型系統(tǒng),AB型的基因型為______。在一個(gè)血型并不相同的三口之家中,妻子是A型血,她的紅細(xì)胞能被丈夫和兒子的血清凝集,則丈夫的基因型為______,兒子的基因型為______。
(2)Rh陰性血型的女性生育過(guò)Rh陽(yáng)性血型孩子后,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生抗Rh陽(yáng)性的抗體,再懷Rh陽(yáng)性胎兒時(shí)會(huì)使胎兒發(fā)生溶血。若只考慮Rh血型系統(tǒng),上述家庭中的妻子是Rh陰性血型,丈夫是Rh陽(yáng)性血型,已知丈夫的母親為Rh陰性血型,則丈夫的基因型為____.他們將來(lái)生育的第二胎發(fā)生溶血的概率是____。
(3)與血型有關(guān)基因在表達(dá)時(shí),形成的RNA需在____中加工成為成熟的mRNA,才能作為翻譯的模板.若同時(shí)考慮兩種血型系統(tǒng),上述家庭所生子女的血型有__種可能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,乙圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中生物群落的碳元素通過(guò)細(xì)胞呼吸以_______的形式回到大氣中。圖示說(shuō)明碳循環(huán)的特點(diǎn)是_____。
(2)圖乙的食物網(wǎng)可以用圖甲中的________(填標(biāo)號(hào))表示,其中肉食動(dòng)物是________。
(3)某原始森林因發(fā)生火災(zāi)被毀壞,若干年后長(zhǎng)出小灌木叢,最后演替成了森林,通過(guò)這種演替而生長(zhǎng)起來(lái)的森林稱(chēng)為__________。演替過(guò)程中植被的更替,從根本上體現(xiàn)了植被對(duì)________的競(jìng)爭(zhēng)能力不斷增強(qiáng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,請(qǐng)分析回答:
(1)該化合物有__________個(gè)氨基和__________個(gè)羧基。
(2)該化合物是由__________個(gè)氨基酸失去__________個(gè)水分子而形成的,這樣的反應(yīng)叫作___________,該化合物叫__________肽。
(3)該化合物由__________種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類(lèi)不同的原因是__________不同。
(4)在細(xì)胞中蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因有_________ 、________ 、_________、和______________ 不同。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)狀多肽由23個(gè)氨基酸形成,其中含有5個(gè)谷氨酸(R基為一CH2—CH2—C00H),則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 該多肽有23個(gè)肽鍵
B. 可能沒(méi)有游離氨基
C. 至少有5個(gè)游離羧基
D. 最多有20種氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某動(dòng)物一對(duì)染色體上部分基因及其位置如圖所示,該動(dòng)物通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的若干精細(xì)胞中,出現(xiàn)了以下6種異常精子。
下列相關(guān)敘述正確的是
A. 1和6屬于同一變異類(lèi)型,發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期
B. 2、4、5同屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,都一定發(fā)生了染色體片段斷裂
C. 3發(fā)生的變異一般不改變堿基序列,是變異的根本來(lái)源
D. 以上6種異常精子的形成都與同源染色體的交叉互換有關(guān)
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