對(duì)代謝調(diào)節(jié)的不正確敘述是


  1. A.
    在生物界，代謝調(diào)節(jié)普遍存在
  2. B.
    代謝調(diào)節(jié)是生物在長(zhǎng)期的進(jìn)化過程中適應(yīng)環(huán)境和本身發(fā)展而形成的
  3. C.
    越是高等的生物的代謝調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)越簡(jiǎn)單
  4. D.
    一旦調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)發(fā)生故障，某一代謝環(huán)節(jié)運(yùn)轉(zhuǎn)失靈，就會(huì)造成整體的代謝紊亂
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：聊城第一中學(xué)2008－2009年高三生物模擬（二） 題型：013

對(duì)代謝調(diào)節(jié)的不正確敘述是

[　　]

A．在生物界，代謝調(diào)節(jié)普遍存在

B．代謝調(diào)節(jié)是生物在長(zhǎng)期的進(jìn)化過程中適應(yīng)環(huán)境和本身發(fā)展而形成的

C．越是高等的生物的代謝調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)越簡(jiǎn)單

D．一旦調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)發(fā)生故障，某一代謝環(huán)節(jié)運(yùn)轉(zhuǎn)失靈，就會(huì)造成整體的代謝紊亂

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科目：高中生物 來源：2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于相關(guān)激素間作用的不正確敘述是(     ) 

  A．甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素對(duì)人生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)是激素間協(xié)同作用的例子，胰島素和胰高血糖素對(duì)血糖濃度的調(diào)節(jié)是激素間拮抗作用的例子

  B．植物激素間的關(guān)系也存在協(xié)同作用和拮抗作用，都有利于生命活動(dòng)的精確調(diào)節(jié)

  C．激素間的相互作用還包括一種激素能促進(jìn)另一種激素的分泌，如下丘腦分泌的釋放激素，垂體分泌的促激素等

  D．激素間的協(xié)同作用對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)有利，而拮抗作用對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)不利

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)于相關(guān)激素間作用的不正確敘述是  

   A．甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素對(duì)人生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)是激素間協(xié)同作用的例子，胰島素和胰高血糖素對(duì)血糖濃度的調(diào)節(jié)是激素間拮抗作用的例子

   B．激素間的協(xié)同作用和拮抗作用都有利于生命活動(dòng)的精確調(diào)節(jié)

   C．激素間的相互作用還包括一種激素能促進(jìn)另一種激素的分泌，如下丘腦分泌的釋放激素，垂體分泌的促激素等

   D．激素間的協(xié)同作用對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)有利，而拮抗作用對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)不利

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省莆田一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

對(duì)于相關(guān)激素間作用的不正確敘述是(     ) 

A．甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素對(duì)人生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)是激素間協(xié)同作用的例子，胰島素和胰高血糖素對(duì)血糖濃度的調(diào)節(jié)是激素間拮抗作用的例子
B．植物激素間的關(guān)系也存在協(xié)同作用和拮抗作用，都有利于生命活動(dòng)的精確調(diào)節(jié)
C．激素間的相互作用還包括一種激素能促進(jìn)另一種激素的分泌，如下丘腦分泌的釋放激素，垂體分泌的促激素等
D．激素間的協(xié)同作用對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)有利，而拮抗作用對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)不利

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