如圖中細胞A、B、C所示為組成人體某種器官的細胞所處生活環(huán)境及其有關生理活動,以下表述正確的是( )
A.在細胞A中的多糖是肌糖原,促進圖中①過程的激素主要是胰高血糖素。
B.細胞C中,⑨過程合成的甘油三酯在低密度脂蛋白的攜帶下運送到血液中,成為血脂。
C.細胞B中所示的生命活動⑧主要在線粒體中實現(xiàn)
D.細胞B中所示生理活動過程3產生的是人體的必需氨基酸。
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期中考試(理)生物(解析版) 題型:綜合題
(6分)某一單基因遺傳病家庭,女兒患病,其父母和弟弟的表現(xiàn)型均正常。
(1)根據(jù)家族病史,該病的遺傳方式是 ;母親的基因型是 (用A、a表示);若弟弟與人群中表現(xiàn)型正常的女性結婚,其子女患該病的概率為 (假設人群中致病基因頻率為1/10,結果用分數(shù)表示),在人群中男女患該病的概率相等,原因是男性在形成生殖細胞時 自由組合。
(2)檢測發(fā)現(xiàn),正常人體中的一種多肽鏈(由146個氨基酸組成)在患者體內為僅含45個氨基酸的異常多肽鏈。異常多肽鏈產生的根本原因是 ,由此導致正常mRNA第 位密碼子變?yōu)榻K止密碼子。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年重慶市高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,①~⑥是有關顯微鏡的幾個操作步驟。要將視野中的物像從圖甲轉為圖乙,正確的操作順序是( )
①轉動粗準焦螺旋 ②轉動細準焦螺旋 ③調節(jié)光圈
④轉動轉換器 ⑤向右上方移動裝片 ⑥向左下方移動裝片
A.①③④⑤ B.⑥④③⑤ C.⑤④③② D.⑥④⑤③
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年重慶市高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體紅細胞呈圓餅狀,具有運輸氧氣的功能,下面是將人體紅細胞分別放在三種不同的液態(tài)環(huán)境中一段時間內的變化示意圖,請分析該圖說明的問題是( )
A.水分容易進出細胞
B.無機鹽離子容易進出細胞
C.紅細胞有運輸氧氣的功能
D.水分和無機鹽對于維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市十二校高三上學期12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)回答下列有關微生物的問題。
谷氨酸是生物體內一種重要的有機小分子,谷氨酸鈉是它的鈉鹽,是味精等調味品的主要成分。目前利用微生物發(fā)酵生產的氨基酸中,谷氨酸是產量最大的種類之一。
⑴谷氨酸的R基為-CH2-CH2-COOH,其結構式為 ;如果在蛋白質合成過程中,攜帶谷氨酸的轉移RNA如圖1所示,可知谷氨酸的密碼子為 。
⑵我國微生物發(fā)酵工程生產谷氨酸常用的菌種有谷氨酸棒狀桿菌和黃色短桿菌,下列生物中與這些菌種在結構上存在明顯區(qū)別的是( )。(多選題)
A.噬菌體
B.人類免疫缺陷病毒(HIV)
C.衣原體
D.肺炎雙球菌
E.酵母菌
F.硝化細菌
G.立克次氏體
⑶谷氨酸發(fā)酵的培養(yǎng)基成分,主要有葡萄糖、氨水、磷酸鹽、生物素等,發(fā)酵裝置如圖2所示。可以判斷谷氨酸棒狀桿菌的新陳代謝類型是 。某廠用谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵生產谷氨酸,結果代謝產物中出現(xiàn)了大量的乳酸,從發(fā)酵條件看,其原因很可能是 。
⑷谷氨酸發(fā)酵生產過程中,需要添加氨水,它不僅是細菌生長所需的 ,而且還有調節(jié)培養(yǎng)液 的作用,所以應該分次加入。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市十二校高三上學期12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補充速率和消耗速率如右圖所示。下列相關分析正確的是( )
A.隨著曲線a的下降,非糖物質向葡萄糖轉化的速率加快
B.曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結果
C.當胰島素濃度為40μU/mL時,在較長時間內血糖濃度會維持相對穩(wěn)定
D.高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細胞分泌的神經中樞處于抑制狀態(tài)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市十二校高三上學期12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”,如圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2和釋放O2氣體量的變化,據(jù)此分析正確的是( )
A.光斑照射前,光合作用無法進行
B.光斑照射后,光反應和暗反應迅速同步增加
C.光斑照射后,暗反應對光反應有限制作用
D.光斑移開后,光反應和暗反應迅速同步減弱
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市十二校高三上學期12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是幾種常見的單細胞生物結構示意圖。有關該組生物的敘述錯誤的是( )
A.圖中各細胞中都有兩種核酸
B.具有核膜、核仁的細胞是①②③⑤
C.②③所代表的生物一定是異養(yǎng)生物
D.③的攝食行為體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某校學生為探究“環(huán)境因素對植物光合作用強度的影響”,設計如下實驗過程:(共6分)
(1)取生長旺盛的綠葉,用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片40片。(注意避開大的葉脈)
(2)用適當?shù)膶嶒灧椒▽⑿A形葉片內部的氣體全部抽出,并放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用。這樣的葉片因為細胞間隙充滿水,所以全部沉入水底。
(3)進行如下圖所示操作:
請回答:
①本實驗的目的是為了探究 、 對光合作用強度的影響。
②圖中的裝置中,葉片最先浮起來的是 組。
③B組和C組能不能做為對比實驗? 。原因是 。
④B組和D組相比,自變量是 。
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