【題目】假設(shè)羚羊種群中雌雄個體數(shù)量相等且足夠大，該種群中僅有Bbdd和BBdd兩種基因型的個體，且雌雄個體中兩種基因型個體的比例均為Bbdd：BBdd＝1：2，雌雄個體間隨機(jī)交配，則子代中雜合子的比例為(沒有基因突變的發(fā)生)

A.3/8B.5/8C.13/18D.5/18

【答案】D

【解析】

自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。

根據(jù)題意，對于隨機(jī)交配的問題，可以利用配子的比例或基因頻率進(jìn)行有關(guān)計算比較簡單。

根據(jù)題意分析可知：由于動物種群中雌雄個體數(shù)量相等，僅有Bbdd和BBdd兩種類型的個體，所以只需要考慮一對等位基因。又雌雄個體中均為Bbdd：BBdd=1：2，產(chǎn)生的雌雄配子的種類和比例均為Bd：bd=5：1。因此，雌雄個體間隨機(jī)交配，產(chǎn)生的雜合子Bbdd的比例為2×5/6×1/6=5/18。綜上所述，D正確，A、B、C錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃頂菊原產(chǎn)于南美洲，生長和繁殖能力極強(qiáng)。2001年首次在我國的天津、河北發(fā)現(xiàn)黃頂菊，由于沒有動物取食，迅速蔓延。試推測黃頂菊的迅速蔓延最可能會使這些地區(qū)（ ）

A.原有物種的生存受到威脅B.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜

C.物種多樣性增加D.遺傳多樣性增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 果蠅的性別決定方式為XY型。摩爾根從自己培養(yǎng)的紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)了一只A眼雄蠅，并用它做了下列實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：讓這只白眼雄蠅和一只純合紅眼雌蠅雜交，得F1紅眼雌、雄果蠅共l237只。讓F1自由交配，得F2中紅眼雌果蠅2159只、紅眼雄果蠅1011只、白眼雄果蠅982只。

實(shí)驗(yàn)二：讓實(shí)驗(yàn)一中的F1紅眼雌蠅與最初的那只白眼雄蠅進(jìn)行雜交產(chǎn)生子代。

分析上述實(shí)驗(yàn)回答問題：

(1)孟德爾的理論不能解釋“實(shí)驗(yàn)一的F2中，白眼果蠅均為雄性”這一現(xiàn)象，請你提出合理的假設(shè)進(jìn)行解釋：______________________________________。以上述實(shí)驗(yàn)得到的子代果蠅為材料，設(shè)計實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證該假設(shè)的思路是：__________。

(2)僅根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果，不能說明果蠅眼色的遺傳與性別有關(guān)，原因是_______________。

(3)若果蠅長翅和短翅及長剛毛和短剛毛分別由等位基因A、a及B、b控制，兩對性狀獨(dú)立遺傳。長翅短剛毛雌}生個體和短翅長剛毛雄性個體雜交，F1雌性均為長翅長剛毛、雄性均為長翅短剛毛，F1雌雄個體相互雜交得到的F2中長翅：短翅=3：1，長剛毛：短剛毛=1：1。欲驗(yàn)證F1中雄性個體產(chǎn)生配子的種類及比例，可從F2中選擇相應(yīng)個體與之雜交，雜交組合是___________。預(yù)測結(jié)果為_______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物通過減少澆水進(jìn)行干旱處理，一段時間之后該植物根細(xì)胞中溶質(zhì)濃度增大，葉片中的脫落酸(ABA)含量增高，葉片氣孔開度減小。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.經(jīng)干旱處理后，該植物根細(xì)胞的吸水能力增強(qiáng)

B.經(jīng)干旱處理后，該植物CO2吸收減少光合速率降低

C.脫落酸(ABA)含量增高，植物葉片的蒸騰作用增強(qiáng)

D.該植物的生理變化體現(xiàn)了生物對環(huán)境的主動適應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)檢測的說法，正確的是

A.鑒定奶粉中的還原糖、蛋白質(zhì)都需要進(jìn)行水浴加熱

B.脂肪、蛋白質(zhì)鑒定時分別可見到橘黃色顆粒、磚紅色沉淀

C.利用健那綠染液給人體口腔上皮細(xì)胞染色，可以觀察細(xì)胞中DNA的分布

D.酸性環(huán)境下， 酒精使橙色的重鉻酸鉀變成灰綠色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，錯誤的是(　　)

A.細(xì)胞是能夠完整表現(xiàn)生命活動的最基本的生命系統(tǒng)

B.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中各生物體均具有多種組織、器官

C.H7N9流感病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，但其增殖離不開活細(xì)胞

D.肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸等大分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米子粒的甜與非甜是一對相對性狀，且非甜對甜為顯性。下列對玉米不同處理方式的敘述，正確的是（　�。�

A.非甜玉米與甜玉米人工雜交，子代均是非甜玉米

B.非甜玉米與甜玉米間行種植并自然受粉，甜玉米植株上可能出現(xiàn)非甜玉米種子

C.非甜玉米與甜玉米間行種植并自然受粉，非甜玉米植株上不可能出現(xiàn)甜玉米種子

D.無論什么處理方式，甜玉米的親本至少有一方是甜玉米

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素基因編碼含51個氨基酸的胰島素，若該基因發(fā)生缺失突變，使mRNA減少了一個三堿基序列GGG，表達(dá)的蛋白質(zhì)含50個氨基酸。下列敘述中正確的是（ ）

A.突變前后編碼的兩條肽鏈，最多有2個氨基酸不同

B.該基因突變使RNA聚合酶無法識別胰島素基因

C.在突變基因的翻譯過程中，最多需要61種tRNA參與

D.該基因突變后，參與基因復(fù)制的嘧啶核苷酸比例減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是

A.下丘腦參與神經(jīng)調(diào)節(jié)而不能參與體液調(diào)節(jié)

B.腦和脊髓構(gòu)成了人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)

C.小腦損傷可導(dǎo)致身體平衡失調(diào)

D.大腦皮層具有軀體感覺區(qū)和運(yùn)動區(qū)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案