3.通過器官移植移人患者體內(nèi)的造血干細(xì)胞在形成正常血細(xì)胞的過程中，下列現(xiàn)象不能發(fā)生的是

A.    進(jìn)行ATP的合成             B.進(jìn)行mRNA的合成

C.    DNA的半保留復(fù)制        D.同源染色體的聯(lián)會

【答案】D

【解析】移人患者體內(nèi)的造血干細(xì)胞通過增值、分化，不斷產(chǎn)生紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板補(bǔ)充到血液中去。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

3.通過器官移植移人患者體內(nèi)的造血干細(xì)胞在形成正常血細(xì)胞的過程中，下列現(xiàn)象不能發(fā)生的是

A.    進(jìn)行ATP的合成             B.進(jìn)行mRNA的合成

C.    DNA的半保留復(fù)制        D.同源染色體的聯(lián)會

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科目：高中生物 來源： 題型：

3.通過器官移植移人患者體內(nèi)的造血干細(xì)胞在形成正常血細(xì)胞的過程中，下列現(xiàn)象不能發(fā)生的是

A.    進(jìn)行ATP的合成   B.進(jìn)行mRNA的合成

C.    DNA的半保留復(fù)制      D.同源染色體的聯(lián)會

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科目：高中生物 來源：河南省鶴壁高中09-10學(xué)年高二下學(xué)期第一次段考 題型：簡答題

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科學(xué)家培養(yǎng)了出“器官種子”

2001年7月，中山大學(xué)附屬第二醫(yī)院黃紹良教授領(lǐng)導(dǎo)的實驗小組，利用試管嬰兒父母捐贈的受精卵，開始了的胚胎干細(xì)胞系。

黃紹良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培養(yǎng)液中，7天后，總分受精卵發(fā)育成囊胚，共得到囊胚透明帶，用一個很細(xì)的器械插進(jìn)囊胚，共得到5個內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，分散接種在小鼠胚胎做成的纖維細(xì)胞飼養(yǎng)層上，飼養(yǎng)層的表面看起來像麻袋一樣凹凸不平。在飼養(yǎng)層上養(yǎng)5天后，有3個內(nèi)細(xì)胞團(tuán)存活，它們開始克隆性生長，克隆細(xì)胞團(tuán)像蘑菇一樣，呈橢圓形。何博士不斷地取出克隆細(xì)胞，再放在新的飼養(yǎng)層上，一代一代地接著往下培養(yǎng)。他們將3個細(xì)胞系分別命名為CHE1、CHE2、CHE3。截至目前，CHE3已傳了近40代，CHE1傳了近36代，CHE2傳了32代，細(xì)胞克隆性增長很活躍，并連續(xù)傳代7個月。

怎么確定這三組克隆系就是具有分化成任何類型組織的能力的胚胎干細(xì)胞呢？研究者對這些胚胎克隆細(xì)胞進(jìn)行了功能鑒定。貧僧用注射器分別將三組克隆細(xì)胞注射進(jìn)有免疫缺陷的小老鼠的皮下，10天且，老鼠注射部位的皮膚開始隆起，長出黃豆大小的包塊，包塊軟軟的，越長越大。又過了32天，切開包塊發(fā)現(xiàn)，里面是一個畸胎瘤，約有一般的土豆大。里面全是人的軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等，它們毫無規(guī)則地生長在一起。

（1）題中提到的“試管嬰兒”屬于　　　　　生殖。

 

（2）3個細(xì)胞系CHE1、CHE2、CHE3的遺傳特性　　　　（相同或不同），理由是   

                                                                           

 

（3）題中提到在對胚胎克隆細(xì)胞進(jìn)行功能鑒定時利用有免疫缺陷的小老鼠作為實驗對象，你認(rèn)為如何才能獲得這種老鼠？

采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做該實驗的目的是　　　　　　　　　　　　　　。

 

（4）題目中的“器官種子”是指　　　　　　　　　　　　。

（5）利用人胚胎干細(xì)胞構(gòu)建人的皮膚等組織、器官的技術(shù)屬于　　　　　工程。

 

（6）胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)產(chǎn)生的胰島組織細(xì)胞與原胚胎干細(xì)胞相比，細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞中的RNA種類（　　　�。�

A、二者均相同　　　　　　　　　　　　　　B、DNA相同，RNA不同

C、DNA不同，RNA相同　　　　　　　　　　D、二者均不同

（7）科學(xué)家在早期胚胎中發(fā)現(xiàn)了干細(xì)胞，它能在體外形成不同的組織或器官。這些干細(xì)胞能在一定條件下通過　　　　　和　　　　　　形成不同的組織或器官。除了胚胎外，在臍血、骨髓、腦組織等也發(fā)現(xiàn)了干細(xì)胞，通過進(jìn)一步的研究，有希望用于患者的組織修復(fù)或器官移植。但在進(jìn)行器官移植時，如果患者細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)類物質(zhì)與移植器官的不相同，則會引起排斥反應(yīng)。所以最好選用　　　　　（患者本人、父母、子女、配偶）的干細(xì)胞培育的器官。

 

（8）胚胎移植的基本程序如下：

a..對供體母牛、供體公牛的要求是____________.受體母牛必須和供體牛____________.

b.同期發(fā)情處理的方法是________________,它可以促進(jìn)______________的分泌和_____________的生成.

c.一次給受體移入多胚胎,產(chǎn)生的多個后代,其基因型都相同嗎?_____________________

為什么? __________________________________________________

 

 

 

 

 

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科目：高中生物 來源：河南鶴壁中學(xué)09-10學(xué)年高二下學(xué)期第一次考試 題型：填空題

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科學(xué)家培養(yǎng)了出“器官種子”

2001年7月，中山大學(xué)附屬第二醫(yī)院黃紹良教授領(lǐng)導(dǎo)的實驗小組，利用試管嬰兒父母捐贈的受精卵，開始了的胚胎干細(xì)胞系。

黃紹良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培養(yǎng)液中，7天后，總分受精卵發(fā)育成囊胚，共得到囊胚透明帶，用一個很細(xì)的器械插進(jìn)囊胚，共得到5個內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，分散接種在小鼠胚胎做成的纖維細(xì)胞飼養(yǎng)層上，飼養(yǎng)層的表面看起來像麻袋一樣凹凸不平。在飼養(yǎng)層上養(yǎng)5天后，有3個內(nèi)細(xì)胞團(tuán)存活，它們開始克隆性生長，克隆細(xì)胞團(tuán)像蘑菇一樣，呈橢圓形。何博士不斷地取出克隆細(xì)胞，再放在新的飼養(yǎng)層上，一代一代地接著往下培養(yǎng)。他們將3個細(xì)胞系分別命名為CHE1、CHE2、CHE3。截至目前，CHE3已傳了近40代，CHE1傳了近36代，CHE2傳了32代，細(xì)胞克隆性增長很活躍，并連續(xù)傳代7個月。

怎么確定這三組克隆系就是具有分化成任何類型組織的能力的胚胎干細(xì)胞呢？研究者對這些胚胎克隆細(xì)胞進(jìn)行了功能鑒定。貧僧用注射器分別將三組克隆細(xì)胞注射進(jìn)有免疫缺陷的小老鼠的皮下，10天且，老鼠注射部位的皮膚開始隆起，長出黃豆大小的包塊，包塊軟軟的，越長越大。又過了32天，切開包塊發(fā)現(xiàn)，里面是一個畸胎瘤，約有一般的土豆大。里面全是人的軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等，它們毫無規(guī)則地生長在一起。

（1）題中提到的“試管嬰兒”屬于　　　　　生殖。

 

（2）3個細(xì)胞系CHE1、CHE2、CHE3的遺傳特性　　　　（相同或不同），理由是   

                                                                           

 

（3）題中提到在對胚胎克隆細(xì)胞進(jìn)行功能鑒定時利用有免疫缺陷的小老鼠作為實驗對象，你認(rèn)為如何才能獲得這種老鼠？

采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做該實驗的目的是　　　　　　　　　　　　　　。

 

（4）題目中的“器官種子”是指　　　　　　　　　　　　。

（5）利用人胚胎干細(xì)胞構(gòu)建人的皮膚等組織、器官的技術(shù)屬于　　　　　工程。

 

（6）胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)產(chǎn)生的胰島組織細(xì)胞與原胚胎干細(xì)胞相比，細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞中的RNA種類（　　　�。�

A、二者均相同　　　　　　　　　　　　　　B、DNA相同，RNA不同

C、DNA不同，RNA相同　　　　　　　　　　D、二者均不同

 

（7）科學(xué)家在早期胚胎中發(fā)現(xiàn)了干細(xì)胞，它能在體外形成不同的組織或器官。這些干細(xì)胞能在一定條件下通過　　　　　和　　　　　　形成不同的組織或器官。除了胚胎外，在臍血、骨髓、腦組織等也發(fā)現(xiàn)了干細(xì)胞，通過進(jìn)一步的研究，有希望用于患者的組織修復(fù)或器官移植。但在進(jìn)行器官移植時，如果患者細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)類物質(zhì)與移植器官的不相同，則會引起排斥反應(yīng)。所以最好選用　　　　　（患者本人、父母、子女、配偶）的干細(xì)胞培育的器官。

 

（8）胚胎移植的基本程序如下：

a..對供體母牛、供體公牛的要求是____________.受體母牛必須和供體牛____________.

b.同期發(fā)情處理的方法是________________,它可以促進(jìn)______________的分泌和_____________的生成.

c.一次給受體移入多胚胎,產(chǎn)生的多個后代,其基因型都相同嗎?_____________________

為什么? __________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

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