科目:高中生物 來源: 題型:
不同種植物種植在一起,有些植物分泌化學親和物質,使其在一起相互促進;有些植物分泌植物毒素或防御對鄰近植物產生毒害。為了研究洋蔥和甜菜之間能否混種,下列相關設計思路錯誤的是( )
A、應用洋蔥、甜菜單獨種植和混合種植進行對照
B、各組植物生長的溫度、光照、土壤條件應相同
C、通過重復實驗可減少實驗結果的誤差
D、洋蔥與甜菜的株高差作為實驗結果的觀察指標
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科目:高中生物 來源:2012屆湖北省高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
不同種植物種植在一起時,有些會分泌化學親和物質,使生長相互促進;有些分泌毒素或防御素對鄰近植物產生毒害。為了研究洋蔥和甜菜之間能否混種,下列相關設計思路不正確的是
A.應用洋蔥、甜菜單獨種植和混合種植進行對照
B.各組植物生長的溫度、光照、土壤條件應相同
C.通過重復實驗可減少實驗結果的偶然性
D.用洋蔥與甜菜的株高差作為實驗結果的觀察指標
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08啟東中學考前輔導)不同種植物種植在一起時,有些會分泌化學親和物質,使生長相互促進;有些植物分泌毒素或防御素對鄰近植物產生毒害。為了研究洋蔥和甜菜之間能否混種,下列相關設計思路正確的是
A.應用洋蔥、甜菜單獨種植和混合種植進行對照
B.各組植物生長的溫度、光照、土壤條件應相同
C.通過重復實驗可減少實驗結果的偶然性
D.用洋蔥與甜菜的株高差作為實驗結果的觀察指標
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科目:高中生物 來源: 題型:
不同種植物種植在一起時,有些會分泌化學親和物質,使生長相互促進;有些植物分泌毒素或防御素對鄰近植物產生毒害。為了研究洋蔥和甜菜之間能否混種,下列相關設計思路不正確的是( )
A.應用洋蔥、甜菜單獨種植和混合種植進行對照
B.各組植物生長的溫度、光照、土壤條件應相同
C.通過重復實驗可減少實驗結果的偶然性
D.用洋蔥與甜菜的株高差作為實驗結果的觀察指標
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