（2013秋•民樂縣校級(jí)期末）現(xiàn)有一被檢測樣品液，經(jīng)用雙縮脲試劑檢驗(yàn)后，樣品液產(chǎn)生紫色反應(yīng)，該樣品液有（ ）

A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．脂肪 D．核酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是（ ）

A．線粒體和葉綠體均含有少量的DNA

B．葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP

C．細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP均來自線粒體

D．線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是( )

A．當(dāng)人失水過多后，會(huì)在大腦皮層中的相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生渴覺

B．當(dāng)給一內(nèi)環(huán)境滲透壓正常的人靜脈注射抗利尿激素后，尿液明顯減少

C．滲透壓感受器和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦中

D．水鹽平衡是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高一上第二次考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是植物從土壤中吸收某礦物質(zhì)離子示意圖。下列關(guān)于礦質(zhì)離子被根毛細(xì)胞吸收的敘述中，正確的是 （ ）

A．因?yàn)榈V質(zhì)離子被吸收需要消耗ATP且需要載體，所以其運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸

B．礦質(zhì)離子的吸收只與載體的種類和數(shù)量有關(guān)，與根毛細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度無關(guān)

C．不同植物對同一種礦質(zhì)離子的吸收量是一樣的

D．當(dāng)根毛細(xì)胞死亡后，礦質(zhì)離子仍可以被吸收

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市高一（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•榆林期末）在細(xì)胞的脂質(zhì)物質(zhì)中，對生物體的正常代謝和生殖過程起著積極的調(diào)節(jié)作用的是（ ）

A．脂肪 B．磷脂 C．固醇 D．維生素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市高一（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014春•漢臺(tái)區(qū)校級(jí)期末）下列顯微鏡操作的方法中，正確的一組是（ ）

①對光時(shí)，陽光照在反光鏡上，視野越亮越好

②在進(jìn)行低倍物鏡與高倍物鏡的轉(zhuǎn)換時(shí)，扳動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)動(dòng)較省力

③使用完畢之后，要用干布拭去載物臺(tái)上的水和臟物

④裝箱之前應(yīng)下降 鏡筒，使物鏡插入通光孔中

⑤取、放顯微鏡時(shí)，要左手托鏡座、右手握鏡臂，并且要輕拿輕放．

A．①②③ B．①②④ C．③⑤ D．②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市高三（上）期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•晉江市校級(jí)期中）下面是高中生物教材中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作簡圖，請回答：

（1）如果圖中實(shí)驗(yàn)材料A為蘋果，研磨得到的濾液B用于做“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)，用嗅麝香草酚藍(lán)溶液作為該實(shí)驗(yàn)檢測試劑，那么實(shí)驗(yàn)中被檢驗(yàn)的物質(zhì)是 CO2 ；如果實(shí)驗(yàn)材料蘋果放置時(shí)間長，會(huì)出現(xiàn)能使酸性條件下的 重鉻酸鉀 由橙色變?yōu)?u> 灰綠色 的物質(zhì)，請寫出該過程的反應(yīng)式 ．

（2）某小組利用洋蔥地上葉按圖中操作提取色素，研磨前除了加入SiO2外還應(yīng)加 、 ．

再用符合要求的濾紙條層析一段時(shí)間后，但該濾紙條上沒有色素帶出現(xiàn)，則最可能的原因是．

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科目：高中生物 來源：2016屆重慶市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是

A．磷脂是一種由甘油、脂肪酸和磷酸等組成的分子，是生物膜的主要成分

B．ADP由磷酸、腺嘌呤和脫氧核糖組成，其中含有高能磷酸鍵

C．核孔能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

D．細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)組成的，能維持細(xì)胞的形態(tài)

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科目：高中生物 來源：2016屆江西師大附中等校高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如下表所示。下列分析正確的是

項(xiàng)目

5℃

10℃

15℃

20℃

25℃

30℃

35℃

光下CO2吸收量（mg/h）

1

1．8

2．5

3．2

3．7

3．5

3

黑暗O2吸收量（mg/h）

0．5

0．75

1．0

1．5

2．3

3

3．5

A．光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量與30℃時(shí)相等

B．光照相同時(shí)間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物量最多

C．溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物量開始減少

D．光合作用制造的有機(jī)物量與呼吸消耗的有機(jī)物量在30℃-35℃間的某溫度時(shí)會(huì)相等

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