（1）該化合物由 個(gè)氨基酸組成的，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是 。

（2）該化合物由 個(gè)氨基， 個(gè)羧基，圖中表示R基的代號(hào)是 。

（3）該化合物可用 試劑鑒定，呈現(xiàn) 色，其原因是該化合物種所含有的 與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng)。

（4）蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多種多樣，在細(xì)胞里的功能也是多種多樣的，寫出蛋白質(zhì)其中的兩種功能 、 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物紅花和白花的相對(duì)性狀同時(shí)受3對(duì)等位基因（A/a；B/b；C/c）控制，當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)才開紅花，否則開白花．現(xiàn)有甲乙丙3個(gè)純合白花品系，相互之間進(jìn)行雜交，后代表現(xiàn)型見圖．已知甲的基因型是AAbbcc，推測(cè)乙的基因型是

A. aaBBcc B. aabbCC C. aabbcc D. AABBcc

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物（2,4-D）可以殺死小麥田里的雙子葉雜草，而不會(huì)抑制小麥的生長(zhǎng)，對(duì)此解釋正確的是

A．此濃度只對(duì)小麥起作用

B．此濃度只對(duì)雜草起作用

C．小麥和雜草對(duì)此濃度敏感度程度不同

D．此濃度對(duì)小麥和雜草都起抑制作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間和神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向，其中不正確的是

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是

A．O2、CO2、血紅蛋白、H+、Na+

B．載體蛋白、酶、抗體、激素、H2O

C．纖維蛋白、Ca2+、載體蛋白質(zhì)、尿素

D．K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的說法正確的是

①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞

②含中心體的細(xì)胞必定為動(dòng)物細(xì)胞

③人體不同組織細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的數(shù)量相差不大

④植物細(xì)胞必定含葉綠體

⑤能進(jìn)行光合作用的生物不一定是綠色植物

⑥能進(jìn)行有氧呼吸的生物細(xì)胞均有線粒體

⑦在低等植物細(xì)胞中，中心體與其細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

A. ⑤⑦ B. ①④ C. ③⑤ D. ①⑦

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 該物質(zhì)是核糖核酸

B. 由于堿基的不同，該物質(zhì)共有4種

C. 與脫氧核苷酸的區(qū)別只是無碳糖不同

D. 該物質(zhì)有C、H、O、P四種元素組成

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物患埃博拉出血熱的烈性病毒。埃博拉出血熱有很高的死亡率。下列關(guān)于埃博拉病毒的敘述,正確的是

A．埃博拉病毒和其他生物一樣,也具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．埃博拉病毒可以同時(shí)感染動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞

C．在人工配制的培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)埃博拉病毒

D．埃博拉病毒的繁殖只在宿主的活細(xì)胞中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物2卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是棉花的某部位細(xì)胞內(nèi)在光照、溫度等條件適宜的情況下物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移路徑圖，能量均省略，其中Ⅰ、Ⅱ表示場(chǎng)所，①～④表示生理過程，A～F表示物質(zhì)。據(jù)圖回答：

（1）圖中的Ⅰ、Ⅱ分別表示________ 和________。③表示 。

（2）圖中的A、B、 C分別表示_______________。

（3）上圖表明該細(xì)胞只能進(jìn)行________，不能進(jìn)行________，由此推斷該細(xì)胞可能是棉花的________部位細(xì)胞。

（4）若圖中①③過程均產(chǎn)生1 mol物質(zhì)C，則②過程消耗了________mol葡萄糖。

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同步練習(xí)冊(cè)答案