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如圖是真核細胞膜的亞顯微結構模式圖，①～③表示物質。下列有關說法錯誤的是

A.③在細胞膜上都不是靜止的

B.細胞識別與物質①有關

C.②在細胞膜上的分布是不均勻的

D.③的單分子層面積等于該細胞所有膜面積的兩倍

【解析】

試題分析：③是磷脂雙分子層，構成細胞膜的基本支架，不是靜止的，具有流動性，A項正確；①為糖蛋白，具有識別作用，B項正確；②是蛋白質，有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的貫穿于整個磷脂雙分子層，即②在細胞膜上的分布是不均勻的，C項正確；③的單分子層面積等于該細胞的細胞膜面積的兩倍，D項錯誤。

考點：本題考查細胞膜的結構的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系和對圖形信息的分析能力。

練習冊系列答案

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（2）在培育“無菌苗”過程中，使用的部分激素組合如表1（注：—表示未添加該種植物激素），除甲組僅有頂芽長成小苗外，所有的培養(yǎng)基上都有腋芽長出，可見誘導腋芽生長加入是必需的。

（3）在誘導“愈傷組織”的MS培養(yǎng)基中，使用了以下一些激素組合（如表2），以上培養(yǎng)基均能誘導葉盤緩慢長出黃綠色的愈傷組織，其中組B2和組B3誘導產生的愈傷組織在培養(yǎng)30天后分化出小芽點，并迅速長大成無根苗，兩組的分化率分別為25.0%和14.3%�？梢�0.2mg/LNAA與激動素(6-BA等)配合可誘導栝樓葉片長出愈傷組織，但不利于誘導愈傷組織。

（4）科研人員從組培、栽培、野生栝樓的根中提取了總蛋白，并進行了分離與純化及精細分析，不同來源的根的蛋白質帶型差異較大。鑒定蛋白質純度常用方法。分析結果顯示，栽培（移栽成活1個月的組培苗）和野生栝樓的根都檢測到了與對照天花粉蛋白相對應的，說明基因在兩種來源的栝樓根細胞中的表達情況相同；而組培根中未觀察到任何明顯的雜交條帶，說明該基因的表達可能還需要。

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