請回答下列一組生物學(xué)問題。
(1)取新鮮的馬鈴薯塊莖,去皮后切取兩個相同大小的立方塊,一塊放在濃鹽水中,另一塊放在清水中(如圖示)。請判斷一段時間后它們的變化,并解釋其原因。
(a) (b)
①圖(a)中馬鈴薯塊 (收縮,不變,膨脹)。
解釋原因: 。
②圖(b)中馬鈴薯塊 (收縮,不變,膨脹)。
解釋原因: 。
科目:高中生物 來源:高考三人行 學(xué)生用書 生物 題型:043
同位素示蹤技術(shù)在生物學(xué)的研究中已被廣泛應(yīng)用。試分析下列兩組有關(guān)實驗:
(1)用15N標(biāo)記的氨基酸飼喂大鼠,結(jié)果尿液中出現(xiàn)含有15N的化合物,這種化合物主要是________。氨基酸是通過________作用產(chǎn)生________,再轉(zhuǎn)化成這種化合物的。
(2)將細(xì)胞數(shù)目相等的兩組小鼠肝細(xì)胞,用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)液培養(yǎng),A組加入某種物質(zhì),B組不加,經(jīng)過一段時間培養(yǎng)后,洗去培養(yǎng)液,分別取出兩組的全部細(xì)胞,測量每組的總放射性強(qiáng)度,結(jié)果A組顯著大于B組。請回答:
A組中加入的物質(zhì)的作用是________。3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷用于細(xì)胞中________的合成,它在細(xì)胞中的主要分布部位是________。
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科目:高中生物 來源:全國各省市2007-2008高考沖刺優(yōu)秀模擬試卷匯編金考卷特快專遞 第3期(山東專用)、生物 題型:022
(知識遷移題)PCR技術(shù)是把某一DNA片段在體外經(jīng)酶的作用,合成許多相同片段的一種方法,利用它能快速而特異地擴(kuò)增任何要求的目的基因或DNA分子片段;電泳技術(shù)則是在外電場作用下,利用分子攜帶的凈電荷不同,把待測分子的混合物放在一定的介質(zhì)(如瓊脂糖凝膠)中進(jìn)行分離和分析的實驗技術(shù),利用它可分離氨基酸、多肽、蛋白質(zhì)、核苷酸、核酸等物質(zhì)和做親子鑒定。下圖是電泳裝置及相應(yīng)電泳結(jié)果。請回答下列有關(guān)問題:
(1)電泳和葉綠體色素分離采用的紙層析法比較,后者使用的介質(zhì)是________;電泳過程中分子的遷移速率除與本身所帶凈電荷的多少有關(guān)外,你認(rèn)為還受什么因素影響(至少列出兩種)?________。
(2)PCR技術(shù)能把某一DNA片段進(jìn)行擴(kuò)增,依據(jù)的原理是________。
(3)圖3是把含有21個氨基酸的多肽進(jìn)行水解得到的氨基酸混合物進(jìn)行電泳的結(jié)果,故可推知該多肽由________種氨基酸構(gòu)成。
(4)圖4通過提取某小孩和其母親以及待測定的四位男性的DNA,分別由酶處理后,生成若干DNA片段,并擴(kuò)增得到的混合物,然后進(jìn)行電泳得到的一組DNA指紋圖譜。請分析,在F1~F4中誰最可能是該小孩真正的生物學(xué)父親?為什么?________。
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科目:高中生物 來源:金考卷百校聯(lián)盟系列 全國著名重點中學(xué)領(lǐng)航高考沖刺試卷、生物(山東專用) 題型:071
(知識遷移題)PCR技術(shù)是把某一DNA片段在體外經(jīng)酶的作用,合成許多相同片段的一種方法,利用它能快速而特異地擴(kuò)增任何要求的目的基因或DNA分子片段;電泳技術(shù)則是在外電場作用下,利用分子攜帶的凈電荷不同,把待測分子的混合物放在一定的介質(zhì)(如瓊脂糖凝膠)中進(jìn)行分離和分析的實驗技術(shù),利用它可分離氨基酸、多肽、蛋白質(zhì)、核苷酸、核酸等物質(zhì)和做親子鑒定。下圖是電泳裝置及相應(yīng)電泳結(jié)果。請回答下列有關(guān)問題:
(1)電泳和葉綠體色素分離采用的紙層析法比較,后者使用的介質(zhì)是________;電泳過程中分子的遷移速率除與本身所帶凈電荷的多少有關(guān)外,你認(rèn)為還受什么因素影響(至少列出兩種)?________。
(2)PCR技術(shù)能把某一DNA片段進(jìn)行擴(kuò)增,依據(jù)的原理是________。
(3)如圖是把含有21個氨基酸的多肽進(jìn)行水解得到的氨基酸混合物進(jìn)行電泳的結(jié)果,故可推知該多肽由________種氨基酸構(gòu)成。
(4)如圖通過提取某小孩和其母親以及待測定的四位男性的DNA,分別由酶處理后,生成若干DNA片段,并擴(kuò)增得到的混合物,然后進(jìn)行電泳得到的一組DNA指紋圖譜。請分析,在F1~F4中誰最可能是該小孩真正的生物學(xué)父親?為什么?________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
根據(jù)有關(guān)內(nèi)容回答生物學(xué)實驗的問題:
Ⅰ 洋蔥是生物學(xué)實驗的常用材料之一,請回答下列有關(guān)問題:
(1)若用洋蔥觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,則取材部位是 。
(2)若要驗證植物細(xì)胞吸水原理,則最好的取材部位是 ,請在下側(cè)方框內(nèi)畫出在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞失水后的狀態(tài)(畫一個細(xì)胞)。
Ⅱ 同位素示蹤技術(shù)在生物學(xué)的研究中已被廣泛應(yīng)用。
(3)將一條DNA分子用3H標(biāo)記,讓其連續(xù)復(fù)制n次后,含有3H的DNA鏈占所有DNA鏈的_____________。
(4)將數(shù)目相等的兩組小鼠肝細(xì)胞,用含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液,A組加入某種物質(zhì),B組不加,經(jīng)過一段時間培養(yǎng)后,洗去培養(yǎng)液,分別取出兩組的全部細(xì)胞,測量每組的總放射性強(qiáng)度,結(jié)果A組顯著大于B組,可見A組加入的物質(zhì)的作用是_________,3H標(biāo)記的化合物用于細(xì)胞中______的合成,它在細(xì)胞中的主要分布部位是__________。
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