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【題目】下列選項中,對①—⑦中物質或結構的描述錯誤的是 ( )

核酸 蛋白質 液泡 葉綠體 核膜 細胞膜 細胞壁

A.①②在病毒、大腸桿菌、衣藻和草履蟲體內都存在

B.⑥⑦在大腸桿菌和衣藻體內都存在

C.①—⑦在衣藻體內都存在

D.外,其余各項在衣藻和藍藻體內都存在

【答案】D

【解析】

A、病毒無細胞結構,大腸桿菌屬于原核生物,衣藻和草履蟲屬于真核生物,它們均含有核酸和蛋白質,A正確;

B、大腸桿菌和衣藻均含有細胞壁和細胞膜,而細胞壁的成分有所區(qū)別,B正確;

C、衣藻是真核生物,含有核酸、蛋白質、液泡、葉綠體、核膜、細胞膜、細胞核等,C正確;

D、藍藻是原核生物,不含葉綠體、液泡,也不含核膜,D錯誤。

故選D

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有人分析一種小而可溶于水的有機分子樣品,發(fā)現(xiàn)它只含有C、H、O三種元素,則這一物質很可能是( )

A. 脂肪 B. 氨基酸 C. 淀粉 D. 蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對細胞或某些生物的敘述,正確的是( )

A. 藍藻細胞中的酶合成后要經內質網和高爾基體加工

B. DNA只存在于細胞核中,故細胞核是遺傳信息庫

C. 植物細胞作為生命系統(tǒng)的一個結構層次,其邊界是細胞膜

D. 病毒具有生命系統(tǒng)的結構層次

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【題目】用輻射量超標的大理石裝修房屋,會對未生育夫婦造成危害進而影響生育的質量。以下說法正確的是(  )

A. 射線易誘發(fā)基因突變,通過受精作用傳給后代

B. 射線易誘發(fā)基因突變,通過有絲分裂傳給后代

C. 射線易誘發(fā)基因重組,通過減數(shù)分裂傳給后代

D. 射線易誘發(fā)基因重組,通過有絲分裂傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的甲圖和乙圖均為某二倍體生物細胞分裂過程中DNA分子數(shù)與細胞分裂時間的關系圖,根據(jù)細胞分裂的有關知識,你認為正確的是( )

A. 兩圖都同時適用于細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂

B. 乙圖中a點的縱坐標可以表示為n

C. 兩圖中的cd段出現(xiàn)的原因相同

D. 兩圖中的ab段出現(xiàn)的原因相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為氨基酸和Na進出腎小管上皮細胞的示意圖,圖2表示甲核苷酸、乙葡萄糖這兩種小分子物質在細胞內外的濃度情況。下列相關敘述中,錯誤的是

A圖1中氨基酸運入腎小管上皮細胞吸收水的方式為自由擴散

B圖1中Na運入腎小管上皮細胞的方式為協(xié)助擴散

C圖2中的甲從胞內運輸至胞外的方式為協(xié)助擴散

D圖2中的乙從胞內運輸至胞外受載體蛋白的限制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在探究細胞大小與物質運輸關系的實驗中,用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時間后,取出立方塊切成兩半。其剖面如圖所示,其中xNaOH擴散的深度,y為立方塊的邊長,陰影代表紅色。則( )

A. 該實驗的自變量為x,因變量為y

B. x的值隨y值的增大而增大

C. NaOH擴散的體積為(yx3

D. y值越小,擴散體積的比例越大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構示意圖,圖中Q表示牧草一年固定的太陽能總量,Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠的能量。據(jù)圖判斷,下列敘述錯誤的是( )

A. 當鼠全部被消滅后,鷹至少要獲得0.01Q1的能量

B. 人類利用草原生態(tài)系統(tǒng)主要是為了獲取更多的第一營養(yǎng)級能量

C. 可通過標志重捕法對鼠的種群密度進行調查

D. 當此生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,鼠的種群數(shù)量的增長速率為0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎移植是指將動物的早期胚胎移植到同種且生理狀況與供體相同的動物體內,使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術。下列不能提供早期胚胎技術的是

A轉基因受精卵體外培養(yǎng)獲得的胚胎

B動物體細胞脫分化發(fā)育而來的胚胎

C體外受精獲得的受精卵發(fā)育的胚胎

D核移植獲得的重組細胞發(fā)育的胚胎

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