【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程敘述正確的是( )

A. 原核細(xì)胞沒有染色體,所以原核生物以無絲分裂的方式進(jìn)行細(xì)胞增殖

B. 胰島B細(xì)胞中既有胰島素基因和血紅蛋白基因,也有合成胰島素和血紅蛋白的mRNA

C. 癌細(xì)胞同正常細(xì)胞相比核糖體的活動(dòng)會(huì)明顯減弱

D. 效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞的過程屬于細(xì)胞凋亡的過程

【答案】D

【解析】試題分析:原核細(xì)胞沒有染色體,所以原核生物以二分裂的方式進(jìn)行細(xì)胞增殖,A錯(cuò)誤;胰島B細(xì)胞中既有胰島素基因和血紅蛋白基因,由于基因的選擇性表達(dá),該細(xì)胞有合成胰島素的mRNA,沒有合成血紅蛋白的mRNA,B錯(cuò)誤;癌細(xì)胞代謝旺盛,同正常細(xì)胞相比核糖體的活動(dòng)會(huì)明顯加強(qiáng),C錯(cuò)誤;效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞的過程屬于細(xì)胞凋亡的過程,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若觀察到一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞中正處于染色體兩兩配對(duì)。你認(rèn)為正確的判斷是

A這個(gè)細(xì)胞可能來自肝臟

B此時(shí)細(xì)胞的染色體上含有染色單體

C此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)均為體細(xì)胞的二倍

D染色單體的形成和染色單體變成染色體發(fā)生在同一時(shí)期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小明正在那兒冥思苦想,此時(shí),直接參與這一活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)是

A血液 B神經(jīng)細(xì)胞 C大腦 D神經(jīng)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用是因?yàn)槠渚哂?/span>

A葉綠體和細(xì)胞壁 B線粒體和擬核

C核糖體和細(xì)胞核 D葉綠素和藻藍(lán)素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)含有Aa的自然種群中,AA個(gè)體很容易被淘汰,在此條件下該物種將( )

A. 不斷進(jìn)化 B. 不斷衰退

C. 產(chǎn)生新物種 D. 喪失基因庫(kù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)成功改造了某血友病女性的造血干細(xì)胞,使其凝血功能全部恢復(fù)正常,那么她與正常男性婚后所生子女中(  )

A. 兒子、女兒全部正常 B. 兒子、女兒各有一半正常

C. 兒子全部有病,女兒全部正常 D. 兒子全部正常,女兒全部有病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物受精與胚胎發(fā)育的敘述,正確的是

A絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性

B卵裂期細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大

C囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性

D原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個(gè)胚層

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型的說法,正確的是

A.真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于概念模型

B.真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型通過抽象的形式來表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征

C.真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于數(shù)學(xué)模型

D.在設(shè)計(jì)并制作細(xì)胞模型時(shí),科學(xué)性、準(zhǔn)確性應(yīng)該是第一位的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于科學(xué)史中研究方法和生物實(shí)驗(yàn)方法的敘述中,正確的是

研究光合作用的反應(yīng)過程和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)——同位素標(biāo)記法

孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律——假說一演繹法

DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究某種群數(shù)量變化規(guī)律——模型建構(gòu)法

探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式——對(duì)比實(shí)驗(yàn)法

分離各種細(xì)胞器和葉綠體中色素的分離——差速離心法

A①②④⑤ B①②③④

C①②③⑤ D②③④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案