1.下表列出了教材中部分實(shí)驗(yàn)的材料、實(shí)驗(yàn)條件和觀察內(nèi)容,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
A浸泡過(guò)的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、
50%酒精溶液
細(xì)胞中著色的小顆粒
B菠菜葉無(wú)水乙醇、層析液濾紙條上的色素帶
C洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等植物細(xì)胞有絲分裂
(1)A組實(shí)驗(yàn)中50%酒精的作用是洗去浮色.
(2)B組實(shí)驗(yàn)中,如取材合適且提取色素的過(guò)程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒(méi)有預(yù)先干燥處理外,最可能的原因還有劃濾液細(xì)線次數(shù)不夠或?qū)游鰰r(shí)濾液細(xì)線沒(méi)入了層析液.
(3)研究洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化,獲得如甲圖所示曲線,在a和c兩時(shí)期,RNA聚合酶催化mRNA分子合成,在e時(shí)期,最活躍的細(xì)胞器是高爾基體.乙圖①-②、②-③表示的生理變化過(guò)程分別發(fā)生在有絲分裂的時(shí)期為間期、前期.

分析 1、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),提取色素時(shí)需要加入無(wú)水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞);分離色素時(shí)采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴(kuò)散的速度不同,最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色).
2、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái))、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過(guò)程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).
3、分析甲圖:abc表示分裂間期,d表示有絲分裂前期、中期和后期;e表示分裂末期.
分析乙圖:①-②表示染色體的復(fù)制,發(fā)生在分裂間期;②-③表示染色體的形成,發(fā)生在有絲分裂前期.

解答 解:(1)脂肪檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中,50%酒精的作用是洗去浮色.
(2)葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,如取材合適且提取色素的過(guò)程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒(méi)有預(yù)先干燥處理外,最可能的原因還有劃濾液細(xì)線次數(shù)不夠或?qū)游鰰r(shí)濾液細(xì)線沒(méi)入了層析液.
(3)mRNA是以DNA分子的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,該過(guò)程需要RNA聚合酶的催化;在植物有絲分裂末期,細(xì)胞板向四周延伸形成細(xì)胞壁,而細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān),因此此時(shí)最活躍的細(xì)胞器是高爾基體.乙圖①-②表示染色體的復(fù)制,發(fā)生在分裂間期;②-③表示染色體的形成,發(fā)生在有絲分裂前期.
故答案為:
(1)洗去浮色
(2)劃濾液細(xì)線次數(shù)不夠或?qū)游鰰r(shí)濾液細(xì)線沒(méi)入了層析液
(3)RNA聚合酶高爾基體間期、前期

點(diǎn)評(píng) 本題考查檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)、葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于脂質(zhì)功能的敘述,不正確的是( 。
A.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)包括糖原和脂肪
B.磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)
C.固醇是構(gòu)成動(dòng)、植物細(xì)胞膜的重要成分
D.維生素D能促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.可用葉肉細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離
B.葉黃素在層析液中的溶解度最大
C.在患者家系中調(diào)查遺傳病的發(fā)病率
D.用于觀察DNA分布的細(xì)胞始終處于生活狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次( 。
A.神經(jīng)元B.一個(gè)池塘中所有的魚(yú)
C.一只小貓D.生物圈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.成年人排尿時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是( 。
A.大腦皮層→腦干下行傳導(dǎo)束→脊髓下行傳導(dǎo)束→副交感神經(jīng)→膀胱
B.大腦皮層→腦干下行傳導(dǎo)束→脊髓下行傳導(dǎo)束→交感神經(jīng)→膀胱
C.大腦皮層→腦干下行傳導(dǎo)束→脊髓下行傳導(dǎo)束→排尿中樞→副交感神經(jīng)→膀胱
D.膀胱壁內(nèi)牽張感受器→內(nèi)臟感覺(jué)神經(jīng)→排尿中樞→副交感神經(jīng)→膀胱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.果蠅的眼色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b僅位于X染色體上.A和B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼,其余情況為白眼.
(1)一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1代全為紅眼.
①親代雌果蠅的基因型為aaXBXB,F(xiàn)1代雌果蠅能產(chǎn)生4種基因型的配子.
②將F1代雌雄果蠅隨機(jī)交配,所得F2代粉紅眼果蠅中雌雄比例為2:1,在F2代紅眼雌果蠅中雜合子的比例為$\frac{5}{6}$.
(2)果蠅體內(nèi)另有一對(duì)基因T、t與A、a不在同一對(duì)同源染色體上.當(dāng)t基因純合時(shí)對(duì)雄果蠅無(wú)影響,但會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅.讓一只純合紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交,所得F1代的雌雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2代雌雄比例為3:5,無(wú)粉紅眼出現(xiàn).
①T、t位于常染色體上,親代雄果蠅的基因型為ttAAXbY.
②F2代雄果蠅中共有8種基因型,其中不含Y染色體的個(gè)體所占比例為$\frac{1}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.生態(tài)學(xué)家高斯(Gause)在0.5mL培養(yǎng)液中放入5個(gè)大草履蟲(chóng),在培養(yǎng)第5d之后,大草履蟲(chóng)的數(shù)量基本維持在375個(gè)左右.對(duì)此實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
A.高斯實(shí)驗(yàn)得到的K值受到培養(yǎng)液容量的限制
B.高斯實(shí)驗(yàn)得到的K值是375
C.在相同條件下培養(yǎng)變形蟲(chóng),K值也是375
D.重復(fù)此實(shí)驗(yàn),K值有可能不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.(2011•新課標(biāo)改編)下表中根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,所選用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>試劑預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A檢測(cè)蛋清液中的蛋白質(zhì)雙縮脲試劑顯色反應(yīng)呈現(xiàn)紫色
B檢測(cè)植物組織中的脂肪雙縮脲試劑脂肪顆粒被染成紅色
C檢測(cè)植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用,生成綠色沉淀
D觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布斐林試劑
吡羅紅
斐林試劑將DNA染成綠色吡羅紅將RNA染成紅色
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.農(nóng)業(yè)科技工作者在煙草中找到了一抗病基因,現(xiàn)擬采用基因工程技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入棉花,培育抗病棉花品系.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)要獲得該抗病基因,可采用從物種中分離(或從基因文庫(kù))、人工合成等方法.
(2)要使載體與該抗病基因連接,首先應(yīng)使用限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)進(jìn)行切割.假如載體被切割后,得到的分子末端序列為,則能與該載體連接的抗病基因分子末端是圖中的A.

(3)切割完成后,采用DNA連接酶酶將載體與該抗病基因連接,在構(gòu)建的基因表達(dá)載體中,除含有目的基因外,還必須有啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因.
(4)再將連接得到的重組DNA分子導(dǎo)入農(nóng)桿菌,然后用該農(nóng)桿菌去感染棉花細(xì)胞,從而將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,要鑒定受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入目的基因,可根據(jù)標(biāo)記基因表達(dá)出來(lái)的性狀來(lái)確定,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái),再利用植物細(xì)胞具有的全能性特點(diǎn)進(jìn)行組織培養(yǎng),培育出的轉(zhuǎn)基因植物,要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA上是否插入目的基因,檢測(cè)的方法是采用DNA分子雜交技術(shù).
(5)該抗病基因在棉花細(xì)胞中表達(dá)的產(chǎn)物是C.
A.淀粉B.脂類C.蛋白質(zhì)D.核酸.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案