【題目】下圖表示在適宜的光照強(qiáng)度、溫度和水分等條件下,某實(shí)驗(yàn)小組所測(cè)得的甲、乙兩種植株葉片C02吸收速率與C02濃度的關(guān)系。下列敘述正確的是
A. C02濃度為B時(shí),甲、乙植株真正光合速率相等
B. 若將甲、乙植株置于玻璃鐘罩內(nèi),一段時(shí)間后甲植株先死亡
C. 只要有C02,植株就能進(jìn)行光合作用
D. A點(diǎn)時(shí),甲植株葉肉細(xì)胞光合速率為零
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如果某人的下丘腦受到損傷,則可能導(dǎo)致
①調(diào)節(jié)體溫的能力下降
②調(diào)節(jié)血糖的能力下降
③影響抗利尿激素的合成
④影響渴覺的形成
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研小組對(duì)某地兩個(gè)種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查,并研究Nt+1/Nt隨時(shí)間的變化趨勢(shì),結(jié)果如下圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量,Nt+1表示t+1年的種群數(shù)量)。下列分析正確的是( )
A. 乙種群在t3時(shí)數(shù)量最少
B. 甲種群在t4后種群的出生率大于死亡率
C. 甲種群在0~t2段的年齡組成為增長(zhǎng)型
D. 乙種群在t1~t3段的種群數(shù)量一直在減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家在一池塘里將兩種魚進(jìn)行單獨(dú)和混合飼養(yǎng)。一段時(shí)間后,檢測(cè)出四類食物在它們胃內(nèi)所占比例如下表。下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
①單養(yǎng)時(shí)兩種魚多出沒在植叢中
②單養(yǎng)時(shí)魚種b多出沒在池底
③混養(yǎng)時(shí)兩種魚多出沒在池底
④混養(yǎng)時(shí)魚種a多出沒在池底,魚種b多出沒在植叢中
⑤混合放養(yǎng)有利于對(duì)資源和空間的利用
A. ①④⑤ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ①③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)下圖所示相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的植物側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度大于h
B. 用B、D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素處理扦插枝條則生根效果相同
C. 若某植物幼苗向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f,則背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度可能大于2f
D. 若水平放置的植物莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于f
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于RNA和DNA的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. RNA和DNA都是由多個(gè)核苷酸聚合成的大分子
B. RNA是核糖核苷酸的簡(jiǎn)稱,DNA是脫氧核苷酸的簡(jiǎn)稱
C. RNA包括mRNA、tRNA和rRNA等種類
D. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能通過,水分子可以自由通過).圖中A,B均為體積相等的蔗糖溶液,其濃度分別為MA , MB , 且MA<MB , 半透膜面積S1<S2 , 一段時(shí)間達(dá)到平衡后,甲乙裝置液面上升的高度分別為H1、H2;當(dāng)液面不再上升時(shí)所消耗的時(shí)間分別t1、t2 , 則( )
A.H1>H2 , t1=t2
B.H1=H2 , t1>t2
C.H1=H2 , t1<t2
D.H1<H2 , t1=t2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。下列說法合理的是
A. 培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量增長(zhǎng)曲線是“J”型曲線
B. 酵母菌的呼吸方式與基因沒有關(guān)系
C. 當(dāng)O2濃度為d時(shí),酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的C O2的量為12.5mol
D. 隨著培養(yǎng)液中O2濃度的變化,酵母菌的呼吸方式也可能發(fā)生變化
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