圖為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、tRNA是由三個(gè)核糖核苷酸連接成的單鏈分子
B、一種tRNA只可以攜帶一種氨基酸
C、人體細(xì)胞中的tRNA共有64種
D、圖中c處表示密碼子，可以與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,RNA分子的組成和種類
專題：
分析：分析題圖：圖示是tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖，其中a為攜帶氨基酸的部位；b為局部雙鏈結(jié)構(gòu)中的氫鍵；c為一端相鄰的3個(gè)堿基，構(gòu)成反密碼子，能與相應(yīng)的密碼子互補(bǔ)配對(duì)．
解答： 解：A、tRNA是由多個(gè)核糖核苷酸連接成的單鏈分子，也存在局部雙鏈結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；
B、tRNA具有專一性，一種tRNA只可以攜帶一種氨基酸，B正確；
C、有3種終止密碼子不編碼氨基酸，沒(méi)有對(duì)應(yīng)的tRNA，因此人體細(xì)胞中的tRNA共有61種，C錯(cuò)誤；
D、圖中c處表示反密碼子，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合tRNA結(jié)構(gòu)示意圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、RNA分子的組成和種類，要求考生識(shí)記tRNA分子的組成、種類及功能，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識(shí)記密碼子的概念，明確密碼子在mRNA上，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖1表示小腸黏膜上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)為局部結(jié)構(gòu)的放大，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）該細(xì)胞不同表面可執(zhí)行多種功能，且有的具有高度的專一性．從膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是
 
．
（2）膜蛋白A體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的
 
功能．
（3）細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有的
 
特點(diǎn)，使得單個(gè)水分子可以通過(guò)脂膜運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的間隙出入該細(xì)胞．
（4）細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白B，說(shuō)明膜蛋白還具有
 
功能．
（5）膜蛋白C作為細(xì)胞膜表面的
 
，可接收膜表面的化學(xué)信息．
（6）細(xì)胞中很多化學(xué)反應(yīng)都是在細(xì)胞內(nèi)的生物膜上進(jìn)行的，如圖2是真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，其中可在小腸黏膜上皮細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的有
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下關(guān)于生物遺傳、變異和細(xì)胞增殖的敘述中，正確的是（　�。�
A、三倍體的西瓜無(wú)子是由于減數(shù)分裂時(shí)同源染色體未聯(lián)會(huì)
B、性染色體組成為XXY的三體果蠅體細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目呈現(xiàn)9→18→9的周期性變化
C、在減數(shù)分裂的過(guò)程中，染色體數(shù)目的變化僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D、HIV在宿主細(xì)胞中進(jìn)行遺傳信息傳遞時(shí)只有A-U的配對(duì)，不存在A-T的配對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將減毒處理的蛇毒注射到馬體內(nèi)，重復(fù)幾次此過(guò)程后，再?gòu)倪@些馬的血液中獲得“抗蛇毒血清“，用于治療被毒蛇咬傷的患者．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、減毒處理的蛇毒是抗原
B、“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗體
C、“抗蛇毒血清”刺激患者T細(xì)胞產(chǎn)生抗蛇毒的細(xì)胞免疫
D、重復(fù)注射的目的是增加馬的免疫系統(tǒng)對(duì)蛇毒的反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表是在適宜條件下測(cè)得某植物葉綠體色素吸收光能的情況，有關(guān)分析不正確的是（　　）
波長(zhǎng)（mm） 400 450 500 550 600 670 700
吸收光能百分比（%） 葉綠素a 40 68 5 15 16 40 16
全部色素 75 93 50 35 45 75 35
A、O2的釋放速率變化與全部色素吸收光能百分比變化基本一致
B、由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光時(shí)，葉綠體中C3的量會(huì)增加
C、該植物缺乏Mg時(shí)，葉綠素a吸收的光能百分比的減少幅度更大
D、環(huán)境溫度降低，該植物對(duì)光能的利用能力降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的有：（　�。�
①嚴(yán)重腹瀉后只需補(bǔ)充水分就能維持細(xì)胞外液正常的滲透壓
②刺激支配肌肉的神經(jīng)，引起該肌肉收縮的過(guò)程屬于非條件反射
③垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象
④突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后，就會(huì)引起突觸后膜的電位變化為外負(fù)內(nèi)正
⑤在寒冷環(huán)境中能促進(jìn)人體代謝產(chǎn)熱的激素主要是胰島素和腎上腺素
⑥甲亢病人體內(nèi)促甲狀腺激素的含量低于正常值
⑦細(xì)胞免疫的存在使得正常機(jī)體體內(nèi)無(wú)細(xì)胞癌變
⑧糖尿病患者體內(nèi)細(xì)胞吸收利用血糖的速率加快．
A、一項(xiàng)B、兩項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（　�。�
A、在細(xì)胞分裂間期，DNA復(fù)制，染色體數(shù)目加倍
B、處于有絲分裂后期的果蠅體細(xì)胞有兩個(gè)染色體組
C、在減數(shù)第一次分裂的前期和后期的某些行為可能導(dǎo)致基因重組
D、在減數(shù)第二次分裂前期的細(xì)胞中心體再次復(fù)制，形成紡錘絲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　�。�
A、生物膜的功能主要由膜蛋白實(shí)現(xiàn)的，它的合成不需要ATP
B、線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同，丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的
C、細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的
D、變形蟲(chóng)和草履蟲(chóng)的細(xì)胞膜基本組成成分相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞相關(guān)生理過(guò)程的敘述，正確的是（　�。�
A、在底物量相同的情況下，通過(guò)酶的催化作用，最終可生成更多的產(chǎn)物
B、在植物細(xì)胞中，葡萄糖分解成丙酮酸的反應(yīng)，可以在線粒體或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C、在植物細(xì)胞中，葡萄糖分解成丙酮酸的反應(yīng)，可以在有光或無(wú)光條件下進(jìn)行
D、在人體細(xì)胞中，生成的CO2可能來(lái)自有氧呼吸或無(wú)氧呼吸

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