對(duì)染色質(zhì)和染色體的錯(cuò)誤敘述是（ ）

A．染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B．染色質(zhì)和染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

C．染色質(zhì)和染色體的關(guān)系是不同種物質(zhì)在細(xì)胞不同分裂時(shí)期的兩種形態(tài)

D．染色質(zhì)或染色體只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列圖示的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖1中①mRNA與②核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯，起始密碼子在①的右端

B．圖l所示過(guò)程相當(dāng)于圖2的⑧過(guò)程，所需原料是氨基酸

C．若①中的一個(gè)堿基發(fā)生改變，其控制合成的③多肽鏈結(jié)構(gòu)將發(fā)生改變

D．正常情況下，在動(dòng)植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生圖中的⑦過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析下圖，①②③④所代表的生理過(guò)程依次是（ ）

A．光合作用、化能合成作用、無(wú)氧呼吸、有氧呼吸

B．化能合成作用、乳酸發(fā)酵、酒精發(fā)酵、呼吸作用

C．光合作用、無(wú)氧呼吸、酒精發(fā)酵、有氧呼吸

D．主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、無(wú)氧呼吸、有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的敘述正確的是（ ）

A．三磷酸腺苷是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為ATP

B．藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

C．植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP，均可用于一切生命活動(dòng)

D．ATP中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵容易斷裂也容易重新形成

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分，其中圖中字母是元素符號(hào)，甲、乙、丙表示物質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖示的細(xì)胞是真核細(xì)胞，圖中的化學(xué)元素都屬于組成細(xì)胞的大量元素

B. 甲物質(zhì)可分為頭部和尾部?jī)刹糠�，其中P位于其頭部

C. 乙物質(zhì)在細(xì)胞膜上都是靜止不動(dòng)的

D. 丙物質(zhì)的單體是脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某化合物含C、H、O、N等元素，下列哪項(xiàng)最不可能是它的功能（ ）

A. 構(gòu)成羽毛、肌肉、頭發(fā)、蛛絲等的成分

B. 催化作用

C. 是細(xì)胞內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)

D. 組成各種膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省高三上學(xué)期第五次周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

肝移植后的患者因使用免疫抑制劑，常出現(xiàn)細(xì)菌感染而使生存質(zhì)量下降。有學(xué)者就細(xì)菌感染對(duì)移植肝免疫排斥的影響進(jìn)行了如下研究。

（1）實(shí)驗(yàn)一：將若干健康、狀況相似、體內(nèi)無(wú)病原體的大鼠均分為G1、G2、G3三組。各組大鼠移植A類(lèi)大鼠肝臟，肝移植術(shù)后處理方法見(jiàn)表1。處理n天后，檢測(cè)各組大鼠的排斥反應(yīng)程度，結(jié)果如表2。

表1 肝移植術(shù)后的處理方法

組別

注射試劑

G1

生理鹽水（滅菌）

G2

大腸桿菌菌液

G3

免疫抑制劑（環(huán)孢霉素A）

表2 肝移植術(shù)后的處理結(jié)果

組別

排斥反應(yīng)程度較輕個(gè)體比例

排斥反應(yīng)程度中等個(gè)體比例

排斥反應(yīng)程度較重個(gè)體比例

G1

0

17%

83%

G2

50%

33%

17%

G3

83%

17%

0

①移植器官中細(xì)胞表面的某些蛋白質(zhì)可作為_(kāi)_____，能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)。

②環(huán)孢霉素A可以使T細(xì)胞的增殖受阻，從而______（加強(qiáng)/減弱）免疫系統(tǒng)功能。

③據(jù)表2可知，______組免疫排斥反應(yīng)最為強(qiáng)烈。

（2）實(shí)驗(yàn)二：機(jī)體中的T細(xì)胞可以增殖分化為T(mén)h1和Th2兩類(lèi)細(xì)胞。Th1分泌的蛋白IFN-γ、Th2分泌的蛋白IL-4均可影響免疫排斥反應(yīng)的程度。測(cè)定實(shí)驗(yàn)一處理n天后各組大鼠淋巴細(xì)胞中指導(dǎo)上述蛋白質(zhì)合成的mRNA的相對(duì)含量，結(jié)果如表3。

表3相關(guān)mRNA的相對(duì)含量

組別

IFN-γmRNA相對(duì)含量

IL-4mRNA相對(duì)含量

G1

1．190

0．887

G2

0．705

1．741

G3

0．630

2．039

④由表3推測(cè)，與G1組相比，G2組和G3組大鼠促進(jìn)了T細(xì)胞分化成為_(kāi)_____細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上學(xué)期第四次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

聾啞人要理解同伴的“手語(yǔ)”所表達(dá)的意思，要依靠的中樞是（ ）

①軀體運(yùn)動(dòng)中樞

②軀體感覺(jué)中樞

③視覺(jué)中樞

④聽(tīng)覺(jué)中樞

⑤語(yǔ)言中樞

A．③⑤ B．①③ C．①③⑤ D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西新余四中高三上學(xué)期第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一豌豆雜合子（Aa）植株自交時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．若自交后代基因型比例是2:3:1，可能是含有隱性配子的花粉50%的死亡造成

B．若自交后代的基因型比例是2:2:1,可能是含有隱性配子的胚有50%的死亡造成

C．若自交后代的基因型比例是4:4:1，可能是含有隱性配子的純合體有50%的死亡造成

D．若自交后代的基因型比例是1:2:1，可能是含有隱性配子的極核有50%的死亡造成

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