4.下列關(guān)于水的含量的敘述中,不正確的是( 。
A.水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物
B.細(xì)胞的代謝旺盛,自由水的含量增多
C.休眠或越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降
D.衰老的細(xì)胞中含水量增多

分析 活細(xì)胞中含量最多的化合物是水,生物體的一切生命活動離不開水,不同發(fā)育階段含水量不同,細(xì)胞內(nèi)水以自由水與結(jié)合水的形式存在,自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),水還參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng),自由水自由移動對運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,自由水與結(jié)合水的比值越高,新陳代謝越旺盛,抗逆性越差.

解答 解:A、水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物,A正確;
B、自由水含量越多,細(xì)胞代謝越旺盛,所以冬季越冬的植物細(xì)胞內(nèi)的自由水含量減少,B正確;
C、休眠或越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降,細(xì)胞代謝變慢,但抗逆性增強,有利于抵抗不利的環(huán)境條件,C正確;
D、衰老的細(xì)胞中含水量減少,D錯誤.
故選:D.

點評 本題的知識點是細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和功能,自由水與結(jié)合水的比值與新陳代謝的關(guān)系,對于水的存在形式和作用的理解,并利用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力是本題考查的重點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北部分重點中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

MS培養(yǎng)基與微生物培養(yǎng)基相比,需要提供的是( )

A.無機營養(yǎng) B.有機營養(yǎng) C.甘氨酸和維生素 D.植物激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示水平衡調(diào)節(jié)機理,請據(jù)圖判斷甲、乙、丙依次是( 。
A.抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管B.大腦皮層、抗利尿激素、腎小球
C.抗利尿激素、腎小管、大腦皮層D.大腦皮層、抗利尿激素、腎小管

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在“比較H202在不同條件下的分解”實驗中,把新鮮肝臟制成研磨液,其目的是( 。
A.有利于過氧化氫酶與反應(yīng)物充分接觸
B.有利于對實驗結(jié)果的觀察
C.保護(hù)過氧化氫酶
D.提高過氧化氫酶的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下圖表示用放射性元素標(biāo)記某種氨基酸,追蹤不同時間具有放射性的氨基酸在細(xì)胞內(nèi)分布情況(圖中分泌小泡指高爾基體發(fā)出的囊泡),其中正確的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是幾種微生物示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)屬于原核生物的是圖中的B、C,與真核生物相比,原核生物的根本區(qū)別是有無以核膜為界的細(xì)胞核.
(2)圖A示酵母菌,屬于真核生物,與藍(lán)藻共同具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、DNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示乙圖和丙圖分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下列描述正確的是( 。
A.觀察物像丙時應(yīng)選用甲中①④⑥組合
B.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序為:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動裝片→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍
D.若丙圖觀察到的細(xì)胞位于乙圖右上方的細(xì)胞,從圖中乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)向右上方移動裝片

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會相互干擾.下列敘述正確的是( 。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車間”
B.高爾基體是肽鏈合成和加工的場所
C.葉綠體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所
D.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.生物學(xué)家Claman和Mitchell等從小鼠脾臟分離純化出B細(xì)胞、T細(xì)胞,并探究其經(jīng)抗原誘導(dǎo)刺激后產(chǎn)生抗體的情況,實驗組及檢測結(jié)果如表.若要證明T細(xì)胞有促進(jìn)B細(xì)胞免疫應(yīng)答產(chǎn)生抗體的能力,應(yīng)選擇的實驗組有( 。
培養(yǎng)細(xì)胞抗原抗體
①B細(xì)胞加入極少
②T細(xì)胞加入不產(chǎn)生
③B細(xì)胞+T細(xì)胞加入產(chǎn)生
④B細(xì)胞+T細(xì)胞不加入不產(chǎn)生
⑤未經(jīng)分離純化的脾臟細(xì)胞加入產(chǎn)生
A.①②③B.①②⑤C.②③④D.①②④

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同步練習(xí)冊答案