用32P標記玉米體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其分裂n次,若一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標記的染色體條數(shù)分別是40條和2條,則該細胞至少是處于第幾次分裂的分裂期( )

A.第四次 B.第三次 C.第二次 D.第一次

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.以下關(guān)于生物變異的敘述,錯誤的是( 。
A.基因突變是生物變異的根本來源
B.基因重組僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,可以產(chǎn)生多種基因型
C.染色體結(jié)構(gòu)變異可導(dǎo)致基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變
D.突變對生物的生存往往是有利的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)念珠藻的敘述,正確的是( 。
A.屬于真核生物B.含葉綠素C.有中心體D.能進行有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是人體細胞內(nèi)兩種重要的有機物A和E的元素組成及其相互關(guān)系圖,請分析回答下列問題
(1)物質(zhì)A為DNA.D為mRNA,它徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、核糖、堿基.
(2)物質(zhì)b是氨基酸.若某種E分子由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該E分子的相對分子質(zhì)量大約為mn-(n-2)×18.
(3)請在圖中方框內(nèi)填出①、②代表的元素.
(4)圖中過程④⑤發(fā)生的場所分別是細胞核、核糖體.
(5)E具有多樣性,其原因從b分析是由組成B的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序不同造成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖1是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字代表氨基酸的序號),圖2是由該蛋白質(zhì)切下的某一片段(其中的編號從左至右依次是①~⑨).據(jù)圖分析,回答下列問題:

(1)該蛋白質(zhì)含有1條肽鏈,是由124個氨基酸分子失去123個水分子形成的,這種反應(yīng)叫做脫水縮合.失去的水分子中氧來自于-COOH(化學(xué)式),氫來自于-NH2和-COOH(化學(xué)式);
(2)該蛋白質(zhì)至少含有3個游離的羧基、2個游離的氨基、130個氧原子.
(3)圖2中表示R基的編號是②④⑥⑧,表示出完整肽鍵的編號是③⑤⑦,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
(4)如果另一蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目與該蛋白質(zhì)完全相同,功能卻不一樣,其原因可能是氨基酸的排列順序或肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下第三次月考(6月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期的示意圖。下列相關(guān)敘述中,正確的是( )

A.2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a

B.若此細胞分裂過程中姐妹染色單體沒有分離,則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代

C.1個該細胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂,最終可能形成4種類型的精細胞

D.圖中同源染色體的姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下第三次月考(6月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

玉米的甜和非甜是一對相對性狀,隨機取非甜玉米和甜玉米進行間行種植,其中一定能夠判斷甜和非甜的顯隱性關(guān)系的是( )

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在臨床研究中發(fā)現(xiàn),X三體綜合征患者發(fā)育良好、智力正常,具備生育能力。已知某X三體綜合征患者與正常男性婚配,下列相關(guān)說法不正確的是( )

A.X三體綜合征屬于染色體數(shù)目變異

B.該患者的三條X染色體有可能互不相同

C.這對夫婦生的后代可能含有二條性染色體

D.如這對夫婦生男孩可以降低后代的患病率

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西九江一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示在采用不同網(wǎng)目(網(wǎng)眼直徑)和不同捕撈強度時對大西洋鱈魚捕獲量的影響。下列相關(guān)分析中不正確的是

A.保持捕撈強度33%同時用大網(wǎng)目捕魚更有利于保持魚群的持續(xù)發(fā)展

B.保持捕撈強度45%同時用中網(wǎng)目捕魚使魚群的年齡組成更接近穩(wěn)定型

C.持久保持捕撈強度45%會導(dǎo)致鱈魚的種群數(shù)量不斷減小

D.調(diào)查鱈魚的種群密度可以采用標志重捕法

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