【題目】為了減少某種昆蟲對農(nóng)作物的危害,人們引入了專門捕食這種昆蟲的蜘蛛。右圖表示對兩個種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果,下列解釋正確的是

A. 在Ⅰ時期,若針對害蟲施以殺蟲劑,將會更有利于蜘蛛數(shù)量的增長

B. 在Ⅱ時期,害蟲數(shù)量減少的主要原因是食物得不足

C. 在Ⅲ時期,兩個種群之間仍然存在相互作用

D. 隨著害蟲的進一步減少蜘蛛數(shù)量最終會減少到零

【答案】C

【解析】時期,若針對害蟲施以殺蟲劑,會使害蟲的數(shù)量減少,蜘蛛會因食物不足而數(shù)量增加減慢,A項錯誤;在時期,害蟲數(shù)量減少的主要原因是蜘蛛的捕食,B項正確;在時期,兩種群之間處于相對平衡,仍存在相互作用,C項正確;隨著蜘蛛的進一步捕食,害蟲會進一步減少,蜘蛛數(shù)量最也會減少,最終處于動態(tài)平衡,D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遇海難而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人會( )

A.血漿滲透壓升高,抗利尿激素增加 B.血漿滲透壓升高,抗利尿激素減少

C.血漿滲透壓降低,抗利尿激素增加 D.血漿滲透壓降低,抗利尿激素減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答:

(1)圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是________的一部分,它主要在________中合成,其基本組成單位是________,可以用圖2方框中數(shù)字________表示。

(2)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為____________,進行的場所是____________,所需要的原料是________。

(3)若該多肽合成到圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是________。

(4)從化學(xué)成分角度分析,與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是 ____

A.乳酸桿菌 B.T2噬菌體

C.染色體 D.流感病毒

(5)若圖1的 ① 所示的分子中有1 000個堿基對,則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過 ____

A.166和55 B.166和20

C.333和111 D.333和20

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示單基因遺傳病系譜圖,下列分析正確的是(

A.該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳病

B.1號和4號肯定攜帶有該病的致病基因

C.6號和7號所生的女兒不會患該遺傳病

D.若3號不攜帶該遺傳病的致病基因,則3號和4號再生一個男孩正常的概率為1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用射線處理萌發(fā)的種子使其發(fā)生基因突變,則射線作用的時間一般是有絲分裂的(  )

A. 間期 B. 中期 C. 后期 D. 任何時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述,不正確的是

A.制作果醋時,必須向發(fā)酵裝置不斷地補充無菌空氣,以保證醋酸菌的生長

B.制作腐乳時,加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長

C.變酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的

D.用傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)制葡萄酒必須添加酵母菌菌種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隔離的本質(zhì)是(  )

A. 地理隔離 B. 生殖隔離

C. 基因不能自由交流 D. 種群基因頻率改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個親本雜交,基因遺傳遵循自由組合定律,其子代的基因型是1yyRR、1yyrr、1YyRR、1Yyrr、2yyRr、2YyRr,那么這兩個親本的基因型是(  )

A. yyRR和yyRr B. yyrr和YyRr C. yyRr和YyRr D. YyRr和YyRr

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示雄果蠅進行某種細(xì)胞分裂時,處于四個不同階段的細(xì)胞(Ⅰ~Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①~③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是( )

A. Ⅱ所處階段發(fā)生同源染色體分離牽向兩極

B. Ⅲ代表初級精母細(xì)胞

C. ②代表染色體,③代表DNA

D. Ⅰ~Ⅳ中③的數(shù)量比是2:4:4:1

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同步練習(xí)冊答案