下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)具有特異性的有 ( )
①抗原 ②限制性?xún)?nèi)切酶 ③微生物初級(jí)代謝產(chǎn)物 ④微生物次級(jí)代謝產(chǎn)物
⑤細(xì)菌菌落 ⑥轉(zhuǎn)移RNA ⑦根瘤菌侵染豆科植物
A.①②④⑤⑥ | B.①②③④⑤⑥⑦ | C.①②④⑤⑥⑦ | D.①②③④⑤⑥ |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1.根據(jù)下列材料回答問(wèn)題。
人工種子是人們模仿天然種子結(jié)構(gòu)制造出來(lái)的生命有機(jī)體,它能像種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng),長(zhǎng)成植物。人工種子的核心部件是被外層物質(zhì)包埋的具有類(lèi)似種子胚功能的胚狀體。胚狀體不同于一般的種子胚,是由非合子細(xì)胞分化形成的類(lèi)似于胚的結(jié)構(gòu)物。胚狀體在一定的條件下,可以通過(guò)發(fā)育形成植株。胚狀體可從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞中得到,也可通過(guò)試管培養(yǎng)的愈傷組織、花粉或胚囊獲得。將胚狀體包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,便成了所謂的“人工種子”。自從1958年F.C.斯圖爾德和J.賴(lài)爾特分別對(duì)胡蘿卜進(jìn)行誘導(dǎo)得到胚狀體至今,約有200多種植物培養(yǎng)出了胚狀體。我國(guó)利用組織培養(yǎng)技術(shù)已成功地在煙草、水稻、小麥和玉米等作物上誘導(dǎo)出了胚狀體。各國(guó)正著手將人工種子推向商品化。
(1)植物的胚狀體是__________的產(chǎn)物。培育胚狀體利用了__________這一項(xiàng)生物技術(shù)。
(2)包埋胚狀體的膠質(zhì)可看作種子的______________________________部分。
(3)該項(xiàng)技術(shù)的成功應(yīng)用,反映了細(xì)胞的__________性。
(4)由人工種子萌發(fā)出的植株是否可育?
(5)人工種子的研究和商品化有何意義?
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1.根據(jù)下列材料回答問(wèn)題。
人工種子是人們模仿天然種子結(jié)構(gòu)制造出來(lái)的生命有機(jī)體,它能像種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng),長(zhǎng)成植物。人工種子的核心部件是被外層物質(zhì)包埋的具有類(lèi)似種子胚功能的胚狀體。胚狀體不同于一般的種子胚,是由非合子細(xì)胞分化形成的類(lèi)似于胚的結(jié)構(gòu)物。胚狀體在一定的條件下,可以通過(guò)發(fā)育形成植株。胚狀體可從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞中得到,也可通過(guò)試管培養(yǎng)的愈傷組織、花粉或胚囊獲得。將胚狀體包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,便成了所謂的“人工種子”。自從1958年F.C.斯圖爾德和J.賴(lài)爾特分別對(duì)胡蘿卜進(jìn)行誘導(dǎo)得到胚狀體至今,約有200多種植物培養(yǎng)出了胚狀體。我國(guó)利用組織培養(yǎng)技術(shù)已成功地在煙草、水稻、小麥和玉米等作物上誘導(dǎo)出了胚狀體。各國(guó)正著手將人工種子推向商品化。
(1)植物的胚狀體是__________的產(chǎn)物。培育胚狀體利用了__________這一項(xiàng)生物技術(shù)。
(2)包埋胚狀體的膠質(zhì)可看作種子的______________________________部分。
(3)該項(xiàng)技術(shù)的成功應(yīng)用,反映了細(xì)胞的__________性。
(4)由人工種子萌發(fā)出的植株是否可育?
(5)人工種子的研究和商品化有何意義?
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1.根據(jù)下列材料回答問(wèn)題。
人工種子是人們模仿天然種子結(jié)構(gòu)制造出來(lái)的生命有機(jī)體,它能像種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng),長(zhǎng)成植物。人工種子的核心部件是被外層物質(zhì)包埋的具有類(lèi)似種子胚功能的胚狀體。胚狀體不同于一般的種子胚,是由非合子細(xì)胞分化形成的類(lèi)似于胚的結(jié)構(gòu)物。胚狀體在一定的條件下,可以通過(guò)發(fā)育形成植株。胚狀體可從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞中得到,也可通過(guò)試管培養(yǎng)的愈傷組織、花粉或胚囊獲得。將胚狀體包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,便成了所謂的“人工種子”。自從1958年F.C.斯圖爾德和J.賴(lài)爾特分別對(duì)胡蘿卜進(jìn)行誘導(dǎo)得到胚狀體至今,約有200多種植物培養(yǎng)出了胚狀體。我國(guó)利用組織培養(yǎng)技術(shù)已成功地在煙草、水稻、小麥和玉米等作物上誘導(dǎo)出了胚狀體。各國(guó)正著手將人工種子推向商品化。
(1)植物的胚狀體是__________的產(chǎn)物。培育胚狀體利用了__________這一項(xiàng)生物技術(shù)。
(2)包埋胚狀體的膠質(zhì)可看作種子的______________________________部分。
(3)該項(xiàng)技術(shù)的成功應(yīng)用,反映了細(xì)胞的__________性。
(4)由人工種子萌發(fā)出的植株是否可育?
(5)人工種子的研究和商品化有何意義?
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com