【題目】依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列說法正確的是

A.對所有的物種來說，地理隔離必然導致生殖隔離

B.種群基因頻率發(fā)生定向改變就意味著形成了新物種

C.物種形成的基本環(huán)節(jié)只有基因突變和自然選擇

D.生物進化的過程實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化的過程

【答案】D

【解析】

試題分析：絕大多數(shù)物種的形成，是經(jīng)過長期的地理隔離而導致生殖隔離，A項錯誤；種群基因頻率發(fā)生定向改變就意味著生物發(fā)生了進化，生殖隔離的意味著形成了新物種，B項錯誤；物種形成的環(huán)節(jié)是：突變和基因重組、自然選擇及隔離,C項錯誤；生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生定向改變，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文被稱為“生物學領域的牛頓”，主要是因為

A. 達爾文和牛頓在各自的研究領域取得了巨大成就

B. 達爾文和牛頓對科學發(fā)展的貢獻是巨大的

C. 達爾文和牛頓的學說是一脈相承的

D. 達爾文和牛頓的學說都否定了基督教神學的權威

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】HIV病毒，煙草，煙草花葉病毒三種生物體，構成核酸的基本單位的種類依次是多少種（ ）
A.1，2，1
B.2，4，2
C.4，5，4
D.4，8，4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個雙鏈均用15N標記的DNA分子，在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制2次。其結(jié)果不可能是

A．含有15N的DNA分子占1/2

B．含有14N的DNA分子占1/2

C．含有15N和14N的DNA分子占1/2

D．復制結(jié)果共產(chǎn)生4個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某直鏈多肽的分子式為C22H34O13N6．其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸．下列相關敘述正確的是（　　）

A. 合成1分子該物質(zhì)將產(chǎn)生6個水分子

B. 合成1分子該物質(zhì)需要1個谷氨酸和1個丙氨酸

C. 該多肽分子含1個游離的氨基和1個游離的羧基

D. 每個該多肽分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設某DNA分子共有100個堿基，其中胞嘧啶為20個，該DNA分子復制3次，需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為

A. 560 B. 240 C. 210 D. 640

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1所示的圖解表示構成生物體的元素、化合物及其作用，其中a、b、d、e代表小分子，A、B、E代表不同的生物大分子．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）物質(zhì)a表示__，其在原核細胞中共有__種．

（2）若E是動物細胞中的儲能物質(zhì)，則E是__，其中能和e相互轉(zhuǎn)化的E分布在__細胞．

（3）物質(zhì)d是__．物質(zhì)F是__，其在動植物細胞中均可含有，并且由于含能量多而且占體積小，被生物體作為長期備用能源物質(zhì)．

（4）物質(zhì)b的名稱是__，圖中的“？”是指__元素．

（5）如圖2是某物質(zhì)的部分結(jié)構示意圖，請補充完整．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關RNA的敘述,錯誤的是

A.相同的mRNA可以出現(xiàn)在不同的細胞中

B.有的RNA具有生物催化作用

C.RNA聚合酶可以與DNA結(jié)合并催化轉(zhuǎn)錄過程

D.tRNA上只有三個堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

為提髙小麥的品質(zhì)和抗性，研究人員將普通小麥與幾種不同品種的禾草進行植物體細胞雜交研究，禾草與小麥的親緣關系越近，越容易產(chǎn)生雜種植株�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為了解不同禾草與小麥親緣關系的遠近，先將小麥分別與三種禾草進行DNA分子雜交,結(jié)果如下，說明禾草____________與小麥的親緣關系最近,理由是__________________________。

（2）在進行體細胞雜交之前，必先用纖維素酶和果膠酶處理，獲得__________,再用聚乙二醇誘導細胞融合并培養(yǎng)形成愈傷組織,一段時間后,將生長良好的愈傷組織轉(zhuǎn)接到_______________上，可誘導出試管苗。

（3）植物組織培養(yǎng)過程中要求無菌操作以防止雜菌污染,原因是______________________。

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