存在于RNA中而不存在于DNA,存在于葉綠體而不存在于線粒體,存在于動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)而不存在于植物細(xì)胞質(zhì)中的糖類物質(zhì)分別是( 。
A、核糖、葡萄糖、糖原
B、脫氧核糖、葡萄糖、纖維素
C、核糖、脫氧核耱、糖原
D、脫氧核糖、核糖、淀粉
考點(diǎn):糖類的種類及其分布和功能
專題:
分析:組成糖類的化學(xué)元素有C、H、O.葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì);核糖是核糖核苷酸的組成成分;脫氧核糖是脫氧核苷酸的組成成分.植物細(xì)胞特有的單糖是果糖,特有的二糖是麥芽糖、蔗糖,特有的多糖是淀粉和纖維;動(dòng)物細(xì)胞所特有的二糖是乳糖,特有的多糖是糖原.
解答: 解:根據(jù)題意分析可知:存在于RNA中而不存在于DNA的是核糖;葉綠體光合作用形成葡萄糖,葡萄糖分解成丙酮酸后進(jìn)入線粒體;存在于動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)而不存在于植物細(xì)胞質(zhì)中的糖類物質(zhì)是乳糖和糖原.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查糖類的種類及其分布的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)藥理研究,一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分,某公司將它開(kāi)發(fā)成一種保健飲料.該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者(糖尿病患者因盡量少食還原性糖和淀粉),生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題.請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)鑒定報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉.
(2)實(shí)驗(yàn)器材:這種茅草的根、所需試劑、刀片、載玻片、酒精燈、試管夾、火柴、滴管.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將這種茅草的根研磨成勻漿.
②取2支試管,分別標(biāo)為A、B,并分別在A、B兩試管中加入2mL茅草根的勻漿
 

 

(4)結(jié)果分析:
①若
 
,說(shuō)明
 
則這種藥對(duì)糖尿病患者不適用.
②若
 
,說(shuō)明
 
則這種藥對(duì)糖尿病患者不適用.
③若
 
,說(shuō)明
 
則這種藥對(duì)糖尿病患者不適用.
④若
 
,說(shuō)明
 
則這種藥對(duì)糖尿病患者適用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中,兩類細(xì)胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是( 。
A、蛙的紅細(xì)胞與淋巴細(xì)胞
B、人的胚胎干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞
C、牛的精細(xì)胞與精原細(xì)胞
D、小鼠骨髓瘤細(xì)胞與雜交瘤細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有控制某種植物高度的兩對(duì)等位基因Aa和Bb,位于不同的同源染色體上,以顯性基因累加效應(yīng)決定植株的高度,每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的,如基因型AAbb與AaBb的表現(xiàn)型是相同的.純合子AABB高50厘米,aabb高30厘米,這兩個(gè)純合子之間雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,在F2中表現(xiàn)40厘米高度的個(gè)體理論上所占比例為( 。
A、
1
8
B、
1
4
C、
3
8
D、
5
16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“假說(shuō)-演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問(wèn)題→作出假設(shè)→演繹推理→檢驗(yàn)推理→得出結(jié)論”五個(gè)基本節(jié).孟德?tīng)柪迷摲椒òl(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律.下列對(duì)孟德?tīng)柕难芯窟^(guò)程的分析中,正確的是( 。
A、孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象
B、孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C、孟德?tīng)柺窃谕愣辜兒嫌H本雜交實(shí)驗(yàn)中對(duì)父本進(jìn)行了去雄處理
D、孟德?tīng)栠M(jìn)行的測(cè)交實(shí)驗(yàn)屬于檢驗(yàn)推理環(huán)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟,下列敘述正確的是( 。
A、胚胎移植可以定向產(chǎn)生基因突變
B、可選擇在桑椹胚期進(jìn)行胚胎分割
C、①②兩個(gè)胚胎具有不同遺傳物質(zhì)
D、③可移植到任何母牛子宮內(nèi)發(fā)育

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物細(xì)胞工程與動(dòng)物細(xì)胞要程中所用技術(shù)與原理不相符的是( 。
A、纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理--酶的專一性
B、原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合--生物膜的流動(dòng)性
C、紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)--細(xì)胞增殖
D、植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)--細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將植物栽培在適宜的光照、溫度和充足的CO2條件下,如果突然停止光照,此時(shí)葉肉細(xì)胞中的NADP、五碳化合物的含量變化是( 。
A、升、降B、降、升
C、升、升D、降、降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)克隆綿羊“多莉”誕生的敘述正確的是( 。
①屬無(wú)性繁殖   
②采用了核移植技術(shù)   
③采用了胚胎移植技術(shù)
④采用了胚胎分割技術(shù)   
⑤采用了胚胎體外培養(yǎng)技術(shù)   
⑥采用了體外受精技術(shù).
A、①②③⑤B、②③④⑤
C、②③⑤⑥D、①②⑤⑥

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