2．下列為有關(guān)環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的關(guān)系圖，有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖4中，當(dāng)溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少
B．圖2中，若CO2濃度適當(dāng)增大，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移
C．圖3中，a點(diǎn)與b點(diǎn)相比，a點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3含量相對(duì)較多
D．圖1中，若光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：影響光合作用強(qiáng)度的因素有光照強(qiáng)度、CO2濃度和溫度．

解答 解：A、溫度為25℃時(shí)，凈光合量最多．當(dāng)溫度高于25℃時(shí)，呼吸作用增強(qiáng)，凈光合量減少，但不能判斷光合作用制造的有機(jī)物的量是否開(kāi)始減少，A錯(cuò)誤；
B、a為光補(bǔ)償點(diǎn)，b為光飽和點(diǎn)，若CO2濃度適當(dāng)增大，則光合作用強(qiáng)度也隨之增強(qiáng)，所以a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移，B正確；
C、在光照未達(dá)飽和時(shí)，限制光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度，由于a點(diǎn)CO2濃度比b點(diǎn)高，所以a點(diǎn)與b點(diǎn)相比，a點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3含量相對(duì)較多，C正確；
D、a為光補(bǔ)償點(diǎn)，b為光飽和點(diǎn)，若光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，則光合作用強(qiáng)度也隨之增強(qiáng)，所以a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題以坐標(biāo)曲線圖為背景，考查環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．微生物在人們的生活生產(chǎn)中無(wú)處不在，為人們生活增添了諸多樂(lè)趣．
（1）很多家庭都會(huì)釀酒．
①釀酒時(shí)先將米煮熟的目的是殺滅其他雜菌，使淀粉發(fā)生一定程度的水解．
②冷卻到30℃后才能加藥酒的原因是太高的溫度會(huì)抑制甚至殺死酵母菌．
③如果時(shí)常開(kāi)壇蓋舀酒，不久酒就會(huì)變酸，其原因是醋酸菌在有氧條件下，將酒精氧化為醋酸．
（2）中國(guó)的臭豆腐馳名中外，歷史悠久．臭豆腐外觀青色，“聞著臭，吃著香”．在臭豆腐的制備過(guò)程中，常用的微生物主要是毛霉，在此過(guò)程中，豆腐相當(dāng)于微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基．
（3）在腌制泡菜的過(guò)程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封壇的作用是制造缺氧環(huán)境；欲檢測(cè)泡菜在腌制過(guò)程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量，使用檢測(cè)試劑后顏色的變化是出現(xiàn)玫瑰紅色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．飛機(jī)草是我國(guó)熱帶地區(qū)危害嚴(yán)重的外來(lái)入侵植物．測(cè)定某入侵地飛機(jī)草的不同器官在光照充足條件下光合速率和呼吸速率，結(jié)果如圖所示．

（1）由圖可知，除了葉片以外，其它器官中果的光合速率最大．飛機(jī)草通過(guò)光合作用同化的能量，除一部分用于呼吸消耗外，其余部分用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖．
（2）飛機(jī)草分泌的一些揮發(fā)性物質(zhì)能夠抑制多種植物幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育，并使一些食草動(dòng)物中毒．這有利于飛機(jī)草與本地植物競(jìng)爭(zhēng)光和生存空間．長(zhǎng)此以往，飛機(jī)草的大量繁殖會(huì)降低本地生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性（穩(wěn)定性）．
（3）關(guān)于飛機(jī)草成功入侵，研究者認(rèn)為，這是由于入侵種群在遷入新環(huán)境后發(fā)生適應(yīng)性變化，把原來(lái)用于防御對(duì)照原產(chǎn)地天敵的能量投入到生長(zhǎng)和繁殖中．為驗(yàn)證該假設(shè)，研究者將飛機(jī)草入侵種群和對(duì)照種群種植在與入侵地氣候、土壤等條件相同的環(huán)境中，除草、治蟲(chóng)，測(cè)定株高、分枝數(shù)和生物量．
①實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照種群應(yīng)從原產(chǎn)地獲�。�
②若測(cè)定結(jié)果為飛機(jī)草入侵種群株高、分枝數(shù)、生物量都大于對(duì)照組，則該結(jié)果支持上述假設(shè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．放在窗臺(tái)上的花卉，整體整體彎向光源，且光向側(cè)枝條繁茂，背光側(cè)枝條稀疏．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．向光側(cè)生長(zhǎng)素密度高，促進(jìn)了側(cè)芽的發(fā)育
B．背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，抑制了側(cè)芽的發(fā)育
C．莖的向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，該側(cè)生長(zhǎng)緩慢
D．莖的背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，該側(cè)生長(zhǎng)迅速

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．下表是植物不同部位各種激素的相對(duì)濃度，請(qǐng)分析回答：
部位激素的相對(duì)濃度
生長(zhǎng)素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸
莖尖+++++++++-
幼葉++++++--
伸長(zhǎng)莖++++--
側(cè)芽++++--
成熟葉++-+++
根++--
根尖++---
+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示無(wú)
（1）人類最早發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的物質(zhì)是吲哚乙酸，其作用特點(diǎn)是兩重性，在植物的根、芽、莖中，對(duì)于生長(zhǎng)素敏感程度由低到高的順序依次為莖＜芽＜根．
（2）觀察發(fā)現(xiàn)側(cè)芽生長(zhǎng)很慢，從表中可看出側(cè)芽部位生長(zhǎng)素含量過(guò)高，從而對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)產(chǎn)生了抑制作用．
（3）幼葉和伸長(zhǎng)莖中都不含有細(xì)胞分裂素，而含有較多的生長(zhǎng)素和赤霉素，則對(duì)幼葉和伸長(zhǎng)莖生長(zhǎng)的合理解釋是：他們是生長(zhǎng)主要是通過(guò)細(xì)胞伸長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)的，而不是通過(guò)細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個(gè)細(xì)胞周期．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．DNA復(fù)制可發(fā)生在a或c段
B．b和c為一個(gè)細(xì)胞周期
C．要觀察染色體應(yīng)該選擇b或d段的某一時(shí)期
D．染色體平均分配可發(fā)生在b或d段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能敘述中，正確的是（　　）
A．水分在衰老、癌變細(xì)胞中含量較少，而在分裂、成熟的細(xì)胞中含量較多
B．[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，ATP在線粒體中只能隨水的生成而產(chǎn)生
C．吞噬細(xì)胞攝取流感病毒與抗體結(jié)合形成的沉淀并將其水解，可產(chǎn)生4種核糖核苷酸
D．設(shè)法讓洋蔥根尖吸收含3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生區(qū)細(xì)胞中檢測(cè)到放射性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．圖1、2分別表示某二倍體雌性動(dòng)物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖象．圖3表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化，請(qǐng)分析并回答：


（1）圖1a、b、c中表示染色體的是a，圖1中的數(shù)量關(guān)系在Ⅰ變化為Ⅱ的過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的主要變化是DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成．
（2）圖2所示細(xì)胞處于有絲分裂過(guò)程的是A，圖1中Ⅰ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的C．
（3）若Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ為一個(gè)完整的細(xì)胞增殖過(guò)程，圖2中屬于該過(guò)程的細(xì)胞圖象是B和C．
（4）圖3中d～e段對(duì)應(yīng)于圖1中的Ⅰ和Ⅳ，圖2中的細(xì)胞與圖3中b～c段相對(duì)應(yīng)的是A和B．

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