【題目】植物激素甲、乙、丙以及植物激素類似物NAA的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進作用，“一”表示抑制作用，下列敘述錯誤的是（）

A．甲、乙、丙在植物體內(nèi)僅由特定部位的腺體細胞分泌并調(diào)節(jié)相應(yīng)生命活動

B．甲、乙、丙最可能分別代表脫落酸、赤霉素和生長素

C．甲、乙之間具有拮抗作用，乙、丙之間具有協(xié)同作用

D．用NAA形成的無子西瓜屬于不可遺傳變異

【答案】A

【解析】

試題分析：植物激素是植物體產(chǎn)生的一類調(diào)節(jié)物質(zhì)，但植物體和動物體不同，沒有產(chǎn)生激素的相應(yīng)腺體，故 A 錯誤；由圖中信息可知，甲、乙、丙最可能分別代表脫落酸、赤霉素和生長素，甲、乙之間具有拮抗作用，乙、丙之間具有協(xié)同作用，用 NAA 形成的無子果實的過程屬于激素育種，屬于不可遺傳變異，故 B 、 C 、 D 正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩幅圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的圖解，請分析并回答下列問題：

（1）分析左圖可知，加熱殺死有毒的S型細菌與活的R型無毒細菌混合注入小鼠體內(nèi)，小鼠將 ，原因是 。

（2）若用同位素標(biāo)記法分期分別對蛋白質(zhì)和DNA進行標(biāo)記，可選用下列哪組 。

A．14C和18O B．35S和32P

C．14C和32P D．35S和18O

（3）分析右圖可知，能使R型活細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的是 ；DNA酶處理DNA的結(jié)果是產(chǎn)生 。

（4）S型細菌的遺傳物質(zhì)主要存在 中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學(xué)說的建立過程，是一個科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折，下列說法正確的是（ ）

A．英國科學(xué)家虎克最終建立了細胞學(xué)說

B．德國科學(xué)家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C．德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前的細胞”

D．細胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】女婁菜是雌雄異株的植物，有寬葉和窄葉兩種類型．寬葉由基因 B 控制，窄葉由基因 b 控制。甲同學(xué)川寬葉雌株與寬葉雄株雜交，后代全為雄株且寬葉：窄葉=1:1 ，乙同學(xué)用寬葉雌株與窄葉雄株雜交，后代表現(xiàn)型及比列為寬葉雌株，窄葉雌株，寬葉雄株：窄葉雄株=1 : 1 : 1 : 1 ，多次實驗均得到類似結(jié)果，則下列說法不正確的是（）

A．控制該性狀的基因位于II-1上

B．XB雌配子致死

C．XB雄配子致死

D．群體中雌雄個體控制該性狀的基因型各有2種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在25℃條件下對美花石斛和春石斛光合作用特性的研究結(jié)果如下圖所示：

（1）圖中A點條件下春石斛葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器有 ，B點條件下美花石斛葉肉細胞產(chǎn)生的O2的擴散路徑是 ，從圖中分析，更適應(yīng)陰生環(huán)境的是

石斛；在溫室中栽培石斛時土壤不能含水過多的原因是 。

（2）植物干重最主要的物質(zhì)來源于 （填“土壤中的無機鹽”“H2O”“CO2”“從農(nóng)家肥中吸收的有機物”）。在無光條件下 石斛的干重減少的更快。

（3）光合色素的作用是 。研究人員通過實驗發(fā)現(xiàn)春石斛總光合色素含量高于美花石斛，分析上圖，與該發(fā)現(xiàn)相符的實驗結(jié)果是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某除草劑可破壞雜草細胞的生物膜進而干擾其代謝反應(yīng)，則該除草劑直接影響

A. NADPH的生成

B. 丙酮酸的氧化分解

C. 呼吸酶的合成

D. C02的固定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，需用質(zhì)量分數(shù)為8%的HCl，下列關(guān)于鹽酸的作用的敘述中錯誤的是（ ）

A．增大細胞膜的通透性

B．加速染色劑進入細胞

C．調(diào)節(jié)染色液的pH

D．加速核蛋白的水解，使DNA和蛋白質(zhì)分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗操作的描述正確的是

A．鑒定待測樣液中的還原糖時，斐林試劑要現(xiàn)配現(xiàn)用

B．制作細胞的有絲分裂裝片時，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色

C．低濕誘導(dǎo)染色體加倍實驗中，將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理

D．探究溫度對酶活性的影響時，底物與酶先混合后再放入相應(yīng)的溫度中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化，下列相關(guān)敘述正確的是

A．氧濃度為d時最適于貯藏該植物器官

B．氧濃度為b、c時該器官無氧呼吸強度相等

C．氧濃度為d時，該器官無氧呼吸強度為0

D．氧濃度為a時，沒有[H]的產(chǎn)生

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