【題目】我國(guó)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)因“非典型性肺炎”而死亡的病例,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),該病是由SARS病毒(一種RNA病毒)感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原,在SARS病人康復(fù)后的血清中有抗S蛋白的特異性抗體。某研究小組為了研制預(yù)防SARS病毒的疫苗,開(kāi)展了前期研究工作,其簡(jiǎn)要的操作流程如圖:

1)實(shí)驗(yàn)步驟①所代表的反應(yīng)過(guò)程是________________

2)擴(kuò)增S蛋白基因時(shí)采用________________技術(shù),該技術(shù)除了需要提供模板、原料外,還需要提供________________酶和________________種引物等條件。

3)步驟⑤所采取的方法是________________,培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞時(shí)所需氣體主要有O2CO2,其中CO2的主要作用是_________________。

4)經(jīng)步驟③后,通過(guò)分子雜交技術(shù)檢測(cè),發(fā)現(xiàn)大腸桿菌內(nèi)有S蛋白基因存在,但檢測(cè)不到相關(guān)的mRNA分子,可能原因是S蛋白基因上游缺少________________

5)為了檢驗(yàn)步驟④所表達(dá)的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應(yīng)特性,根據(jù)題干的信息,可用步驟④表達(dá)出來(lái)的S蛋白與________________進(jìn)行抗原—抗體特異性反應(yīng)實(shí)驗(yàn),從而得出結(jié)論。

【答案】反轉(zhuǎn)錄(逆轉(zhuǎn)錄) PCR 熱穩(wěn)定的DNA聚合(Taq 顯微注射法 維持培養(yǎng)液的pH 啟動(dòng)子 SARS康復(fù)病人血清

【解析】

分析題圖:圖示表示研制預(yù)防SARS病毒的疫苗簡(jiǎn)要的操作流程,其中是以RNA為模板合成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程,表示將目的基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞,表示目的基因在原核細(xì)胞中的表達(dá);表示將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞,表示目的基因在真核細(xì)胞中的表達(dá)。

1)實(shí)驗(yàn)步驟①RNA控制DNA合成,該過(guò)程是逆轉(zhuǎn)錄。
2)體外擴(kuò)增目的基因采用的是PCR技術(shù),PCR技術(shù)的擴(kuò)增原理是DNA雙鏈復(fù)制,該技術(shù)需要模板、原料、熱穩(wěn)定的DNA聚合(Taq)酶和兩種引物。
3)將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法是顯微注射法,培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞時(shí)加入的CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH穩(wěn)定。
4)通過(guò)分子雜交技術(shù)檢測(cè),發(fā)現(xiàn)大腸桿菌內(nèi)有S蛋白基因存在,但檢測(cè)不到相關(guān)的mRNA分子,說(shuō)明大腸桿菌內(nèi)有目的基因,S基因沒(méi)有表達(dá),原因可能是S蛋白基因上游缺少啟動(dòng)子。
5)步驟檢測(cè)所表達(dá)的S蛋白的特征,可用大腸桿菌中表達(dá)的S蛋白與SARS康復(fù)病人血清進(jìn)行抗原-抗體特異性反應(yīng)實(shí)驗(yàn),如果能夠特異性的結(jié)合,說(shuō)明表達(dá)成功。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)者利用基因工程技術(shù)將抗旱基因R成功轉(zhuǎn)入到抗旱能力弱的植株的染色體上,并得到如圖所示的三種抗旱類型。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

A.類型自交產(chǎn)生的后代中,抗旱植株占15/16

B.雜交產(chǎn)生的后代中抗旱植株所占比例為100%

C.自交產(chǎn)生的后代中抗旱植株所占比例為7/8

D.雜交產(chǎn)生的后代中抗旱植株所占比例為100%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是

A. 因動(dòng)物細(xì)胞具有接觸抑制特性,可在培養(yǎng)瓶壁上出現(xiàn)多層細(xì)胞

B. 原代培養(yǎng)過(guò)程中大多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變

C. 二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無(wú)限的

D. 培養(yǎng)液中加入抗生素以防培養(yǎng)過(guò)程的污染

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)血紅蛋白的提取和分離流程圖回答下列問(wèn)題:

1)將實(shí)驗(yàn)流程按先后順序補(bǔ)充完整:_______________、_______________。

2)凝膠色譜法的基本原理是根據(jù)_______________________分離蛋白質(zhì)。

3)洗滌紅細(xì)胞的目的是去除______________,洗滌干凈的標(biāo)志是_____________________。為防止血液凝固,在采血容器中通常要預(yù)先加入____________(抗凝劑)。

4)下圖是凝膠色譜法分離血紅蛋白時(shí)樣品加入過(guò)程的示意圖,正確的加樣順序是________。

5)在凝膠色譜操作過(guò)程中,一旦發(fā)生洗脫液流干,露出凝膠顆粒的現(xiàn)象,解決的辦法是:___________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員研究了低溫對(duì)黑藻凈光合速率(放氧速率)和細(xì)胞呼吸速率(耗氧速率)的影響,其他條件相同且適宜,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)黑藻在葉綠體中進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣的部位是____________。伴隨著氧氣的產(chǎn)生,在此處發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是___________。

(2)該實(shí)驗(yàn)中測(cè)定耗氧速率需要在____________條件下進(jìn)行,溫度主要通過(guò)影響____________進(jìn)而影響細(xì)胞代謝。當(dāng)溫度為6℃時(shí),黑藻的放氧速率和耗氧速率的比值____________(“大于”“小于”或“等于”)1。

(3)在某溫度條件下測(cè)得黑藻的放氧速率為30μmol/(mg·h),耗氧速率為15μmol/(mg·h)。在相同的條件下,一晝夜24h中,白天至少光照____________h才能確保植物的正常生長(zhǎng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是(

A.自然選擇過(guò)程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變

B.種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

C.地理障礙能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離

D.同一物種不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫(kù)差別越來(lái)越大,但生物沒(méi)有進(jìn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線,敘述正確的為

A. 該圖若為減數(shù)分裂,則cd段的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體

B. 該圖若為減數(shù)分裂,則等位基因的分離發(fā)生在cd段的某一時(shí)期

C. 該圖若為有絲分裂,則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc段

D. 該圖若為有絲分裂,則ef段的細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】激素等信息分子可調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),其作用機(jī)理之一如圖所示:信息分子(A)與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,經(jīng)過(guò)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo),導(dǎo)致囊泡向細(xì)胞膜移動(dòng),最終使細(xì)胞膜上的某種蛋白質(zhì)(B)增加,回答下列問(wèn)題。

1)若A與靶細(xì)胞的受體結(jié)合后,可促進(jìn)靶細(xì)胞加速攝取葡萄糖,由此推測(cè),A最可能是______________,蛋白B最可能是______________

2)若B是水通道蛋白,腎臟的某些細(xì)胞可借助B快速吸收水分,由此推測(cè)A最可能是_______(器官)中的某些細(xì)胞分泌的__________________(物質(zhì))。

3)細(xì)胞膜上B的數(shù)量是受細(xì)胞調(diào)控的。由于細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,所以細(xì)胞可通過(guò)___________這種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綔p少細(xì)胞膜上B的數(shù)量,以適應(yīng)環(huán)境的變化。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種廣泛被使用的除草劑(含氮有機(jī)化合物)在土壤中不易降解,長(zhǎng)期使用可污染土壤。為修復(fù)被該除草劑污染的土壤,可按下面程序選育能降解該除草劑的細(xì)菌(已知該除草劑在水中溶解度一定,該除草劑的培養(yǎng)基不透明,培養(yǎng)皿中會(huì)殘留少量無(wú)菌空氣)

1)制備土壤浸出液時(shí),為避免菌體濃度過(guò)高,需將浸出液進(jìn)行__________處理。

2)要從長(zhǎng)期使用該除草劑的土壤中分離目的菌,從物理性質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)成分的角度要求上述培養(yǎng)基具備特點(diǎn)是____________________________。若需要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH,應(yīng)該在各種成分都溶化后且分裝_____(填“前”或“后”)進(jìn)行。對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,常采用的方法是__________。

3)圖中形成的菌落中,無(wú)透明帶菌落利用的氮源可能是__________,有透明帶菌落利用的氮源主要是該除草劑,據(jù)此可篩選出目的菌。

4)若對(duì)活菌進(jìn)行計(jì)數(shù),常用的接種方法為__________。為了計(jì)數(shù)微生物的數(shù)量,一位同學(xué)在4個(gè)平板培養(yǎng)基上分別接種稀釋倍數(shù)為106的土壤樣液0.1mL,培養(yǎng)后菌落數(shù)分別為155160、176、149個(gè),則每毫升原土壤樣液中上述微生物數(shù)量為__________。

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