下列關(guān)于DNA的敘述正確的是

A．DNA的復(fù)制只發(fā)生在分裂間期，復(fù)制的場(chǎng)所只能是細(xì)胞核

B．在每個(gè)DNA分子中，堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)

C．一個(gè)DNA分子中，含有90個(gè)堿基，則必定含有270個(gè)氫鍵

D．一個(gè)DNA分子中，每個(gè)脫氧核糖上均連有一個(gè)磷酸和一個(gè)含N的堿基

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆西藏拉薩中學(xué)高三下月考綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究者調(diào)查了大別山不同海拔高度的9個(gè)馬尾松林群落的物種豐富度，結(jié)果如圖所示。

（1）大別山的全部馬尾松可稱為一個(gè)_________。 在野外調(diào)查中，很難從外部特征確定馬尾松種群的準(zhǔn)確年齡，通常以馬尾松立木的胸徑結(jié)構(gòu)（種群中不同胸徑大小的個(gè)體數(shù)）代替其_________結(jié)構(gòu)，來(lái)進(jìn)一步預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化。

（2）在野外群落調(diào)查中，首先識(shí)別組成群落的物種并列出它們的名錄，這是測(cè)定物種豐度的最簡(jiǎn)單方法.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，群落A以馬尾松林形式存在，群落物種豐富度_______（較高、較低、不變），A～I(xiàn)群落發(fā)育階段不同，馬尾松林物種豐富度呈_________的變化趨勢(shì)，且群落物種多樣性在群落發(fā)育的_________期（早、中、晩）最高。

（3）在群落發(fā)育晚期，由于不同植物間的_________加劇，導(dǎo)致群落的物種豐富度降低。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1表示幼苗在水平放置時(shí)的生長(zhǎng)情況。圖2表示根和莖對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng)，則圖3中表示a、b兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是

A．①和② B．①和③ C．②和③ D．②和④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在“探究生長(zhǎng)素類似物IBA（萘乙酸）促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了下表所示結(jié)果，有關(guān)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)的敘述錯(cuò)誤的是

枝 條

甲 組

乙 組

丙 組

溶 液

10－10mol/L的IBA溶液

10－5 mol/L的IBA溶液

清 水

生根數(shù)量（條）

43

8

22

A．本實(shí)驗(yàn)的自變量是促進(jìn)插條生根的IBA濃度大小

B．銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C．本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度為10－10mol/L

D．用三種溶液處理插條的時(shí)間應(yīng)該相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖①②③表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，a、b為mRNA的兩端，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．如圖所示，真核細(xì)胞在蛋白質(zhì)的表達(dá)過(guò)程中是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯的

B．遺傳信息傳遞規(guī)律——中心法則，也適用于原核生物

C．核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b

D．一條mRNA可相繼與多個(gè)核糖體結(jié)合，加快

了翻譯的速度

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示某細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞器的變化曲線，該細(xì)胞可能為

A．腎小管管壁細(xì)胞 B．胃腺細(xì)胞

C．葉表皮細(xì)胞 D．根分生區(qū)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一種細(xì)胞或個(gè)體具有全部的生命特征

A．艾滋病病毒

B．人的造血干細(xì)胞

C．肺炎雙球菌

D．人的脾細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與激素作用無(wú)關(guān)的實(shí)例是（ ）

Ａ．草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟

Ｂ．人舌尖觸到蔗糖時(shí)感覺(jué)甜

Ｃ．自然生長(zhǎng)的雪松樹(shù)冠呈塔形

Ｄ．饑餓時(shí)人體血糖仍維持正常水平

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列待測(cè)樣品與檢測(cè)試劑、預(yù)期顯色結(jié)果對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）
待測(cè)樣品檢測(cè)試劑預(yù)期顯色結(jié)果
A豆?jié){碘液紅色
B花生子葉蘇丹Ⅲ橘黃色
C馬鈴薯汁斐林藍(lán)色
D葡萄汁雙縮脲試劑紫色
A．AB．BC．CD．D

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