【題目】圖(a)中的三個DNA片段上依次表示出了EcoR I、BamH ISau3A I三種限制性內(nèi)切酶的識別序列與切割位點,圖(b)為某種表達(dá)載體的示意圖(載體上的EcoR I、Sau3A I的切點是唯一的)。

根據(jù)基因工程的有關(guān)知識,回答下列問題:

1)經(jīng)BamH I酶切得到的目的基因可以與上述表達(dá)載體被____________酶切后的產(chǎn)物連接,理由是____________。

2)若某人利用圖(b)所示的表達(dá)載體獲得了甲、乙、丙三種含有目的基因的重組子,如圖(c)所示。這三種重組子中,不能在宿主細(xì)胞中表達(dá)目的基因產(chǎn)物的有____________,不能表達(dá)的原因是____________。

3DNA連接酶是將兩個DNA片段連接起來的酶,常見的有________________________,其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是____________。

【答案】1Sau3AⅠ 兩種酶切割后產(chǎn)生的片段具有相同的黏性末端

2)甲和丙 甲中目的基因插入在啟動子的上游, 丙中目的基因插入在終止子的下游,二者的目的基因均不能轉(zhuǎn)錄

3E·coliDNA連接酶 T4DNA連接酶 T4DNA連接酶

【解析】1)由于限制酶Sau3AⅠBamHⅠ切割后形成的黏性末端相同,所以經(jīng)BamH I酶切割得到的目的基因可以與上述表達(dá)載體被Sau3AⅠ酶切后的產(chǎn)物連接。

2)在基因表達(dá)載體中,啟動子應(yīng)位于目的基因的首端,終止子應(yīng)位于目的基因的尾端,這樣目的基因才能表達(dá)。圖中甲、丙均不符合,所以不能表達(dá)目的基因的產(chǎn)物。

3)常見DNA連接酶的有E·coliDNA連接酶和T4DNA連接酶,其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是T4DNA連接酶。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯誤的是( )

A.刺激神經(jīng)纖維中部,產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)

B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位

C.神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞

D.在神經(jīng)纖維膜外,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(10分)科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓,在保持兩種植物生長所需的水分、肥料等相同且適宜的條件下,每天14:0015:00觀察并測定光合速率,結(jié)果如下表:

(1)該實驗的研究目的是______________________________________。

(2)當(dāng)空氣質(zhì)量由三級升為四級時,導(dǎo)致植物光合速率下降的主要因素是___________,為暗反應(yīng)提供的____________減少。

(3)當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級時,導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要因素是______________,直接影響了細(xì)胞內(nèi)_________________導(dǎo)致光合作用速率下降。

(4)綜上所述,在空氣質(zhì)量處于四級中度污染以上時,番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取 、

措施來維持植物的光合速率。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黑藻是一種比較常見的水生植物.將黑藻放在特定的實驗裝置內(nèi),研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件處于理想狀態(tài)),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo),結(jié)果如表所示.

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖1坐標(biāo)中繪出不同溫度下光合作用吸收CO2的直方圖.__________

(2)根據(jù)表3可知:黑藻的光合速率隨溫度升高而升高,原因是__________

(3)若在晝夜不停的光照下,黑藻生長的最適宜溫度是__________;若每天光照10小時,其余時間置于黑暗環(huán)境中,溫度保持在30的條件下,黑藻__________(能/不能)生長.

圖2表示黑藻葉肉細(xì)胞的部分代謝過程,數(shù)字代表物質(zhì),字母代表細(xì)胞器.

(4)圖2中,a結(jié)構(gòu)表示__________,物質(zhì)表示__________,物質(zhì)在b結(jié)構(gòu)中的__________處參與反應(yīng),物質(zhì)在c結(jié)構(gòu)中的__________處參與反應(yīng).

(5)根據(jù)表中數(shù)據(jù),b結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的最多時的溫度是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,含有相同元素組成的一組化合物是( )

A. 纖維素和磷脂 B. 氨基酸和脂肪

C. 磷脂和核糖核酸 D. 膽固醇和血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對一個四分體的描述,不正確的是

A. 有兩個著絲點 B. 有四個DNA分子

C. 有四條染色體 D. 能實現(xiàn)交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示用電壓計測量神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位的大小及其在相應(yīng)條件下發(fā)生變化的示意圖,請回答下列問題:

(1)代表磷脂分子。從功能角度講,代表的物質(zhì)是 。在神經(jīng)細(xì)胞恢復(fù)靜息電位和興奮過程中,、上發(fā)生的跨膜運輸方式依次是

(2)神經(jīng)細(xì)胞靜息時,細(xì)胞膜主要對 有通透性,發(fā)生在圖中 ///)。

(3)圖中電壓計指針指示的數(shù)值是該細(xì)胞靜息時膜電位,若處膜外給該細(xì)胞一個能引起興奮的刺激,則圖中電壓計指針將偏轉(zhuǎn) 次,向右偏轉(zhuǎn)達(dá)到 (填選項字母)。

A.-95 B.-45 C.-20 D.0 E.+30

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時期的豌豆植株供應(yīng)14CO2,48h后測定植株營養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。

與本實驗相關(guān)的錯誤敘述是

A. 14CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物

B. 生殖器官發(fā)育早期,光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官

C. 遮光70%條件下,分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近

D. 實驗研究了光強(qiáng)對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,試回答:

(1)若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的 (基團(tuán)),該代謝過程發(fā)生在 (細(xì)胞器)。細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度,這表明a過程是一種 方式。

(2)與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是 。

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