7.如圖表示加拉帕格斯群島上某種地雀在 1975~1978 年間種群平均喙長(zhǎng)的變化和該地區(qū)種子(該種地雀的主要食物)平均硬度的變化.研究表明.喙長(zhǎng)的地雀能吃硬和不硬的種子.喙短的地雀 僅能吃不硬的種子.下列相關(guān)說(shuō)法,正確的是( 。
A.喙長(zhǎng)的地雀和喙短的地雀由于捕食種子的差異,屬于兩個(gè)物種
B.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,可以預(yù)測(cè) 1979 年后地雀的平均喙長(zhǎng)會(huì)迅速變短
C.1976 年中期至 1977 年間,由于經(jīng)常啄食硬度較大的種子導(dǎo)致地雀喙長(zhǎng)度增加
D.地雀的平均喙長(zhǎng)在 2--3 年間增加是種子硬度對(duì)其進(jìn)行選擇的結(jié)果

分析 達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō):(1)內(nèi)容:過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳和變異、適者生存;(2)聯(lián)系:①過(guò)度繁殖是自然選擇的前提,生存斗爭(zhēng)是自然選擇的手段和動(dòng)力,遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因和基礎(chǔ),適者生存是自然選擇的結(jié)果.②變異一般是不定向的,自然選擇是定向的,決定生物進(jìn)化的方向.

解答 解:A、喙長(zhǎng)的變化只能說(shuō)明基因頻率發(fā)生了改變,但不一定產(chǎn)生了生殖隔離,A錯(cuò)誤;
B、在1978年時(shí)種子雖然硬度很低,但因喙長(zhǎng)的地雀能吃硬和不硬的種子,故此時(shí)低硬度的種子對(duì)喙長(zhǎng)的地雀無(wú)選擇淘汰作用,喙長(zhǎng)的地雀與喙短的地雀生存機(jī)會(huì)均等,因此相關(guān)基因頻率不會(huì)明顯變化,B錯(cuò)誤;
C、在自然選擇中喙短的被淘汰,C錯(cuò)誤;
D、地雀平均喙長(zhǎng)增加是種子硬度的定向選擇的結(jié)果,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用,分析識(shí)圖能力,形成系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.對(duì)下表物質(zhì)鑒定的有關(guān)分析,錯(cuò)誤的是( 。
溶液溶質(zhì)的元素組成檢測(cè)試劑顏色反應(yīng)溶質(zhì)的基本單位
C、H、O磚紅色葡萄糖
C、H、ON等紫色
A.甲可以是果糖溶液
B.①是斐林試劑,使用時(shí)須水浴加熱
C.②試劑要等量混合均勻后方可進(jìn)行顏色鑒定
D.乙是蛋白質(zhì)溶液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖.下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.若將細(xì)胞置于清水中,A基本保持不變
B.若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中,$\frac{B}{A}$值將變小
C.$\frac{B}{A}$值能表示細(xì)胞失水的程度
D.A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)目的基因的能力,科研人員將人的干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)可以提取干擾素用于自制藥.
(1)在人的DNA分子上獲取干擾素基因時(shí),要用到限制酶.假設(shè)該限制酶能專(zhuān)一性的識(shí)別DNA上GAATTC序列,并在某些位點(diǎn)切割某化學(xué)鍵,該化學(xué)鍵的名稱是磷酸二酯鍵.
(2)人的干擾素基因一般來(lái)自cDNA文庫(kù),其屬于部分基因(填“基因組”或“部分基因”)文庫(kù).
(3)在此基因工程操作過(guò)程中的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體.啟動(dòng)子位于基因的首端,是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位.
(4)將目的基因?qū)爰倚Q細(xì)胞的常用方法是顯微注射法.
(5)通過(guò)PCR技術(shù)可大量獲取目的基因,PCR技術(shù)的原理是DNA復(fù)制.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某二倍體植物染色體上的基因 B2是由其等位基因B1突變而來(lái)的,如不考慮染色體變異,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該突變可能是堿基對(duì)替換或堿基對(duì)插入造成的
B.B1和B2編碼的蛋白質(zhì)可能相同
C.B1和B2指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí)使用同一套遺傳密碼
D.B1和B2 可同時(shí)存在于同一個(gè)配子中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖表示物種的形成過(guò)程.圖1中的小圓圈表示物種,箭頭表示變異.帶有兩條短線的箭頭表示被淘汰的變異類(lèi)型.
根據(jù)變異和進(jìn)化的方向看,該圖表示達(dá)爾文學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)是:a變異是不定向的,b自然選擇是定向的. 部分變異個(gè)體被淘汰是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的.
(2)玉米的高桿(H)對(duì)矮桿(h)為顯性.現(xiàn)有若干 H 基因頻率不 同的玉米群體,在群體足夠大且沒(méi)有其他因素干擾時(shí),每個(gè)群體內(nèi) 隨機(jī)交配子代后獲得 F1.各 F1 中基因型頻率與 H 基因頻率(p)的關(guān)系如圖2.p=c 時(shí),F(xiàn)1自交一代,子代中純合體比例為$\frac{7}{9}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.對(duì)甲、乙、丙、丁四種生物進(jìn)行分析比較,結(jié)果如下表所示,對(duì)甲、乙、丙、丁四種生物進(jìn)行分析比較,結(jié)果如表所示.其中最可能表示肺炎雙球菌的是(  )
項(xiàng)    目
細(xì)胞壁無(wú)無(wú)
所含核酸種類(lèi)DNADNA和RNADNA和RNADNA和RNA
遺傳是否遵循孟德?tīng)柖?/TD>
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下面有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑混勻后出現(xiàn)磚紅色沉淀
B.用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色,線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
C.高倍顯微鏡觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中,可見(jiàn)蘚類(lèi)葉片細(xì)胞內(nèi)的葉綠體分布不均且呈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),置于0.3g/mL蔗糖溶液的洋蔥表皮細(xì)胞吸水能力變強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.漢坦病毒(HTV)屬于布尼亞病毒,其危害了上萬(wàn)人,HTV引發(fā)的心肺綜合征是致命的疾。铝嘘P(guān)于HTV的敘述,正確的是( 。
A.為深入研究HTV的特性,可用富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基培養(yǎng)HTV來(lái)擴(kuò)大病毒數(shù)量
B.分析HTV所含核酸堿基種類(lèi)可確定其遺傳物質(zhì)的類(lèi)型
C.HTV結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅含有核糖體一種細(xì)胞器
D.HTV和大腸桿菌的具有相似的結(jié)構(gòu)

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