【題目】關(guān)于基因突變的敘述正確的是（ ）

A．基因突變能產(chǎn)生新的基因

B．基因突變一定不會(huì)引起遺傳信息的改變

C．基因堿基對(duì)的缺失、增添、替換中對(duì)性狀影響最小的一定是替換

D．基因突變的方向與環(huán)境變化有明確的因果關(guān)系

【答案】A

【解析】基因突變是指DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失和替換，導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，基因突變具有不定向性，往往突變?yōu)樗牡任换�，A正確；基因突變導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，所以遺傳信息一定發(fā)生了改變，B錯(cuò)誤；替換引發(fā)的突變一般較小，但不一定最小，C錯(cuò)誤；基因突變是不定向的，與環(huán)境變化沒(méi)有明確的因果關(guān)系，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A.只依靠神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下，主要通過(guò)腎臟來(lái)完成
C.只依靠體液調(diào)節(jié)
D.在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下，主要通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)來(lái)完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

A．鈣離子 B．呼吸酶 C．葡萄糖 D．血漿蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物大分子與對(duì)應(yīng)的單體，不正確的一組是（　�。�
A.纖維素﹣﹣葡萄糖
B.糖原﹣﹣葡萄糖
C.RNA﹣﹣脫氧核苷酸
D.蛋白質(zhì)﹣﹣氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是由人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的疾病是（　　）
A.浮腫
B.手足抽搐
C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥
D.尿毒癥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別的是(　　)

A. 藍(lán)細(xì)菌 B. 幽門(mén)螺桿菌

C. 霉菌 D. 肺炎雙球菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表所示為植物體內(nèi)五種激素的部分生理效應(yīng)（+:促進(jìn)作用、-：抑制作用)。據(jù)此 不能得的結(jié)論是

A. 同一激素在植物不同生長(zhǎng)發(fā)育階段所起的生理效應(yīng)可能不同

B. 處理扦插枝條的生長(zhǎng)素濃度越高，扦插時(shí)枝條生根數(shù)量越多

C. 植物正常生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)階段需要多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)

D. 噴施一定濃度的細(xì)胞分裂素和去除頂芽一樣能夠解除頂端優(yōu)勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體之間的片斷互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列發(fā)生變化。圖甲、圖乙分別表示兩種染色體之間的片段互換模式，圖丙、丁、戊表示某染色體變化的三種情形，字母表示染色體上的基因。則下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 甲可以導(dǎo)致戊的形成 B. 乙可以導(dǎo)致丙的形成

C. 甲可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生 D. 乙可以導(dǎo)致戊的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中蛋白質(zhì)的主要作用是（　　）
①構(gòu)成染色體
②構(gòu)成“膜結(jié)構(gòu)”
③主要的能源
④組成多種酶
⑤組成各種激素
⑥調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝
⑦組成維生素
⑧儲(chǔ)存能源．
A.①③⑤⑦
B.②④⑤⑧
C.①②④⑤
D.①②④⑥

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