17.人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖:

(1)過程①代表的是逆轉(zhuǎn)錄.
(2)若通過過程②得到大量的A基因,需要用到的酶有耐高溫(熱穩(wěn)定)的特點(diǎn).
(3)過程③需要用到的酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶.
(4)過程④采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞融合,最終篩選后獲得的X具有既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體特點(diǎn).
(5)對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí),可從疑似患者體內(nèi)分離病毒,與已知病毒進(jìn)行RNA(堿基序列)序列比較;或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè).

分析 本題考查單克隆抗體制備及基因工程應(yīng)用知識(shí),結(jié)合題意分析圖解得,①表示逆轉(zhuǎn)錄過程,②表示目的基因的獲取,③是構(gòu)建基因表達(dá)載體,④是細(xì)胞融合,得到的是雜交瘤細(xì)胞X.
動(dòng)物細(xì)胞融合是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過程,最主要的用途是制備單克隆抗體.單克隆抗體的制備必須用已免疫的B淋巴(效應(yīng)B淋巴)細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,經(jīng)2次篩選才能選出產(chǎn)生所需單一抗體的雜交瘤細(xì)胞,然后要用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)在體外液體培養(yǎng)基中培養(yǎng).

解答 解:(1)從圖中分析可知,A基因是從病毒提取的RNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生DNA后獲得的.所以過程①代表的是逆轉(zhuǎn)錄.
(2)用PCR技術(shù)可以得到大量的A基因,需要用到的酶要具有耐高溫(熱穩(wěn)定)的特點(diǎn).
(3)構(gòu)建基因的表達(dá)載體時(shí),首先要用限制性核酸內(nèi)切酶切割外源DNA分子和運(yùn)載體,然后再用DNA 連接酶將目的基因與外源DNA連接起來.
(4)圖中將已免疫的效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞通過細(xì)胞融合,然后經(jīng)過兩次篩選獲得能無限增殖并產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞.
(5)對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí),可以對(duì)已知病毒RNA(堿基序列)序列進(jìn)行比較或用抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行特異性結(jié)合來檢測(cè).
故答案為:
(1)逆轉(zhuǎn)錄     
(2)耐高溫(熱穩(wěn)定)     
(3)限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
(4)動(dòng)物細(xì)胞融合       既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體
(5)RNA(堿基序列)           抗A蛋白的單克隆抗體

點(diǎn)評(píng) 本題難度中等,考查了基因工程、動(dòng)物細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),要求考生了解基因工程的操作步驟,了解動(dòng)物細(xì)胞工程在生產(chǎn)實(shí)踐中的運(yùn)用,掌握單克隆抗體的制備過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.玉米種子顏色由三對(duì)等位基因控制,符合基因自由組合定律,A、C、R基因同時(shí)存在時(shí)為有色,其余基因型都為無色,一棵有色種子的植株Z與三棵植株雜交得到的結(jié)果為:
AAccrr×Z→有色:無色=1:1
aaCCrr×Z→有色:無色=1:3
aaccRR×Z→有色:無色=1:1
Z植株的基因型為( 。
A.AaCcrrB.AACCRrC.AaCcRRD.AaCCRr

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8.某種老醋歷史悠久,獨(dú)具風(fēng)味,其生產(chǎn)工藝流程如圖1:

(1)在糖化階段,添加酶制劑需要控制反應(yīng)溫度,這是因?yàn)槊冈谧钸m溫度條件下催化能力最強(qiáng).
(2)在酒精發(fā)酵階段,需添加的菌種是酵母菌.發(fā)酵過程中通常需要采取先通氣,后密閉的措施.
(3)在醋酸發(fā)酵階段,該種老醋采用獨(dú)特的分層固體發(fā)酵法,發(fā)酵30天.工藝如圖2:
①酵過程中,定期取樣測(cè)定醋酸桿菌密度變化,趨勢(shì)如圖3.據(jù)圖分析,與顛倒前相比,B層醋酸桿菌在顛倒后密度變化的特點(diǎn)是先快速增長(zhǎng)后趨于穩(wěn)定,由此推測(cè),影響醋酸桿菌密度變化的主要環(huán)境因素是氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、PH.
②乳酸含量高是該種老醋風(fēng)味獨(dú)特的重要成因.發(fā)酵過程中,發(fā)酵缸中顛倒前的B層和顛倒后的A層醋醅有利于乳酸菌繁殖,積累乳酸.
③若發(fā)酵過程中始終未添加淀粉類原料,預(yù)測(cè)發(fā)酵后期發(fā)酵缸中三種微生物在數(shù)量變化上的共同特點(diǎn)是:(逐漸)減少.

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5.某人研究了甲、乙兩個(gè)品種婉豆,甲品種豌豆成熟植株株高1cm左右,乙品種豌豆成熟植株株高15cm左右.請(qǐng)回答下列問題:
(1)研究發(fā)現(xiàn),與乙品種比較,甲品種幾乎不含赤霉素,可推測(cè)赤霉素具有促進(jìn)(使)植株增高的作用.為了驗(yàn)證赤霉素的這一作用,研究人員的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是:用外源赤霉素處理甲品種豌豆幼苗,與未用外源赤霉素處理的甲品種豌豆幼苗相比較,觀測(cè)株高.
(2)若去除乙豌豆幼嫩莢果中的種子,莢果生長(zhǎng)發(fā)育將會(huì)停止,原因是促進(jìn)莢果生長(zhǎng)發(fā)育的生長(zhǎng)素來源于發(fā)育的種子.
(3)若用某濃度的IAA溶液處理乙品種豌豆幼苗,與對(duì)照組相比,被處理幼苗可能出現(xiàn)的生長(zhǎng)情況是:比對(duì)照生長(zhǎng)快、比對(duì)照生長(zhǎng)慢甚至死亡、與對(duì)照無差別(或答:生長(zhǎng)速度加快,生長(zhǎng)速度相同,生長(zhǎng)速度減慢甚至死亡).

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12.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作敘述,正確的是( 。
A.可用等距取樣法,調(diào)查長(zhǎng)條形綠化帶中某種叢生單子葉雜草的種群密度
B.將蓋玻片放置于計(jì)數(shù)室上,吸取靜置酵母菌培養(yǎng)液上層液,滴加在蓋玻片邊緣
C.調(diào)查土壤中小動(dòng)物豐富度時(shí),采集的方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法
D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群數(shù)量時(shí),被捕過的動(dòng)物難以再次捕捉,則導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)值偏高

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2.如表所示為科學(xué)家研究植物頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)發(fā)現(xiàn)不同植物激素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
組別甲組乙組丙組丁組
處理方式不作處理細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽赤霉素處理頂芽切去頂芽,赤霉素處理切口
側(cè)芽生長(zhǎng)情況生長(zhǎng)受抑制抑制解除,側(cè)芽生長(zhǎng)抑制作用加強(qiáng)快速生長(zhǎng)
A.由頂端優(yōu)勢(shì)可知,生長(zhǎng)素濃度越高,側(cè)芽生長(zhǎng)越快
B.比較甲、乙組可知,細(xì)胞分裂素可加速頂芽生長(zhǎng)素的分解
C.比較丙、丁組可推測(cè),赤霉素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響可能與頂芽無關(guān)
D.比較甲、丙組可知,用赤霉素處理頂芽可能使頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象更明顯

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9.近年來資陽(yáng)人民也深受霧霾天氣的嚴(yán)重影響,生態(tài)環(huán)境的變化與我們的生活息息相關(guān).下列有關(guān)生態(tài)的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.人口眾多對(duì)于我國(guó)的生態(tài)環(huán)境雖還未產(chǎn)生沉重的壓力,但不合理的開發(fā)和利用自然資源造成了自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生
B.可持續(xù)發(fā)展觀念是針對(duì)全球性生態(tài)環(huán)境等問題形成的新思維,它追求的是自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展
C.全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等
D.森林具有的保持水土、調(diào)節(jié)氣候等功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,保護(hù)生物多樣性關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.以下元素組成相同的一組是( 。
A.三碳糖、脫氧核糖B.核酸、ATPC.腺苷、磷脂D.淀粉、生長(zhǎng)激素

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5.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中的生產(chǎn)者是1,只包括全部的綠色植物
B.碳元素在圖中1、2、3、4之間以CO2的形式循環(huán)
C.圖中3是分解者,它通過呼吸作用將含碳有機(jī)物最終分解成CO2釋放到無機(jī)環(huán)境中
D.圖中1-→2-→3可構(gòu)成食物鏈

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