示意圖解為C4植物光合作用過程,試回答:
(1)C4植物的葉片結(jié)構(gòu)與C3植物不同之處是C4植物________。
(2)C4植物在干旱條件下比C3植物具有較強(qiáng)光合作用的原因是________。
(3)C4植物的光合作用過程先進(jìn)行________的循環(huán)途徑,然后進(jìn)入________循環(huán)途徑,前者發(fā)生在________內(nèi),后者在________內(nèi)進(jìn)行。
(4)C4植物光合作用先進(jìn)行的循環(huán)途徑中,一個(gè)CO2被一個(gè)叫做________的C3化合物固定,形成一個(gè)________化合物,該化合物進(jìn)入________,釋放出一個(gè)________形成為________,在ATP供能和酶的催化下,再經(jīng)過復(fù)雜的變化,生成叫做________的C3化合物,繼續(xù)固定CO2的循環(huán)。
(5)C4植物光合作用后一循環(huán)途徑中,由前一循環(huán)釋出的一個(gè)CO2被________化合物固定,生成兩個(gè)________化合物,在有關(guān)酶作用下經(jīng)復(fù)雜變化形成了________。
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科目:高中生物 來源:高考三人行 學(xué)生用書 生物 題型:043
簡答題
示意圖解為C4植物光合作用過程,試回答:
(1)C4植物的葉片結(jié)構(gòu)與C3植物不同之處是C4植物________。
(2)C4植物在干旱條件下比C3植物具有較強(qiáng)光合作用的原因是________。
(3)C4植物的光合作用過程先進(jìn)行________的循環(huán)途徑,然后進(jìn)入________循環(huán)途徑,前者發(fā)生在________內(nèi),后者在________內(nèi)進(jìn)行。
(4)C4植物光合作用先進(jìn)行的循環(huán)途徑中,一個(gè)CO2被一個(gè)叫做________的C3化合物固定,形成一個(gè)________化合物,該化合物進(jìn)入________,釋放出一個(gè)________,形成為________,在ATP供能和酶的催化下,再經(jīng)過復(fù)雜的變化,生成叫做________的C3化合物,繼續(xù)固定CO2的循環(huán)。
(5)C4植物光合作用后一循環(huán)途徑中,由前一循環(huán)釋放出的一個(gè)CO2被________化合物固定,生成兩個(gè)________化合物,在有關(guān)酶作用下經(jīng)復(fù)雜變化形成了________。
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科目:高中生物 來源:高中生物綜合題 題型:071
示意圖解為C4植物光合作用過程,試回答:
(1)C4植物的葉片結(jié)構(gòu)與C3植物不同之處是C4植物 。
(2)C4植物在干旱條件下比C3植物具有較強(qiáng)光合作用的原因是 。
(3)C4植物的光合作用過程先進(jìn)行 的循環(huán)途徑,然后進(jìn)入 循環(huán)途徑,前者發(fā)生在 內(nèi),后者在 內(nèi)進(jìn)行。
(4)C4植物光合作用先進(jìn)行的循環(huán)途徑中,一個(gè)CO2被一個(gè)叫做 的C3化合物固定,形成一個(gè)C4(草酰乙酸)化合物,該化合物進(jìn)入 ,釋放出一個(gè) 形成為 ,在ATP供能和酶的催化下,再經(jīng)過復(fù)雜的變化,生成叫做 的C3化合物,繼續(xù)固定CO2的循環(huán)。
(5)C4植物光合作用后一循環(huán)途徑中,由前一循環(huán)釋出的一個(gè)CO2被____化合物固定,生成兩個(gè) 化合物,在有關(guān)酶作用下經(jīng)復(fù)雜變化形成了 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
通過研究周圍環(huán)境中各種因素與C3植物光合作用強(qiáng)弱的關(guān)系,繪出下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖Ⅰ:在溫度適宜時(shí),如果CO2濃度超過B點(diǎn),光合作用強(qiáng)度不再增加,這時(shí)增大 ,,為暗反應(yīng)提供更多的 ,光合作用強(qiáng)度還可繼續(xù)加強(qiáng);如果減弱光照強(qiáng)度,圖中的A點(diǎn)將向 移;如果將C3植物改為C4植物,其他條件不變,圖中的A點(diǎn)將向 移。
(2)圖Ⅱ:A點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),若光照強(qiáng)度小于A點(diǎn),光合作用強(qiáng)度 呼吸作用強(qiáng)度;在其他條件不變的情況下,增大環(huán)境中C02濃度,B點(diǎn)將向 移。
(3)圖Ⅲ和圖Ⅳ表明:① ;② 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春市高三第一次調(diào)研測試生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖表示某適宜溫度條件下,植物二氧化碳的吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。
請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí),A植物的呼吸強(qiáng)度比B植物的呼吸強(qiáng)度 ,A植物光
合作用消耗二氧化碳的速率是 mg/m2·h,消耗的二氧化碳用于光合作用
的 階段。
(2)A和B兩種植物,適宜在弱光條件下生長的是 ;當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),限
制A植物光合作用的主要因素是 ;此時(shí)葉綠體中ADP的運(yùn)動(dòng)方向
是 。
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),A植物照光X小時(shí),然后黑暗12小時(shí),能夠使葉片干物質(zhì)的
量和處理前一樣。則X= 小時(shí)。
(4)某興趣小組為了研究光合作用進(jìn)行的條件和場所進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
選一盆銀邊天竺葵(葉邊緣呈白色),在溫度適宜的情況下,預(yù)先放在黑暗中48小時(shí),
再用黑紙將葉片左側(cè)上下兩面夾住,然后把天竺葵放在陽光下照射6小時(shí),剪下此葉
片,用打孔器分別在該葉片不同部位取下①、②、③三個(gè)圓片,放在酒精溶液中加熱
脫色,再放入清水中漂洗,取出后加碘液。請(qǐng)依據(jù)上述信息及圖2,回答下列問題:
i.將銀邊天竺葵放在黑暗中的目的是 ;
ii.葉圓片①和②對(duì)比,說明_____________________________________;
iii.葉圓片②和③對(duì)比,說明_____________________________________。
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