已知唾液中含有唾液淀粉酶,淀粉酶可以催化淀粉水解;又知雞蛋被加熱到65℃后會“變熟”,但不知唾液淀粉酶被加熱到65℃后是否會影響其生物活性。為探究此問題,請你根據(jù)所給的材料和用品設計出相應的實驗方案,并預測可能的實驗結果及可獲得的相應結論。

材料和用品:經(jīng)過稀釋的唾液、經(jīng)過稀釋并煮熟的淀粉糊兩份(一份保存在37℃的環(huán)境中,另一份保存在65℃的環(huán)境中)、碘酒、酒精燈或其他的加熱設備、試管若干、量筒、滴管、大燒杯、溫度計等。

實驗方案:________。

可能的實驗結果及相應的實驗結論:________。

答案:
解析:

實驗方案:(1)取甲、乙兩支試管分別做標記,一支注入37℃的淀粉糊3 mL,另一支試管注入65℃的淀粉糊3 mL,再向兩試管各注入2 mL唾液,兩試管均振蕩。(①試管要標記②每種液體在兩支試管內加入的量相等)(2)將一支試管放入37℃左右的溫水中,將另一支試管放入65℃溫水中,兩試管均保持溫度5 min后取出。(3)冷卻后,分別向兩試管中滴入等量的碘酒觀察比較兩試管中液體的顏色。(①加等量的碘酒②比較顏色) 可能的實驗結果及相應的實驗結論:(1)若兩支試管中液體的顏色相同(或均無變化或均為碘酒的顏色),則證明唾液淀粉酶在被加熱到65℃后并未喪失生物活性。(2)若經(jīng)37℃處理的試管內液體無顏色變化,而經(jīng)65℃處理的試管中液體呈現(xiàn)藍色反應,則證明唾液淀粉酶被加熱到65℃后喪失生物活性。(或經(jīng)37℃處理的試管內液體無顏色反應,而經(jīng)65℃處理的試管中液體的顏色比前者略深,則證明唾液淀粉酶被加熱到65℃后生物活性減弱。)隨著溫度的升高,酶的活性越來越低。


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

酶是一類具有生物催化功能的有機物,就其化學本質而言,到目前為止,人們所發(fā)現(xiàn)的酶主要有蛋白質和RNA兩大類,人的唾液中含有唾液淀粉酶,有人說:“唾液淀粉酶的化學本質是蛋白質”。請設計一個實驗以證明該酶是否是蛋白質。

實驗材料:5%的NaOH溶液、3%的CuSO4溶液、雞蛋、人的唾液5mL、水、小燒杯、玻璃棒、試管、滴管。

實驗步驟:

第一步:制備蛋清液。取生雞蛋一個,打破蛋殼(不要破壞蛋黃),取少量蛋清注入小燒杯中,加入30 mL的清水,用玻璃棒調勻,制成蛋清液。

第二步:                                                                                                                                 

第三步:                                                                                                                                 

第四步:                                                                                                                                 

實驗結果:                                                                  

結果分析:                                                                    

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶是一類具有生物催化功能的有機物,就其化學本質而言,到目前為止,人們所發(fā)現(xiàn)的酶主要有蛋白質和RNA兩大類,人的唾液中含有唾液淀粉酶,有人說:“唾液淀粉酶的化學本質是蛋白質”。請設計一個實驗以證明該酶是否是蛋白質。

實驗材料:5%的NaOH溶液、3%的CuSO4溶液、雞蛋、人的唾液5mL、水、小燒杯、玻璃棒、試管、滴管。

實驗步驟:

第一步:制備蛋清液。取生雞蛋一個,打破蛋殼(不要破壞蛋黃),取少量蛋清注入小燒杯中,加入30 mL的清水,用玻璃棒調勻,制成蛋清液。

第二步:                                                                      ,

第三步:                                                                       ,

第四步:                                                                      ,

實驗結果:                                                                  

結果分析:                                                                    

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河北省高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

某同學在驗證“酶的專一性”時,設計并進行了如下實驗:

(一)實驗原理:(1)淀粉遇碘變藍,麥芽糖遇碘不變藍。

(2)唾液中含有唾液淀粉酶,不含有蔗糖酶,所以只能分解淀粉為麥芽糖,而不能分解蔗糖。

(二)實驗步驟:取A、B、C三支潔凈試管,按表中順序進行操作:

(三)通過該實驗,這位同學得出的結論是:唾液淀粉酶只能分解淀粉,不能分解蔗糖,證明了“酶具有專一性”。請據(jù)此回答下述問題:

(1)該同學的實驗設計所用的實驗原理( 。

操作

步驟

加入2 mol

淀粉糊

加入2 mol

蔗糖溶液

加入清水

加入2 mol

稀釋唾液

30 ℃水浴中

滴入數(shù)滴

碘液

觀察結果

試管A

 

2 mol

 

30分鐘

變藍

試管B

 

 

30分鐘

不變藍

試管C

 

 

30分鐘

不變藍

A.不正確                                   B.無法檢測淀粉是否被水解 

C.非常好                                   D.無法檢測蔗糖是否被水解

(2)該實驗中采用了兩組對照,它們分別是________、________,分別比較的是________________________、_____________________。

(3)你認為應對該實驗哪一步驟進行改進后才完善,將________,(2分)并給予________條件。這時試管C的結果為________,說明__________。(2分)

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(共14分)已知唾液中含有唾液淀粉酶,淀粉酶可以催化淀粉的水解;又已知雞蛋被加熱到65℃后會變熟,蛋白質發(fā)生熱變性。唾液淀粉酶加熱到65℃是否影響其生物活性呢?某課題小組為探究此問題設計了以下實驗方案,請您依據(jù)所給材料和用品將其補充完整,并預測實驗結果與相應的結論。

    材料用品:經(jīng)過稀釋的唾液、1%的淀粉溶液、蒸餾水、本尼迪特試劑、酒精燈、水浴鍋、試管、量筒、滴管、大燒杯、溫度計、試管夾等。

  實驗步驟:

(1)取三支試管分別記作甲、乙、丙,并分別加入__________________________;

(2)將甲、丙試管放入37℃左右的溫水中,將乙試管放人65℃溫水中。3支試管均保溫5min;

(3)另取三支試管分別記 1 2 3號,__________________________ ,向3號試管中加入等量的蒸餾水 ;

(4)將1 3號試管放入37℃左右的溫水中,將2號試管放人65℃溫水中。3支試管均保溫5min;

(5)將1 2 3三支試管的溶液分別加入到甲、乙、丙三支試管中,混合均勻,并在各自溫度下反應一段時間;

(6)分別向甲、乙、丙三支試管中加入__________________________ 混合搖勻,放在__________________________ 2-3分鐘。

預測實驗結果與相應的結論__________________________ 。

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