15.下列關(guān)于人體細(xì)胞代謝場所的敘述,正確的是( 。
A.血紅蛋白合成的場所是高爾基體B.乳酸產(chǎn)生的場所是線粒體基質(zhì)
C.胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場所是細(xì)胞核D.氧氣消耗的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

分析 1、核糖體:無膜結(jié)構(gòu),是蛋白質(zhì)的合成場所.
2、無氧呼吸

階段場所物質(zhì)變化產(chǎn)能情況
第一階段細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)酒精發(fā)酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
乳酸發(fā)酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量
少量能量
第二階段不產(chǎn)能
3、有氧呼吸
階段場所反應(yīng)物產(chǎn)物物質(zhì)變化產(chǎn)能情況
第一階段細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)主要是葡萄糖丙酮酸、[H]C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量少量能量
第二階段線粒體基質(zhì)丙酮酸、H2OCO2、[H]2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量少量能量
第三階段線粒體內(nèi)膜[H]、O2H2O24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量大量能量
4、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,其中轉(zhuǎn)錄的主要場所是細(xì)胞核,翻譯的場所是核糖體.

解答 解:A、血紅蛋白合成的場所是核糖體,A錯誤;
B、乳酸是無氧呼吸的產(chǎn)物,而無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B錯誤;
C、胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場所是細(xì)胞核,C正確;
D、氧氣參與有氧呼吸的第三階段,場所是線粒體內(nèi)膜,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識記細(xì)胞呼吸的過程、場所及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識;識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所、過程等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.科學(xué)家研究湖泊中食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成,結(jié)果如表.該魚在3+時達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年),9+時喪失繁殖能力(進(jìn)入老年).據(jù)此推測,下列說法不正確的是(  )
年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12
個體數(shù)92187121706962637264554239264
注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2,其他以此類推.
A.年齡組成直接決定種群數(shù)量
B.該魚種群數(shù)量的變化趨勢是穩(wěn)定型
C.調(diào)查該種群的種群密度,常用的方法是標(biāo)志重捕法
D.該營養(yǎng)級能量輸出的方向包括呼吸消耗、分解者分解和未利用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是(  )
A.催化葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸特有的
B.葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的過程中有熱能的釋放
C.無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸和二氧化碳
D.無氧呼吸的兩個階段都可以產(chǎn)生少量的ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.白樺是一種喜陽、耐寒的喬木,主要分布在我國東北、華北山區(qū).為研究白樺的生長狀況,科研人員調(diào)查了東北某個以白樺和水曲柳兩種喬木為主的群落.
(1)研究者采用樣方法進(jìn)行調(diào)查,并對喬木進(jìn)行尺檢,測定胸徑(或“株高”)等特征,據(jù)此對喬木的樹齡進(jìn)行劃分,分為幼齡林(10年生以下)、中齡林和近熟林(10~40年生)以及成熟、過熟林(40年生以上)三個年齡組.
(2)群落中的白樺和水曲柳的樹齡分布統(tǒng)計結(jié)果如圖.

由圖1分析可以看出,白樺10~20年生的數(shù)目較少,而40~50年生的數(shù)目較多,推測可能的原因是由于上層林冠茂密,林下照不足,導(dǎo)致幼齡林生長難以進(jìn)入下一齡級.據(jù)此預(yù)測白樺種群未來的變化趨勢是逐漸減少.由圖2結(jié)果可知,水曲柳種群的年齡組成屬于增長型.
綜合上述分析,水曲柳的幼苗耐蔭能力強(qiáng),由此推測若干年后,該種群將成為優(yōu)勢種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.一種群居的狐猴,只有少數(shù)個體可以繁殖,不能繁殖的個體當(dāng)年可以幫助照顧新生的幼仔.將不能繁殖的個體分成幼年、少年、青年和成年4個年齡組,記錄它們在種群內(nèi)幫助照顧幼崽的時間比例.據(jù)圖分析,對幫助者的敘述正確的是( 。
A.雄性比雌性花費更多的時間
B.整體趨勢上年齡大的比年齡小的花費更多的時間
C.成年組提供照顧的時長顯著高于青年組
D.4個年齡組中幼年組提供更多幫助

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為原核生物基因控制蛋白質(zhì)合成的過程,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.②為DNA的一條鏈,與①③的序列互補(bǔ)
B.③④⑤水解后都可產(chǎn)生核糖核苷酸
C.④是核糖體,它的形成過程與核仁有關(guān)
D.⑤是肽鏈,遺傳信息的流向為②→③→④→⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是植物根系吸水示意圖,對根系吸水描述錯誤的是( 。
A.細(xì)胞2比細(xì)胞1的細(xì)胞液濃度略低
B.A途徑指水通過根細(xì)胞層層進(jìn)入根的內(nèi)部
C.B途徑指水通過細(xì)胞之間的縫隙進(jìn)入根內(nèi)部
D.AB兩途徑的水都是通過擴(kuò)散的方式進(jìn)入根的內(nèi)部

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.小麥的抗銹病基因(R)和不抗銹病基因(r)是一對等位基因.下列有關(guān)敘述中,正確的是(  )
A.基因R和基因r位于一對同源染色體的不同位置上
B.自然條件下根尖細(xì)胞中突變形成的基因r能夠遺傳給后代
C.基因R和基因r發(fā)生分離的時期是減數(shù)笫二次分裂后期
D.基因R和基因r的本質(zhì)區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.將某植物(其葉片如圖一所示)放在黑暗中兩天后,根據(jù)圖二所示,處理其中一片葉片.然后將整株植物置于陽光下4小時,取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后,滴加碘液顯色.下列選項中有關(guān)該實驗結(jié)果和現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.該實驗結(jié)果顯示出X、Y均為藍(lán)色
B.W和X兩部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要葉綠素
C.X和Y兩部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要水
D.Y和木塞夾著的葉片部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要光

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