【題目】下圖為某同學(xué)“饑寒交迫”時體內(nèi)一些生理變化過程示意圖(A~D為器官或細(xì)胞,①~④為激素)。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于____________,興奮在傳入神經(jīng)上以________________________形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間完成信號傳遞的物質(zhì)是____________。
(2)產(chǎn)生冷覺的A是____________,其通過控制運(yùn)動來調(diào)節(jié)體溫的基本過程是____________。
(3)當(dāng)激素③以B為靶細(xì)胞時,體現(xiàn)了激素的____________調(diào)節(jié),③對B的作用效應(yīng)有____________、____________。
(4)激素④的主要靶器官(細(xì)胞)是____________,與其在血糖調(diào)節(jié)方面相互拮抗的激素是____________。
(5)寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中,興奮性更高的主要原因是___________________________,相同飲水量的情況下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是_____________________。
【答案】(12分)
(1)下丘腦(1分) 電信號(1分) 神經(jīng)遞質(zhì)(1分)
(2)大腦皮層(1分)
運(yùn)動時肌肉的細(xì)胞呼吸加快,釋放的能量增多,同時散失的熱量也增加(1分)
(3)反饋(1分) 抑制垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素(1分) 提高細(xì)胞代謝速率(1分)
(4)肝臟細(xì)胞(1分) 胰島素(1分)
(5)甲狀腺激素含量較高,提高神經(jīng)興奮性(1分) 汗液分泌較少(1分)
【解析】試題分析:(1)體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。興奮在神經(jīng)纖維上(包括傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)等)以電信號形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間以化學(xué)信號的形式傳遞,該化學(xué)信號是神經(jīng)遞質(zhì)。
(2)冷覺是大腦皮層產(chǎn)生的。其控制運(yùn)動調(diào)節(jié)體溫的過程是,運(yùn)動時肌肉的細(xì)胞呼吸加快,釋放的能量增多,同時散失的熱量也增加,用來維持體溫。
(3)甲狀腺激素可以負(fù)反饋作用于垂體,抑制垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素,同時可以提高細(xì)胞代謝速率。
(4)激素C是胰島血糖素,主要作用于肝臟細(xì)胞,促使肝糖原的分解,升高血糖濃度。而胰島素可以降低血糖濃度,與胰島血糖素相互拮抗。
(5)寒冷時釋放的甲狀腺激素增大以增加產(chǎn)熱,同時甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。冬天汗液分泌減少,水的去路之一減少,增加另一個去路即增加尿量。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用高倍鏡觀察酵母菌和乳酸菌,可以用來鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 核膜
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【題目】右圖的神經(jīng)纖維上有A、B、C、D4個點,且AB=BC=CD,現(xiàn)將一個電流計連接到神經(jīng)纖維細(xì)胞膜的表面AB之間,若在C處給一強(qiáng)刺激,其中電流計指針的偏轉(zhuǎn)情況是
A. 偏轉(zhuǎn)一次,方向向左 B. 偏轉(zhuǎn)一次,方向向右
C. 偏轉(zhuǎn)兩次,方向相反 D. 偏轉(zhuǎn)兩次,方向相同
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【題目】如圖所示,a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗,d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述,正確的是( )
A. a、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長
B. a直立生長,b、c向光彎曲生長
C. 圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時間后,植株向左彎曲生長
D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長
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【題目】甲乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述,不正確的是( )
A. 甲同學(xué)的實驗?zāi)M的是兩種類型的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過程
B. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等
C. 乙同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D. 甲、乙重復(fù)100次實驗后,統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為25%
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【題目】下列各種菌屬于細(xì)菌的是( )
①結(jié)核桿菌 ②肺炎雙球菌 ③霍亂弧菌 ④酵母菌 ⑤炭疽桿菌 ⑥青霉菌 ⑦金黃色葡萄球菌.
A.①②④⑤ B.①②③⑤⑦
C.②③⑤⑥⑦ D.③④⑥⑦
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【題目】研究人員對珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請回答下列問題:
(1)圖中b類型細(xì)胞處于哪些時期? 。
(2)若某細(xì)胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細(xì)胞的名稱是 。
(3)在圖示細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有 。
(4)著絲點分裂導(dǎo)致圖中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有 (用圖中字母表述)
(5)若要觀察某哺乳動物減數(shù)分裂具體的圖像,最好使選精巢作為實驗材料,而不是選卵巢,理由是 。
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【題目】小鼠品系眾多,是遺傳學(xué)研究的常用材料。下圖是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色體上的排列情況。該品系成年小鼠的體重受獨立遺傳的三對等位基因A—a、D-d,F-f控制.這三對基因的遺傳效應(yīng)相同,且具有累加效應(yīng)(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最輕).請回答:
(1)在該小鼠的種群中,控制體重的棊因型有 種。用圖中親本雜交獲得F1,F1雌雄個體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重介于親本之間的個體占 .
(2)若圖中父本在精子形成過程中因為減數(shù)分裂時同源染雜色體未分離,受精后形成一只XXY的小鼠,小鼠成年后,如果能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,則可形成 種正常的配子,占所有配子的比例為 .
(3)將小鼠精原細(xì)胞染色體上的DNA用3H標(biāo)記后(即第一代細(xì)胞)轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在減數(shù)第二次分裂的后期,每個細(xì)胞中含放射性的染色體 條。
(4)小鼠的有毛與無毛是一對相對性狀,分別由等位基因E、e控制,位于1、2號染色體上。經(jīng)多次實驗,結(jié)果表明,上述親本雜交得到F1后,讓F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例總是2/5,請推測其最可能的原因是 。
(5)小鼠的體色由兩對基因控制,Y代表黃色,y代表鼠色,B決定有色素,b決定無色素(白色).已知Y與y位于1、2號染色體上,圖中母本為純合黃色鼠,父本為純合白色鼠.請設(shè)計實驗探究另一對等位基因是否也位于1、2號染色體上(僅就體色而言,不考慮其他性狀和交叉互換).
第一步:選擇圖中的父本和母本雜交得到F1;
第二步:讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2
第三步:觀察統(tǒng)計F2中小鼠的毛色
結(jié)果及結(jié)論:
① ,則另一對等位基因不位于1、2號染色體上;
② ,則另一對等位基因也位于1、2號染色體上。
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