4．在特異性免疫反應(yīng)中，體液免疫和細胞免疫之間既各有其獨特的作用，又能相互配合，共同發(fā)揮免疫效應(yīng)．下列有關(guān)它們之間相互關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�
①在體液免疫過程中，抗原往往需要借助T細胞的傳遞
②病毒進入細胞之前，常由體液免疫降產(chǎn)生的抗體抵抗病毒，防止病毒進一步傳播
③在細胞免疫發(fā)揮作用后，常需要抗體來協(xié)助消滅抗原
④體液免疫針對細菌病原體，細胞免疫針對病毒病原體．
A．①④B．②③C．①②③D．①②③④

分析 體液免疫和細胞免疫的具體過程：

解答 解：①在體液免疫過程中，抗原往往需要借助T細胞的傳遞，①正確；
②侵入到人體內(nèi)的病毒往往先通過體液免疫過程阻止病毒的散播，再通過細胞免疫過程予以消滅．因此，病毒進入細胞之前，常由體液免疫降產(chǎn)生的抗體抵抗病毒，防止病毒進一步傳播，②正確；
③在細胞免疫發(fā)揮作用后，常需要抗體來協(xié)助消滅抗原，③正確；
④體液免疫針對體液中的病原體，細胞免疫針對細胞中的病原體，④錯誤．
故選：C．

點評 本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能結(jié)合所學的知識準確判斷各敘說．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．“棒打狍子瓢舀魚，野雞撞到玻璃上”是“群力大草原”優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的生動寫照．該地區(qū)有關(guān)各項，按生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，從低到高依次是（　�。�
①一只野雞   ②所有生物   ③所有的艾蒿   ④整個草原   ⑤狍子的肺
⑥魚的精子   ⑦所有病毒   ⑧一個C 原子   ⑨所有的魚．
A．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨B．⑧⑦⑥⑤①③⑨②④C．⑥⑤①③②④D．⑥⑤①⑨②④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．下表中各元素的數(shù)據(jù)代表該元素占原子總量的百分比．請據(jù)表回答問題．
巖石的
成分%		氧硅鋁鐵鈣鈉鉀鎂鈦氫碳其他成分＜0.1
47287.94.53.5252.52.20.460.220.19
人體的
成分%		氫氧碳氮鈣磷氯鋅硫鈉鎂其他成分＜0.1
6325.59.51.40.310.220.030.060.050.030.01
（1）組成人體的化學元素在元素周期表上都有，它普遍存在于非生物界，生物體內(nèi)不包含特殊的“生命元素”，這個事實說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性．
（2）生物從非生物環(huán)境中獲得的元素與環(huán)境中的元素的比例相差甚遠．如巖石圈中氫、碳、氮加在一起占總原子數(shù)不到1%，而在生物體中則占74%左右．這個事實說明生物界與非生物界存在著本質(zhì)的區(qū)別，兩者還具有差異性．．
（3）從此表看，人體成分中沒有鐵的含量，是否人體不含鐵？人體內(nèi)含鐵，它是構(gòu)成血紅蛋白的成分．為什么？表中沒有是因為鐵是半微量元素，含量少．
（4）人體內(nèi)的鎂可以從蔬菜中的什么器官獲得？葉．為什么？因為鎂是合成葉綠素的主要元素，葉片中含鎂豐富．
（5）在上述元素中，人體核酸是由C、H、O、N、P元素組成．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．葉綠素和血紅蛋白所含的無機鹽分別是（　　）
A．Ca和MgB．Ca和NaC．Na和FeD．Mg和Fe

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列符合如圖關(guān)系是（　�。�
A．Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B．Ⅰ還原糖、Ⅱ麥芽糖、Ⅲ蔗糖
C．Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素DD．Ⅰ大量元素、Ⅱ微量元素、Ⅲ基本元素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．動物細胞有絲分裂周期中，與植物細胞不同的特征是（　�。�
A．紡錘體的形成和胞質(zhì)的分裂方式
B．染色體、染色質(zhì)的轉(zhuǎn)變和胞質(zhì)的分裂方式
C．核膜、核仁的變化和紡錘體的形成
D．赤道面的位置和染色體、染色質(zhì)的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．近親結(jié)婚會增加后代遺傳病的發(fā)病率，主要原因在于（　�。�
A．近親結(jié)婚容易使后代產(chǎn)生新的致病基因
B．部分遺傳病由隱性致病基因所控制
C．部分遺傳病由顯性致病基因所控制
D．近親結(jié)婚的雙方攜帶相同的隱性致病基因較其他人多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈爾濱市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

含有100個堿基的某DNA分子片段，內(nèi)有30個腺嘌呤．若該DNA分子連續(xù)復制3次，則需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸（ ）

A．60個 B．120個 C．210個 D．240個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高一下期期中考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

孟德爾對遺傳規(guī)律的探究經(jīng)過了

A．分析→假設(shè)→實驗→驗證 B．假設(shè)→實驗→結(jié)論→驗證

C．實驗→分析→假設(shè)→驗證 D．實驗→假設(shè)→驗證→結(jié)論

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