下列有關(guān)突觸的敘述,正確的是( )

A.神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系

B.-個(gè)神經(jīng)元只有一個(gè)突觸

C.突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成

D.興奮在突觸處由突觸后膜傳向突觸前膜

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖,用動(dòng)物受精卵做下列三個(gè)實(shí)驗(yàn).以下實(shí)驗(yàn)不能說明的是( 。
A.提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng),不久就退化消失,說明缺少細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞核不能生存
B.去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng),不久也消失,說明缺少細(xì)胞核的細(xì)胞也不能存活太久
C.給去核的細(xì)胞重新移入細(xì)胞核,細(xì)胞不僅能正常生活而且能進(jìn)行有絲分裂,說明細(xì)胞只有保持完整性才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)
D.實(shí)驗(yàn)說明,細(xì)胞核是遺傳的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為細(xì)胞融合過程的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)若A、B是植物細(xì)胞,要將其融合形成的D細(xì)胞培養(yǎng)成植株,還要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù).
(2)若A、B是動(dòng)物細(xì)胞,則其一般取自動(dòng)物的胚胎、幼齡動(dòng)物的器官和組織,然后胰蛋白酶使其分散成單個(gè)細(xì)胞.A、B到C的過程中,常用的、不同與植物細(xì)胞的手段用滅活病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面接觸時(shí),細(xì)胞會停止分裂增殖,此時(shí)瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是單.
(3)若該過程用于制備干擾素,A為小鼠的B淋巴細(xì)胞(漿細(xì)胞)細(xì)胞,在獲得此細(xì)胞之前,應(yīng)給小鼠注射相應(yīng)的抗原.此時(shí)的B為骨髓瘤細(xì)胞.
(4)從A、B到C的過程中,可形成3種類型的C細(xì)胞(假如僅考慮2個(gè)細(xì)胞的融合).若該過程用于制備單克隆抗體,篩選出符合要求的D細(xì)胞稱為能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,常用的細(xì)胞培養(yǎng)方法有體外培養(yǎng)和體內(nèi)培養(yǎng)兩種:前者是在液體培養(yǎng)基中培養(yǎng),后者是在小鼠腹水內(nèi)增殖.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是( )

A.豌豆品種間性狀差異大 B.豌豆先開花后授粉

C.豌豆是閉花自花授粉的植物 D.豌豆是自花傳粉的植物

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科目:高中生物 來源:2016屆海南省高三第四次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)研究方法的敘述,正確的是( )

A.調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法

B.研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法

C.采集土壤小動(dòng)物的方法主要有記名計(jì)算法和目測估計(jì)法

D.制作的生態(tài)缸不用密閉,放置在室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方

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科目:高中生物 來源:2016屆海南省高三第四次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是( )

A.狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同進(jìn)化的結(jié)果

B.東北虎和華南虎經(jīng)過生殖隔離形成兩個(gè)亞種

C.馬和驢交配能產(chǎn)生騾說明二者不存在生殖隔離

D.二倍體西瓜與四倍體西瓜的基因庫相同

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科目:高中生物 來源:2016屆海南省高三第四次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是

A.光反應(yīng)階段不需要酶的參與

B.暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗

C.光合作用過程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗

D.光合作用過程將光能轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中的化學(xué)能

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科目:高中生物 來源:2016屆廣西來賓高級中學(xué)高三5月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖新鮮土豆片H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測不正確的是

A.量筒中短時(shí)間內(nèi)有大量氣體產(chǎn)生,推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶

B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快

C.一段時(shí)間后,氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限

D.若適當(dāng)提高反應(yīng)溫度,量筒中最終生成的氣體量不變

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞有絲分裂過程中,與核仁解體、核膜消失同時(shí)發(fā)生的變化是

A.染色體復(fù)制

B.染色體出現(xiàn),紡錘體形成

C.染色體和紡錘絲消失

D.植物細(xì)胞中出現(xiàn)細(xì)胞板

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同步練習(xí)冊答案